Respuestas a la Cuarta Unidad de Análisis y Evaluación Sincrónica de la Ideología y la Moral en el Segundo Volumen de la Edición de Octavo Grado de la Prensa de Educación Popular

Respuesta: 1. Preguntas de opción múltiple

1. C 2, C 3, C

4. C 5, C 6, B

7. B 8. B 9. A

10. C

2. Preguntas de respuesta corta

11. Esta afirmación es incorrecta. Ambas son acciones justas, pero se realizan de diferentes maneras. Nosotros, los menores, debemos tener espíritu de valentía para hacer lo correcto, pero debemos dominar el método de "hacer", tratar de hacer lo correcto y hábil, y defender la justicia sin dañarnos a nosotros mismos.

12. ① Los fenómenos injustos en la sociedad incluyen: los salarios de los trabajadores migrantes están atrasados, las tasas de educación se cobran arbitrariamente en algunas áreas y se cobran precios altos por los hijos de los trabajadores migrantes que vienen a trabajar a ¿Ciudades? Tarifas de endeudamiento, etc. ② Recomendación: Los departamentos de gestión pertinentes deben fortalecer la supervisión y la gestión para garantizar eficazmente los derechos e intereses legítimos de los trabajadores migrantes; fortalecer la publicidad y la educación de los trabajadores migrantes, para que la mayoría de los hermanos agricultores puedan dominar los métodos y formas de salvaguardar sus derechos legítimos y intereses.

3. Preguntas de análisis

13. Ilustración 1: Debemos establecer conscientemente un sentido de cooperación justa y tratarnos a nosotros mismos y a los demás de manera justa. Apocalipsis 2: Un sistema justo debe garantizar un trato justo. Todos pueden beneficiarse del funcionamiento normal de los sistemas y normas, y también están sujetos a los sistemas y normas de justicia. Sin el apoyo de los sistemas y normas de justicia, será difícil lograr la justicia social.

14. (1) Fue justo que Xiao Zhang disuadiera a los jóvenes de la sociedad de vencer a Xiao Zhao, pero fue injusto que le pidiera a su hermano que encontrara a alguien para vencer a los jóvenes de la sociedad más adelante. Debido a que disuadió a los jóvenes de golpear a Xiao Zhao, salvaguardó el derecho de Xiao Zhao a la vida y la salud y salvaguardó sus derechos e intereses legítimos. Sin embargo, permitir que su hermano golpeara a los jóvenes de la sociedad perjudicó su derecho a la vida y la salud y perjudicó sus derechos legítimos. e intereses.

(2) Ideológicamente: Una persona con sentido de la justicia mostrará aprecio y reverencia por las acciones justas, pero cuando se enfrente a acciones injustas, se sentirá incómodo, insatisfecho, enojado, etc. Emociones, e incluso Acciones para defender la justicia. En términos de acción: si uno mismo sufre una injusticia, puede utilizar medios legítimos para levantarse y luchar; cuando ve que le sucede a otros, puede actuar con valentía, apoyar la justicia y brindar apoyo y rescate oportunos a las víctimas. En resumen, ser una persona con sentido de justicia no sólo requiere que distingamos claramente qué es un comportamiento justo y qué es un comportamiento injusto, sino que, más importante aún, debemos comprenderlo para sublimar nuestro ámbito moral y practicarlo para defender la justicia.

4. Explorando preguntas de experiencia

15. Consejos: Esta pregunta está abierta hasta cierto punto. Se recomienda expresar sentimientos personales basados ​​en la experiencia de vida.

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