¿Cuál es la especialización en formación docente?
Muchas universidades normales se convirtieron en universidades integrales. Por lo tanto, es costumbre referirse colectivamente a materias como matemáticas, física, química, chino, lenguas extranjeras, política y educación física relacionadas con la educación primaria y secundaria en las universidades normales como educación normal. Del mismo modo, también se denominan carreras docentes las disciplinas básicas de la educación primaria y secundaria y de la investigación científica, como la educación, la psicología, etc.
Demanda de graduación
En cuanto a la demanda de graduados de diversas especialidades en las universidades normales, los departamentos pertinentes del Ministerio de Educación realizaron estadísticas sobre las universidades normales directamente dependientes del Ministerio de Educación en el primer semestre de 1998. Las especialidades con gran demanda incluyen principalmente matemáticas, lengua y literatura chinas, inglés, japonés, física, informática y otras especialidades.
Las especialidades con una demanda relativamente baja incluyen principalmente lengua rusa, biología, geografía, educación preescolar, gestión educativa, gestión económica, geografía económica y planificación urbana y rural, y ciencias ambientales.
Se entiende que, en comparación con otros tipos de graduados, la demanda de graduados de escuelas normales en 1999 sigue siendo relativamente fuerte. En algunas universidades normales, como la Universidad Normal de Tianjin, la tasa de empleo de los graduados no normales es sólo del 30%, mientras que casi todos los graduados normales están empleados.