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¿Qué es la línea de comando adb?

ADB (Android Debug Bridge) es una herramienta de depuración general proporcionada por Android

Con la ayuda de esta herramienta, podemos depurar muy bien el programa desarrollado en el que está instalado adb.exe. su directorio de herramientas de plataforma del paquete de desarrollo SDK de Android.

ADB es una aplicación de arquitectura C/S, que consta de tres partes:

1) cliente adb, que se ejecuta en PC (funciona para DDMS, es decir, IDE)

2) adb daemon (proceso de demonio), se ejecuta en el emulador (para interactuar con la VM en el emulador);

3) adb server (proceso de servicio), se ejecuta en la PC (administrador de tareas ) (en la página), gestiona la comunicación entre adb client y adb

daemon.

El puerto de comunicación entre el servidor y el cliente es 5037, adb

El servidor interactuará con el emulador. Se utilizan dos puertos, uno es 5554, que se utiliza específicamente. para conectarse a la instancia del emulador, luego los datos se pueden reenviar desde el emulador a la consola IDE, y el otro es 5555, que está especialmente conectado al demonio adb para su posterior depuración.

Cómo usar adb:

adb [-d|-e|-s]

Cuando emites un comando, el sistema habilita el cliente de Android. El cliente no está vinculado a la instancia del emulador, por lo que si se están ejecutando servidores/dispositivos duales, debe usar la opción -d para determinar la instancia de destino para el comando que debe controlarse. Para obtener más información sobre el uso de esta opción, consulte Comandos de control de terminología de instancias de dispositivo/emulador.

1. Consultar la instancia del simulador/dispositivo

Antes de emitir el comando adb, es necesario saber qué tipo de instancia del simulador/dispositivo está conectada al servidor adb. Puede obtener una serie de emuladores/dispositivos asociados utilizando el

comando

adbdevices

2. Instale la aplicación en el emulador/dispositivo:

adbdevices

p>

Puede usar adb para copiar una aplicación desde su computadora de desarrollo e instalarla en una instancia de emulador/dispositivo.

Utilice el comando de instalación de esta manera. Este comando de instalación requiere que especifiques la ruta del archivo .apk que deseas instalar:

adbinstall

Por ejemplo: Weibo_4.1.1.apk está en mi unidad C,

C:\gt;adbinstallweibo_4.1.1-apk

3. Desinstale la aplicación:

adbuninstall

Nota: Al desinstalar el software, desinstalar es el nombre del paquete, seguido del nombre del paquete, no .APK.

4. Copie archivos dentro o fuera del emulador/dispositivo:

Puede usar adbpull. , El comando push copia archivos desde el simulador/dispositivo o desde la computadora.

adbpull

Utilice el comando pull para copiar archivos o carpetas del dispositivo (teléfono móvil) al ordenador local

adbpush

Utilice el comando push para copiar archivos o carpetas en la computadora local al dispositivo (teléfono móvil)

5. Inicie el shell de la interfaz de comandos de Linux

adbshell

Android Es originalmente un sistema operativo Linux. A través de los comandos anteriores, puede ingresar al entorno de shell del dispositivo o emulador, por lo que la mayoría de ellos son comandos de Linux, como mkdir, ls, netstat, mount

etc.

Introduce principalmente varios específicos de Android.

Getprop: Devuelve todas las propiedades del sistema de Android.

Getevent: imprime todos los eventos táctiles y de teclado

Logcat: registro de salida

LS: se utiliza para mostrar el contenido del directorio

6. el informe de error:

adb bugreport

7. Registrar registros de comunicación inalámbrica:

En términos generales, hay muchos registros de comunicación inalámbrica que no son necesarios en tiempo de ejecución. Para grabar, pero aún podemos configurar el registro mediante el comando:

adb shell

logcat -b radio

8. número:

adb get-product

adb get-serialno

上篇: 下篇: Un ensayo argumentativo sobre cómo hacer amigos debe derrotarte a ti mismo. Los antiguos tenían este dicho: "Para hacer amigos, debes derrotarte a ti mismo, como si fuera peor que nada". Por supuesto, la idea general es fácil de entender, es decir, al hacer amigos, debes buscar a alguien que sea mejor que tú. Las personas talentosas pueden aprender más lecciones de las interacciones. Si sus talentos están a la par con los tuyos, es mejor que no les pagues. Cuando leí esta frase por primera vez, pensé que tenía sentido. Al menos expresaba la idea de que la gente debería tener una actitud positiva. Sí, hoy un internauta mencionó de repente que de repente sentí que esta frase era "ilógica". La razón por la que se dice que es "ilógico" o incluso una paradoja es simple: si todos siguen esta "ley", entonces si quieres hacerte amigo de alguien que tiene más talento que tú, él no podrá hacer amigos. contigo, porque eres peor que él, una vez que se hace amigo tuyo, viola esta "ley". Por lo tanto, esta frase en realidad no es seguida por la gente en los tiempos antiguos y modernos, en el país y en el extranjero, de lo contrario los humanos no tendrían el dicho "altas montañas y agua corriente". Mientras escribo esto, de repente se me ocurre una pregunta. Cuando estaba en la escuela secundaria, era muy joven. Desde el primer año de secundaria hasta el primer año de secundaria, he estado sentado en la primera fila del salón de clases. Y soy una persona honesta por naturaleza y hasta ahora no he tenido ninguna pelea con nadie. Una persona honesta como yo nunca ha sido intimidada por los "chicos malos" locales a pesar de que he estado estudiando en el extranjero durante mucho tiempo. Aquí hay un secreto simple: tengo un fuerte vínculo con estos "chicos malos". Por supuesto, se podría decir que encontré un "paraguas". Para ser honesto, dadas las circunstancias, realmente fui un poco "egoísta": confié en ellos para protegerme. Como todos saben que soy "vulnerable", no me dejan pelear porque puede que no les aporte fuerzas y pueda ser un lastre, pero nunca parecen subestimarme. Algunos de mis amigos de la escuela secundaria que ahora son cercanos a mí siguen siendo los "chicos malos" de aquellos años. Por el contrario, aquellos que tenían más "talento" que yo en la escuela secundaria parecían creer realmente en el teorema de "hacer amigos debe ser mejor que yo, como si yo fuera mejor que nada" y rara vez se hicieron amigos más tarde. Las personas tienen diferentes talentos y habilidades. Pero como dice el refrán, "Tres zapateros son mejores que un Zhuge Liang". La capacidad integral de una persona puede no ser alta, pero su longitud sobresaliente puede ser exactamente lo que le falta a una persona con una gran capacidad integral. ¿No sería igualmente educativo ser su amigo? De hecho, si lees más, encontrarás que muchos de los llamados "dichos famosos" de los antiguos son en realidad contradictorios. Por ejemplo, “Hay una casa de oro en el libro”, “El dinero es como estiércol”; “Ten cuidado al hacer amigos”, “Quienes observan no son discípulos”, etc. Al escribir esto, de repente recordé que Mao Zedong dijo una vez: "Preferiría tener a Chiang Kai-shek como presidente que a Juan como presidente. Sí, en mi opinión, incluso si los políticos a veces se vuelven crueles o incluso "inhumanos", en cierto modo". momento de la historia. En esta etapa, también deberían ser más racionales que "un erudito". ¡Traer paz y estabilidad al país no es en modo alguno una misión que "un artículo dedicado al amor" o "una noble autoestima" puedan emprender! 1. Argumento (qué probar) El argumento debe ser una expresión completa del punto de vista del autor, en forma de oración completa, concisa y clara. Al mirar el texto completo, podrá controlar el texto completo. La forma de expresión suele ser una sentencia de juicio que expresa afirmación o negación, y una sentencia declarativa clara. a. Comprender el argumento del artículo. Solo hay un argumento central (subargumento de comando) (1) Claro: puede haber n subargumentos (complementar y probar el argumento central) (2) Método (1) Encontrar a partir de la posición: como título, comienzo, medio, final. ② Analizar el argumento del artículo. (Se puede utilizar para probar si los argumentos esperados son apropiados) ③ Método abstracto (solo subargumentos, sin argumentos centrales) b. Analice cómo se presentan los argumentos: ① Resuma los argumentos después de presentar los hechos y el razonamiento ② Vaya directamente a; el punto y presentar el argumento central (3) Proponer temas basados ​​en fenómenos existentes en la vida y resumir el argumento central a través del análisis y discusión (4) Después de narrar la experiencia del autor, resumir el argumento central; a partir de la historia, luego analiza e infiere paso a paso, y finalmente saca una conclusión y propone el argumento central. 2. Argumentos (qué probar) (1) Tipos de argumentos: (1) Argumentos fácticos (resumen después de ejemplos, resumen riguroso de los argumentos) (2) Argumentos (analizados citando citas célebres); (2) Los argumentos deben ser verdaderos, confiables y típicos (tema, país, antiguo y moderno, etc.).

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