La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - Un ensayo argumentativo sobre cómo hacer amigos debe derrotarte a ti mismo. Los antiguos tenían este dicho: "Para hacer amigos, debes derrotarte a ti mismo, como si fuera peor que nada". Por supuesto, la idea general es fácil de entender, es decir, al hacer amigos, debes buscar a alguien que sea mejor que tú. Las personas talentosas pueden aprender más lecciones de las interacciones. Si sus talentos están a la par con los tuyos, es mejor que no les pagues. Cuando leí esta frase por primera vez, pensé que tenía sentido. Al menos expresaba la idea de que la gente debería tener una actitud positiva. Sí, hoy un internauta mencionó de repente que de repente sentí que esta frase era "ilógica". La razón por la que se dice que es "ilógico" o incluso una paradoja es simple: si todos siguen esta "ley", entonces si quieres hacerte amigo de alguien que tiene más talento que tú, él no podrá hacer amigos. contigo, porque eres peor que él, una vez que se hace amigo tuyo, viola esta "ley". Por lo tanto, esta frase en realidad no es seguida por la gente en los tiempos antiguos y modernos, en el país y en el extranjero, de lo contrario los humanos no tendrían el dicho "altas montañas y agua corriente". Mientras escribo esto, de repente se me ocurre una pregunta. Cuando estaba en la escuela secundaria, era muy joven. Desde el primer año de secundaria hasta el primer año de secundaria, he estado sentado en la primera fila del salón de clases. Y soy una persona honesta por naturaleza y hasta ahora no he tenido ninguna pelea con nadie. Una persona honesta como yo nunca ha sido intimidada por los "chicos malos" locales a pesar de que he estado estudiando en el extranjero durante mucho tiempo. Aquí hay un secreto simple: tengo un fuerte vínculo con estos "chicos malos". Por supuesto, se podría decir que encontré un "paraguas". Para ser honesto, dadas las circunstancias, realmente fui un poco "egoísta": confié en ellos para protegerme. Como todos saben que soy "vulnerable", no me dejan pelear porque puede que no les aporte fuerzas y pueda ser un lastre, pero nunca parecen subestimarme. Algunos de mis amigos de la escuela secundaria que ahora son cercanos a mí siguen siendo los "chicos malos" de aquellos años. Por el contrario, aquellos que tenían más "talento" que yo en la escuela secundaria parecían creer realmente en el teorema de "hacer amigos debe ser mejor que yo, como si yo fuera mejor que nada" y rara vez se hicieron amigos más tarde. Las personas tienen diferentes talentos y habilidades. Pero como dice el refrán, "Tres zapateros son mejores que un Zhuge Liang". La capacidad integral de una persona puede no ser alta, pero su longitud sobresaliente puede ser exactamente lo que le falta a una persona con una gran capacidad integral. ¿No sería igualmente educativo ser su amigo? De hecho, si lees más, encontrarás que muchos de los llamados "dichos famosos" de los antiguos son en realidad contradictorios. Por ejemplo, “Hay una casa de oro en el libro”, “El dinero es como estiércol”; “Ten cuidado al hacer amigos”, “Quienes observan no son discípulos”, etc. Al escribir esto, de repente recordé que Mao Zedong dijo una vez: "Preferiría tener a Chiang Kai-shek como presidente que a Juan como presidente. Sí, en mi opinión, incluso si los políticos a veces se vuelven crueles o incluso "inhumanos", en cierto modo". momento de la historia. En esta etapa, también deberían ser más racionales que "un erudito". ¡Traer paz y estabilidad al país no es en modo alguno una misión que "un artículo dedicado al amor" o "una noble autoestima" puedan emprender! 1. Argumento (qué probar) El argumento debe ser una expresión completa del punto de vista del autor, en forma de oración completa, concisa y clara. Al mirar el texto completo, podrá controlar el texto completo. La forma de expresión suele ser una sentencia de juicio que expresa afirmación o negación, y una sentencia declarativa clara. a. Comprender el argumento del artículo. Solo hay un argumento central (subargumento de comando) (1) Claro: puede haber n subargumentos (complementar y probar el argumento central) (2) Método (1) Encontrar a partir de la posición: como título, comienzo, medio, final. ② Analizar el argumento del artículo. (Se puede utilizar para probar si los argumentos esperados son apropiados) ③ Método abstracto (solo subargumentos, sin argumentos centrales) b. Analice cómo se presentan los argumentos: ① Resuma los argumentos después de presentar los hechos y el razonamiento ② Vaya directamente a; el punto y presentar el argumento central (3) Proponer temas basados ​​en fenómenos existentes en la vida y resumir el argumento central a través del análisis y discusión (4) Después de narrar la experiencia del autor, resumir el argumento central; a partir de la historia, luego analiza e infiere paso a paso, y finalmente saca una conclusión y propone el argumento central. 2. Argumentos (qué probar) (1) Tipos de argumentos: (1) Argumentos fácticos (resumen después de ejemplos, resumen riguroso de los argumentos) (2) Argumentos (analizados citando citas célebres); (2) Los argumentos deben ser verdaderos, confiables y típicos (tema, país, antiguo y moderno, etc.).