Plan de lección de muestra para el segundo volumen de segundo grado "Moralidad y vida" publicado por People's Education Press.
Objetivos didácticos para el embellecimiento del hogar: 1. Experimente los beneficios de una hermosa casa, sepa que la protección del medio ambiente comienza a su alrededor y esté dispuesto a hacer el trabajo de limpieza a su alrededor.
2. Saber a qué debes prestar atención a la hora de tirar la basura, y aprender a clasificar y tirar la basura.
3. Experimente la diversión de convertir los desechos en tesoros, expanda su imaginación y cultive la habilidad práctica.
Preparación para la enseñanza:
Pida a los estudiantes que observen el trabajo ordenado que se realiza a su alrededor antes de clase todos los días, recojan algunos productos de desecho que puedan convertirse en tesoros y se preparen para hacer manualidades en clase. .
Proceso de enseñanza:
Actividad 1: Limpiar todos los días.
1. Declaración inicial del maestro: En esta unidad, investigamos el entorno de vida que nos rodea y luego nos hicimos amigos de animales y muchas flores, plantas y árboles. ¿Qué más podemos hacer por la Madre Tierra? Por cierto, debemos embellecer nuestros hogares y limpiarlos todos los días. (Mostrar)
2. ¿Cómo es el entorno de vida que te rodea? ¿Haciendo esas tareas ordenadas todos los días?
Los estudiantes intercambian observaciones, se comunican con toda la clase y hablan libremente.
¿Qué tareas interesantes has hecho en casa y en el colegio? ¿cómo son las cosas?
Los estudiantes pueden hablar libremente basándose en situaciones de la vida real.
En un trabajo limpio y ordenado, el problema más común con el que nos encontramos es la basura. Para hacer nuestro hogar más hermoso, ahora estudiemos juntos y tengamos un gran triturador de basura.
Actividad 2: Llevar la basura a casa.
1. La basura también tiene su propio hogar. ¿Dónde está la casa de la basura? Este es un bote de basura. ¿Cómo puedes llevar tu basura a casa de forma segura? Discutamoslo.
Discusión en grupo, comunicación en clase. La profesora organizó los resultados y animó a los estudiantes no sólo a pensar, sino también a insistir en no tirar basura en su vida diaria. (Mostrar)
2. Hay muchas cosas a las que debes prestar atención al tirar basura, ¿sabes? Dime lo que sabes. Los estudiantes hablan libremente.
3. ¡Todos hablaron muy bien! No sólo la basura tiene hogares, sino que diferentes basuras también tienen hogares diferentes. La basura diaria se puede dividir aproximadamente en tres categorías: basura reciclable, basura no reciclable y basura tóxica y peligrosa. (Mostrar) Hay algo de basura aquí. No pueden encontrar un hogar. Ahora busquemos un hogar para esta basura y veamos quién puede encontrarla de forma rápida y precisa. (Haciendo actividades)
Recién estudiamos el problema de llevar la basura a casa. ¿Deberíamos tirar todos los restos inútiles y enviarlos a casa? Por supuesto que no. No hay que apresurarse a enviar a casa algunos productos de desecho, como algunas bolsas de plástico. Si se pueden volver a utilizar, no los deseches rápidamente. Además, podemos utilizar la menor cantidad posible de artículos desechables, lo que no solo reduce el desperdicio sino que también ahorra recursos y... también podemos reciclar y convertir los residuos en un tesoro;
Actividad 3: Transformación de productos de desecho
1 (Mostrar) Aquí hay algunos productos de desecho. No los subestimes. Te sorprenderán cuando se transformen.
(Mostrar) Mira, ¿cómo es? ¡lindo! Tengo otro ejemplo aquí. ¿Puedes decirme cómo cambiaron?
Los alumnos observan atentamente y se comunican en grupo.
2. Esta transformación es realmente muy sencilla. Mientras uses tu cerebro, podrás convertir los desechos en tesoros y decorar tu vida hogareña. ¿cómo son las cosas? ¡Saca los residuos que recolectaste y pruébalo!
Dé a los estudiantes suficiente tiempo para usar su imaginación y hacerlo. Para que todos lo vean.
3. Tu hogar debe ser hermoso. ¡Creo que será más hermoso si lo vistes!
Saca aquello con lo que estás más satisfecho y anótalo en el cuaderno. ¡Compara y mira quién es la más bonita!
¡Hiciste un gran trabajo! Sin embargo, esto es sólo el comienzo. Embellecer nuestros hogares requiere un esfuerzo constante. ¡vamos! ¡Mira, la Madre Tierra te vuelve a sonreír! ¡Ella les está agradeciendo a todos! (Mostrar)
Huellas de Crecimiento
Objetivo didáctico 1. Comprende el proceso de crecer bajo el cuidado de tus padres.
2. Puedo dar ejemplos de mis padres cuidándome y apreciar su amabilidad.
Enfoque docente:
Comprender la bondad de los padres en la crianza de los hijos.
Dificultades didácticas:
Comprender el proceso de crecer bajo el cuidado de los padres.
Preparación docente:
1. Canciones, poemas, VCD y otros materiales sobre crecimiento.
2. Textos e imágenes sobre el amor paternal.
3.
Proceso de enseñanza
Actividad 1: Escuchar historias, mirar huellas y experimentar el crecimiento.
1. Todos tenemos nuestro propio hogar, y los animales pequeños también. Veamos cómo los cuidan los padres de animales pequeños. (Ver el clip de la película)
2. Los estudiantes discuten y se comunican.
3. Juego "Adivina quién soy": muestra tres fotografías de un estudiante de diferentes edades (incluidas huellas desde la niñez hasta la edad adulta) y deja que los estudiantes adivinen.
Mira, ¿qué ha pasado con esta línea de huellas? Las huellas cada vez más grandes son las huellas de nuestro crecimiento. Tema de pizarra
Actividad 2: Recopile información y experimente el crecimiento.
1. Las huellas más grandes demuestran que hemos crecido. En nuestras vidas, los niños pasan por muchos cambios, algunos visibles y otros invisibles. ¿Qué otros cambios pueden demostrar que estamos creciendo?
2. Discusión en grupo, comunicación en el aula
Actividad 3: No se puede lograr el crecimiento sin el cuidado de los miembros de la familia.
1. Nos han sucedido muchas cosas desde la infancia, algunas de ellas quizás no las recuerdes, y otras quizás recuerdes vagamente algunos fragmentos. Miren, niños, ¿qué es esto?
Sí, es un bosque. Hay muchos árboles en crecimiento en el bosque y cada árbol en crecimiento representa la experiencia de crecimiento de un niño. Verá, aquí hay un árbol en crecimiento particularmente hermoso. Escuchemos sobre la experiencia de crecimiento de este niño.
2. Los niños hablan de sus sentimientos después de escuchar.
3. Los niños pueden crecer sanos sin el duro trabajo de sus padres.
Reproduce canciones infantiles: Cada día crecen los piececitos, quién los crió, mamá y papá.
4. Hijitos, ya veis que esto es amor, el cuidado que nos muestran nuestros mayores. Con sus cuidados podremos crecer de forma muy saludable. Mira las ilustraciones y di el significado.
5. Combina con vídeo para experimentar el gran amor maternal y el amor paternal.
6. Combínate y habla del amor que te tiene tu familia (busca una buena pareja para hablar)
7. Muestra canciones infantiles: Enséñame a caminar, enséñame a hablar. , hazme inteligente, haciéndome estar erguido y erguido.
8. Los alumnos cuentan a sus padres lo que piensan.
9. Muestra canciones infantiles: A mis padres les digo la verdad y les corresponderé su amor.
Actividad 4: Lee canciones infantiles para profundizar en tu experiencia.
1. Leer canciones infantiles juntos
2. Cantar "Little Crow Loves Mom"
3 Resumen: El crecimiento saludable de cada uno de nosotros es inseparable. Gracias por el arduo trabajo de tus padres. Siempre deberíamos estarles agradecidos.