¿Por qué la mayoría de los niños admitidos en la Universidad de Tsinghua y de Pekín nunca asisten a escuelas intensivas?
1. Los niños que serán admitidos en la Universidad Normal de Beijing tienen puntajes académicos perfectos. El maestro habla mucho e incluso sabe más que el maestro. En tales circunstancias, ¿qué padre entraría en pánico por cuánto dinero tiene o incluso inscribiría a sus hijos en clases de tutoría?
El hijo de un vecino tenía un coeficiente intelectual muy alto. Fue admitido en la Universidad de Tsinghua a la edad de 17 años y luego fue enviado al MIT con una beca completa. Cuando el niño era pequeño, asistió a una escuela primaria clave en una ciudad de cuarto y quinto nivel. En quinto grado de la escuela primaria, el maestro de matemáticas de la escuela primaria enseñó una pregunta de la Olimpiada, pero el maestro cometió un error. Aunque el niño nunca había estudiado la Olimpiada de Matemáticas, inmediatamente se lo señaló a la maestra y le dijo que la respuesta de la maestra era incorrecta, pero la maestra aún no lo creía. Después de un cuidadoso cálculo, descubrí que el niño tenía razón. Luego, el maestro hablará sobre las preguntas de matemáticas de la Olimpiada y básicamente responderá las preguntas junto con el niño. Por lo tanto, los niños que pueden ir a Qingbei están básicamente llenos de talentos y básicamente pueden hacerlo. ¿Por qué es necesario recuperar lecciones?
2. Capacidad para estudiar por sí mismos más rápido. Los niños de Shangbei generalmente aprenden y leen por sí mismos más rápido. De esta manera, pueden dominar los puntos de conocimiento muchas veces más rápido que los niños comunes. Básicamente, no es necesario asistir a clases de tutoría.
Otro compañero de clase del hijo de un vecino ha estado participando en competiciones de física desde la escuela secundaria. En la escuela secundaria, completó toda la física de la escuela secundaria e incluso incursionó en algunos conocimientos de física universitaria. Después de que el niño ingresó a la escuela secundaria, comenzó a estudiar conocimientos universitarios de física por su cuenta y también incursionó en algunos cursos de posgrado en física. Se puede decir que tiene un conocimiento profundo de la investigación en física. Posteriormente, ganó la medalla de oro en el Concurso Nacional de Física y fue recomendado con éxito a la Universidad de Tsinghua. Por lo tanto, los niños que pueden ir y venir de la escuela están básicamente llenos de talentos y tienen una gran capacidad de autoaprendizaje. No es necesario asistir a clases de tutoría.
3. Las clases de tutoría no son adecuadas para niños en Qingbei, y las clases de tutoría general no son adecuadas para niños en Qingbei. Generalmente, la dificultad de las clases de tutoría aumenta adecuadamente, lo que puede ser más útil para los niños cuyos puntajes en exámenes están cerca de 211 universidades. Estos niños pueden ir a clases de recuperación y aprender correctamente algunas preguntas difíciles sin perder sus puntos básicos, de modo que puedan obtener algunos puntos y luego posiblemente ingresar a una mejor universidad. Pero para los niños de Qingbei, las clases de tutoría ordinarias no pueden satisfacer las necesidades de los niños de Qingbei. Para los niños de Qingbei, no solo no pueden perder ni un solo punto de base, sino que también deben resolver los problemas difíciles para que sus puntajes puedan mejorar.
En tales circunstancias, la dificultad de las clases de recuperación puede no ser adecuada para los niños de Qingbei, y es inútil que los niños de Qingbei asistan a clases de recuperación. Por lo tanto, es básicamente inútil que los niños de Qingbei asistan a clases de tutoría.
4. Conclusión En resumen, los niños que pueden ir a Shangbei son básicamente de inteligencia superior y la mayoría de ellos no necesitan clases de recuperación en absoluto.