Las quejas de los estudiantes de secundaria
Llevo diez años enseñando en primera línea y he tomado clases tanto en secundaria como en secundaria. Ahora centrándome en la educación familiar y la psicología, utilizo mis conocimientos teóricos y mi experiencia para compartir algunas experiencias.
Este problema hay que abordarlo desde dos vertientes a la vez, y el espacio es limitado. Hablemos primero de los padres.
La primera es la comprensión. Porque durante la adolescencia, los niños se encuentran en un período de rápido aumento de los niveles hormonales. Muchas veces, muchas emociones se deben a la influencia de los niveles hormonales, y los niños no pueden controlarlas por sí mismos. Por ejemplo, a veces los niños se enojan por el simple hecho de estar enfadados y se resisten por oponer resistencia. Esta emoción a veces es inexplicable y el propio niño no comprende por qué. Por lo tanto, a muchos padres les resultará difícil entender por qué el buen bebé del pasado se ha convertido en un gran demonio. Por lo tanto, los padres primero deben comprender que se trata de un fenómeno fisiológico normal, por lo que primero deben comprender a sus hijos. Las emociones de los niños durante este período a veces son incontrolables.
La segunda es la aceptación. Precisamente porque entendemos la biología de nuestros hijos, a veces tenemos que aceptar estas emociones en nuestros hijos. El niño no tiene otro lugar donde desahogar sus emociones. La familia es su refugio más seguro. Los niños que no tienen ninguna carga frente a sus padres desahogarán sus emociones sin escrúpulos. Hablando de eso, es posible que los padres no comprendan que es precisamente porque los niños piensan que sus padres son las personas más cercanas que pierden los estribos con ellos. Es como nosotros mismos. Todos somos amables y amistosos cuando vienen personas de fuera, pero sólo nuestras esposas o maridos saben lo malhumorados que somos. Esta es una verdad. Por lo tanto, aceptar las emociones del niño y la voluntad del niño de llevar la basura a sus padres no es necesariamente algo malo. Pero muchas veces, cuando el niño llega al basurero, los padres inmediatamente corrigen su postura, comienzan a educarlo y disciplinarlo, e incluso a charlar sin cesar. Pero, de hecho, los estudiantes adolescentes de secundaria ya tienen su propio sistema de valores, que puede no ser perfecto, pero tienen sus propias ideas y resultados, por lo que los niños a menudo simplemente hablan contigo y no quieren escuchar las opiniones de sus padres. y opiniones, por lo que cuando los padres las traten, los niños naturalmente se sentirán impacientes al educar y disciplinar. Si los padres todavía se muestran reacios en este momento y los indicadores fisiológicos del niño son demasiado altos, el niño estará irritable. Más tarde, cuando las emociones de los padres se vuelvan más intensas, se enojarán y se enojarán cada vez más.
Tal vez algunos padres dirán, ¿tengo que ser el basurero de mi hijo? Todavía tengo muchas emociones que desahogar. Entonces, en tercer lugar, los padres deben aprender a controlar sus emociones. Después de todo, los padres son adultos y los niños son menores. Para decirlo de otra manera, "los padres comen más sal y cruzan más puentes que los niños". Por lo tanto, los padres tienen más experiencia social y de supervivencia y deberían ser más racionales ante las emergencias. Por tanto, los padres deben controlar conscientemente sus emociones. Nuestro propósito es guiar a los niños y resolver problemas, no intensificar los conflictos. Queremos traer a nuestros hijos a nuestro lado, no alejarlos más. Entonces, ¿qué podemos hacer?
1. Practica yoga o aprende meditación. La respiración es una muy buena arma para controlar las emociones y me he beneficiado mucho de ella;
2. Primero trate de comprender el lenguaje o los pensamientos extraños del niño. Si no puedes entenderlos, acéptalos sin entenderlos. No juzgues los pensamientos y acciones de tu hijo, y mucho menos lo culpes. Si quieres guiar a tus hijos, debes utilizar preguntas en lugar de afirmaciones, o incluso suspiros fuertes, que fácilmente pueden agravar las emociones de ambas partes.
3. Si no puedes hacer la pregunta, eh, o decirle: "Tu idea es demasiado avanzada, mi madre no puede entenderla y no podrá aceptarla". "Lo pensaré y me daré algo de tiempo". "Los niños adolescentes son muy fuertes, pero cuando admiten que no entienden, es probable que te expliquen más para hacerte comprender y ayudarte a comprender sus necesidades. ideas.
En cuarto lugar, si eres un padre suplente, puedes intentar estudiar con tus hijos. Una vez vi una publicación que presentaba su estudio y cómo se llevaba bien con los niños. Pensé que era muy bueno y que valía la pena promocionarlo. De vez en cuando haré preguntas con mis hijos. Él pondrá a prueba a sus hijos con varias preguntas, y los niños lo pondrán a prueba a él con varias preguntas. Si no podía hacerlo, los niños le hacían preguntas y se reían de él. Creo que esta es una manera muy armoniosa de llevarse bien. Si los padres no saben cómo hacer las preguntas, los niños serán los pequeños maestros de los padres. Los niños tendrán una sensación de logro y repasarán sus conocimientos. Nuevamente, bajo esta premisa, se trata de una emoción de juego mutuo, por lo que los padres harán preguntas a sus hijos, y los niños no se resistirán. Por supuesto, este método debe basarse en una buena intimidad entre padres e hijos. De lo contrario, los niños se esconderán cuando vean a sus padres.
¿Cómo implementar? Además, si los padres que tienen energía de sobra pueden realmente intentar aprender clases culturales con sus hijos, como en un video corto que vi una vez preguntando: "¿Por qué los padres solo miran las partituras?" El niño respondió en broma: "¿Pueden entender?" las preguntas? "¡Aleccionador!
Quinto, menos golpes y más ánimos. Los padres deben tener una perspectiva a largo plazo. No sólo queremos un niño con un excelente rendimiento académico, sino que también queremos que sea capaz de cuidar de sí mismo de forma madura y segura. Por lo tanto, no es sólo el rendimiento académico de los niños lo que necesita el estímulo de los padres, sino que también es necesario que los padres observen, afirmen y alienten otros aspectos buenos de la vida.
Es un fenómeno fisiológico normal que los estudiantes de secundaria tengan una psicología rebelde. En este caso, es necesario que los padres comprendan las razones específicas por las que sus hijos tienen una psicología rebelde, guíen científica y eficazmente a sus hijos para que aprendan el autocontrol y la adaptación cuando desarrollen una psicología rebelde y formen una personalidad sana.
Si los padres pueden darse cuenta de que la educación debe considerarse desde la perspectiva dual de sus hijos y de ellos mismos, deben ajustar razonablemente sus conductas educativas.
Podemos introducir un principio: el principio de moderación.
Es decir, los padres deben adoptar el principio de moderación en la educación y las expectativas de sus hijos, es decir, ni demasiado altas ni demasiado bajas, y deben estar en consonancia con la realidad de los niños, de lo contrario el efecto de la educación familiar quedará debilitado.
01. Debe ser razonable y fundamentado.
La falta de amor y el amor excesivo tendrán efectos y consecuencias adversas en la educación de los niños. En la educación familiar, el "rigor y la bondad" es el problema más difícil de resolver. Los padres deben tener un amor racional y mesurado por sus hijos.
02, el nivel esperado debe ser consistente con la situación real.
Las expectativas de los padres sobre sus hijos también deben ser coherentes con la situación real de los estudiantes.
En la actualidad, entre un número considerable de padres, se ha convertido en un fenómeno común tener altas expectativas sobre sus hijos, y muchas veces esperan compensar sus pérdidas. Tales expectativas pueden fácilmente hacer que los niños se resistan. Como padres, debemos afrontar la realidad y ajustar razonablemente nuestras expectativas para nuestros hijos, de modo que podamos beneficiar su crecimiento.
03. Aprovecha la oportunidad de comunicarte con tus hijos en igualdad de condiciones.
La comunicación con los niños requiere grandes habilidades, especialmente los niños en el período rebelde. Alivia la psicología rebelde de los estudiantes haciendo que hablen con alguien más afectuoso o más convencido. Al tratar con estas personas, no tienden a actuar rebeldes. Por lo tanto, cuando son tercos y tienen mal carácter, es mejor dejar que alguien más cariñoso o más convencido de hablar con ellos muchas veces tendrá mejores resultados y aliviará la psicología rebelde de los estudiantes.
Estaré encantado de responder a tus preguntas. Los estudiantes de secundaria se encuentran en la adolescencia, un período realmente rebelde. Sólo comprendiendo las causas de la psicología rebelde podremos orientar y educar correctamente a los niños. Espero que ayude.
La psicología inversa se refiere a un estado psicológico en el que las personas adoptan actitudes, palabras y hechos opuestos ante los requerimientos de la otra parte con el fin de mantener su autoestima. La psicología inversa puede ocurrir en diferentes etapas del proceso de crecimiento de una persona y tiene muchas manifestaciones. Por ejemplo, el pensamiento inverso de desaprobación y desconfianza hacia la propaganda positiva; sospecha irrazonable de figuras avanzadas y modelos a seguir, o incluso negación total: aferrarse a un sentido de identificación con malas tendencias y beber en su lujuria la supresión negativa de la educación ideológica y; códigos legales, desprecio por la confrontación, etc.
Debido a que los estudiantes jóvenes se encuentran en un período inestable de desarrollo físico y mental, sus cerebros están maduros y tienden a estar sanos, sus funciones cerebrales se están desarrollando cada vez más, sus funciones de juicio y análisis se están volviendo cada vez más más obvio, y su alcance de pensamiento es cada vez más amplio y rico. En particular, la forma de pensar y la perspectiva de pensamiento han trascendido el pensamiento positivo simple y unidimensional en la infancia y se han desarrollado hacia el pensamiento inverso, el pensamiento multidireccional y el pensamiento divergente. Especialmente los jóvenes aprenden y dominan gradualmente el método del pensamiento inverso en el proceso de exposición a la educación social y cultural. Es el desarrollo del pensamiento adolescente y la formación y dominio del pensamiento inverso lo que proporciona la base psicológica y la posibilidad para el surgimiento de la psicología inversa. Por tanto, la psicología rebelde va en aumento antes de la edad adulta.
Los jóvenes estudiantes se encuentran en la etapa de recibir educación familiar y escolar. Debido a su falta de experiencia y experiencia, su comprensión de las cosas y sus puntos de vista sobre los problemas tienden a ser unilaterales y sesgados, lo que les facilita tener desacuerdos con sus padres, maestros y educadores. Cuando las personas tienen intenciones diferentes, para mantener la autoestima, adoptarán actitudes, palabras y hechos opuestos a los requisitos de la otra parte.
(1) Impulsado por la curiosidad: los estudiantes jóvenes son muy curiosos. Debido a la falta de experiencia y experiencia, no son supersticiosos ni obedientes ciegamente, y tienen una gran curiosidad, espíritu de exploración y conciencia práctica. Pero al educar a los niños, los padres o profesores suelen utilizar su propia experiencia para frenar la curiosidad de sus hijos y evitar que se desvíen.
Impulsados por la curiosidad, los niños no escuchan los consejos de los adultos. Cuantas más cosas no pueden conseguir, más quieren conseguirlas; cuantas más cosas no pueden tocar, más quieren tocarlas. Esto resulta en el comportamiento rebelde del niño de no escuchar los consejos.
(2) Fortalecer la conciencia de estar solo: La psicología rebelde de los niños es un salto de la escuela primaria a la secundaria. Tienen fuertes habilidades de comportamiento y de autocuidado. Piensan que han crecido y ya no son niños, y su deseo de realizar actividades independientes es cada vez más fuerte. Quieren deshacerse de sus padres e independizarse. Pero como dice el refrán: "Frente a tus padres, siempre serás un niño". Los padres no pueden creer que sus hijos hayan crecido y todavía dominen la mayoría de sus comportamientos. De esta manera, los niños gradualmente se alejarán de sus padres y maestros, ignorarán los requisitos del maestro y seguirán su propio camino.
(3) Métodos educativos inadecuados: en la feroz competencia actual en todos los ámbitos de la vida, los padres esperan que sus hijos sienten una buena base. Los maestros presionan a los estudiantes para que logren buenos resultados. fabricar acero y métodos educativos inadecuados. De esta manera, los jóvenes estudiantes se ven sometidos a una gran presión para crecer, su proceso de crecimiento se ve aplastado y pierden su libertad, felicidad e interés infantil.
Cuando la presión excede la tolerancia de los jóvenes estudiantes, producirán comportamientos rebeldes e incluso se volverán hostiles hacia los padres y profesores.
(4) Se daña la autoestima: Cuando se hiere la autoestima de los jóvenes estudiantes. A menudo se contradicen para mantener su dignidad. Si el profesor critica a un alumno en el aula o delante de toda la clase. Los padres critican las deficiencias de sus hijos en casa de amigos o delante de los amigos de sus hijos. Estos métodos educativos inadecuados son también las principales razones de la psicología rebelde de los niños.
La psicología inversa es un tipo de psicología anormal, aunque es diferente de la psicología anormal, tiene ciertas características de la psicología anormal. Sus consecuencias son graves y pueden conducir a personalidades morbosas como paranoia excesiva, indiferencia y. insociabilidad en los adolescentes. Conduce a creencias debilitadas, aniquilación de ideales, decadencia de la voluntad, pasividad en el trabajo, pasividad en el estudio, vida perezosa, etc.
El desarrollo posterior de la psicología rebelde también puede transformarse en psicología criminal o psicología morbosa, por lo que se deben tomar contramedidas efectivas para superarla y prevenirla.
(1) Preste atención a la influencia de factores sociales complejos en la psicología de los adolescentes: las actividades psicológicas de los adolescentes se verán afectadas por la reforma del sistema social y económico, el desarrollo de ideologías como la cultura , moralidad y ley, y los conceptos de bien y mal, belleza y fealdad, bien y mal, honor y desgracia, etc. Impacto de las actualizaciones. Por lo tanto, para superar la psicología rebelde, no debemos confinar a los jóvenes a las escuelas xiaotianas, sino que debemos permitirles permanecer en la sociedad y vincular el cultivo de sus pensamientos y sentimientos con la vida social y política, las actividades económicas y culturales y la moralidad social. para mejorar su adaptabilidad psicológica para que puedan adaptarse mejor a la sociedad y no perder el rumbo.
(2) Los jóvenes deben aprender a comprenderse correctamente a sí mismos y esforzarse por sublimarse: aquí se debe promover la autoeducación, es decir, los jóvenes deben aprender a considerarse a sí mismos como el objeto de la educación, a menudo piensan sobre sí mismos, diseñarse activamente a sí mismos y, de manera consciente y proactiva, las acciones prácticas se esfuerzan por mejorar o crearse a uno mismo.
(3) Mejorar el mecanismo educativo: los educadores deben comprender la psicología y la pedagogía, y comprender las leyes del desarrollo psicológico desequilibrado de los adolescentes; no perder tiempo para ayudarlos a superar la psicología negativa y permitirles desarrollarse mentalmente de manera saludable. Los educadores deben esforzarse por establecer una relación de plena confianza con los jóvenes, entablar amistad con ellos, tratarse unos a otros con sinceridad y predicar con el ejemplo. Es necesario valorar y respetar la autoestima de los jóvenes, elegir métodos y ocasiones educativos apropiados, centrarse en la educación y orientación positivas y evitar tratar a los jóvenes de manera simple, represiva y ruda.
(4) Como estudiantes y niños, debemos comprender a nuestros padres: Como estudiantes y niños, debemos aprender a comprender a los adultos en un sentido positivo. La crítica de padres y maestros es bien intencionada. Los profesores y los padres son todos seres humanos. La gente normal también tiene sus emociones, comete errores y malinterpreta a la gente. Mientras los comprendamos con una actitud tolerante, no seremos rebeldes. Recuerde siempre aceptar humildemente la educación de maestros y padres. Cuando encuentres dificultades, trata de contenerte. Ya sabes, da un paso atrás y el cielo estará más brillante. Además, toma la iniciativa de contactar con ellos y pedirles consejo. De esta forma, cuanto más te comuniques, más entenderás. Los adolescentes deberían mejorar su adaptabilidad psicológica. Si participa en actividades extracurriculares, desarrolla sus intereses y demuestra su autoestima, su psicología rebelde será superada.
La rebelión no es culpa del niño
La adolescencia es el punto de inflexión más importante en el crecimiento de un niño, que muchas veces determina su destino de vida, por lo que los niños durante este período deben ser guiados correctamente:
En primer lugar, los cambios psicológicos de los niños adolescentes son grandes y no se pueden utilizar los mismos métodos educativos para disciplinar a los adolescentes en las escuelas intermedias y secundarias.
En segundo lugar, la rebeldía de los niños adolescentes varía según el género, tanto en niños como en niñas.
En términos generales, las niñas se vuelven rebeldes durante la pubertad antes que los niños. La rebeldía de los niños adolescentes también varía de persona a persona. Algunos niños tienen un período corto de rebelión, mientras que otros tienen un período largo de rebelión. Depende de cómo los guíen los padres y maestros.
En tercer lugar, los padres pueden pedir a los profesores que hagan más trabajo ideológico para los niños que sólo escuchan a los profesores pero no a los padres.
En cuarto lugar, trate al niño como a un individuo independiente. Los niños tienen sus propios pensamientos y dignidad. Deberían comunicarse más con sus hijos y tratarlos como amigos. Incluso si no pueden ser tan cercanos como amigos, al menos deben guiar a sus hijos para que expresen sus sentimientos más íntimos. Hablar es una guía y una solución.
En quinto lugar, los profesores y los padres deben comunicarse con frecuencia sobre los problemas de los niños, hablar menos sobre las calificaciones y prestar más atención a los pensamientos y las vidas de los niños.
Si podemos hacer esto, ayudaremos a nuestros hijos a superar el período rebelde lo antes posible, a seguir el camino correcto, a aprender y a vivir felices.
Hola estudiantes que se encuentran en la etapa rebelde, cuanto más castigan y abusan, más no los escuchan, por lo que dominar el método de orientación correcto es la clave para resolver el problema.
Primero: los niños rebeldes a menudo anhelan respeto y reconocimiento. El maestro dijo que era un mal estudiante, por eso los niños rebeldes a menudo piensan que yo soy un mal estudiante de todos modos, así que seguiré siendo malo. Por eso, en este momento, debemos respetar y reconocer a nuestros hijos. Si a un niño se le permite establecer una y otra vez la imagen de un buen estudiante frente a sus compañeros, todos lo reconocerán como un buen estudiante, y el pensamiento interno del niño será: "Soy un buen estudiante y debo hacer un buen trabajo". buen trabajo."
Segundo: reducir las críticas, animar más y ser bueno descubriendo los puntos brillantes de los niños. Cada uno tiene sus propias ventajas. Solía haber un estudiante travieso en mi clase. El director no lo criticó y lo nombró miembro del comité disciplinario. Inesperadamente, manejó muy bien la disciplina y fue bien recibido por todos. A partir de ahí comencé el camino de ser un buen estudiante.
1. Las causas de la psicología rebelde son muy complejas y están relacionadas con las características de personalidad de los estudiantes, la educación familiar y la educación escolar. En resumen, existen los siguientes factores psicológicos. En primer lugar, falta educación familiar. Ahora, con la reforma y la apertura, los padres de los estudiantes se van a trabajar a otros lugares, dejando a sus hijos en casa al cuidado de los ancianos y cuidando a familiares y amigos. Esto hace que algunos estudiantes se dejen llevar y no escuchen a los mayores en absoluto. No escuchan las palabras de los mayores, y los mayores, familiares y amigos no brindan orientación positiva, lo que hace que los estudiantes insistan en seguir sus caminos. a su manera;
En segundo lugar, tienen un fuerte deseo de autoexpresión y vanidad, y no pueden evaluarse a sí mismos correctamente y son demasiado confiados y arrogantes;
En tercer lugar, incluso si algunos estudiantes saben que los requisitos del maestro son beneficiosos para ellos, todavía se ven afectados fácilmente por las emociones, lo que los lleva a acciones no convencionales;
Cuarto, algunos estudiantes muestran un cierto grado de selectividad hacia sus maestros, hacen lo que quieren y contradicen a los maestros. no confían en todo momento;
En quinto lugar, los métodos de enseñanza inadecuados de los profesores son la causa más directa y objetiva de la psicología rebelde de los estudiantes. 2. Corrección de la psicología rebelde Para eliminar la psicología rebelde de los estudiantes, debe existir un conjunto de métodos efectivos, algunos de los cuales ayuden a los estudiantes a superar la psicología rebelde. En mi trabajo diario, he encontrado algunas formas de eliminar y corregir la psicología rebelde de los estudiantes.
(1) Cuidar y amar a los estudiantes es una manifestación concreta de la calidad educativa y el sentido de responsabilidad de cada docente. El cuidado no se limita a las condiciones materiales de vida y la salud física, sino, más importante aún, al cuidado del mundo interior y el futuro de los estudiantes. Por lo tanto, para cuidar a los estudiantes, primero debemos comprender a los estudiantes. En el proceso de educación, debemos comprender cuidadosamente a nuestros propios estudiantes, comprender sus necesidades y motivaciones, emociones, personalidades, talentos, intereses, estados de ánimo y voluntad, y comprender todo. que brilla en el corazón de los estudiantes. Cuidar a los estudiantes significa cuidar y desarrollar todos los factores positivos en los estudiantes, ayudarlos a superar y eliminar los factores negativos y desarrollar factores positivos en los estudiantes. Los profesores deben inspirar el entusiasmo de los estudiantes y ayudarlos a dar lo mejor de sí mismos. Sin embargo, tenga cuidado al abordar los aspectos negativos de los propios estudiantes. En términos generales, creo que es más apropiado un trato "justo", ni estricto ni laxo. Incluso si los estudiantes se dan cuenta de sus errores, no se sentirán frustrados al mismo tiempo y harán las correcciones conscientemente. Deje que los estudiantes se den cuenta de que el perdón es amor y el castigo es amor. El objetivo final es ayudarlos a eliminar su psicología rebelde y estudiar mucho.
(2) Respetar y confiar en los estudiantes es una manifestación concreta del amor de los profesores por los estudiantes. Respetar a los estudiantes significa respetar su personalidad y proteger su autoestima. La autoestima es el rincón más sensible de la mente de los estudiantes, una manifestación de la autoconciencia de los estudiantes y un tema muy importante en nuestro proceso educativo. Se establece una relación democrática e igualitaria entre profesores y alumnos. No importa en ningún momento ni por ningún motivo, los docentes no deben dañar la dignidad de los estudiantes como seres humanos. Los profesores deben confiar en los estudiantes, y confianza significa respeto.
Primero, creo que cada estudiante tiene sus propios dones, talentos, intereses y fortalezas. Creo que todo estudiante está dispuesto a aceptar cosas bellas y anhelar cosas bellas en su corazón.
(3) Simpatía y comprensión. Cuando los estudiantes encuentran dificultades, frustraciones o negligencia, necesitan la simpatía, el cuidado y la comprensión del maestro, el amor y la calidez. Cuando los estudiantes tienen dificultades y le piden ayuda, cuando los estudiantes tienen. agravios Te indica cuando un estudiante comete un error y pide perdón. Es hora de que se abran a ti, es hora de comprender. Aprovechar una oportunidad cuando sea necesario moldeará la hermosa mente de una persona, mientras que perder una oportunidad hará que la persona llegue a los extremos.
(4) Expectativas y requisitos Las expectativas apasionadas son una expresión natural del amor del maestro. Tiene ricas connotaciones. El amor sincero y la esperanza ardiente pueden dar a una persona nueva vida y fuerza. Por supuesto, el amor por los estudiantes no puede desarrollarse mediante el cariño, sino que también debe ser estricto. Los estrictos requisitos para los estudiantes se reflejan principalmente en: actitud educativa seria, disciplina organizativa estricta y sistema de gestión estricto. Como educadores, debemos ser la guía de los estudiantes. Tenemos altas expectativas para nuestros estudiantes y también debemos ser estrictos con ellos. Los estudiantes son el futuro de la patria y las flores del futuro. Sólo ayudando a los estudiantes a establecer una visión correcta de la vida y los valores podrán convertirse en talentos útiles. Sólo exigiendo estrictamente las palabras y los hechos de los estudiantes podrán convertirse verdaderamente en los estudiantes que usted espera.
El período rebelde es una manifestación de la adolescencia y una especie de ansiedad y depresión interior. Existen motivos para su formación. Puedes probar los siguientes métodos según sus características:
1. Puedes relajar la mente y el estado de ánimo mediante una gran cantidad de ejercicio intenso.
2. Participa en más actividades sociales, intercambia sentimientos con amigos, mantén conversaciones sinceras, encuentra a tus amigos cercanos y siente la belleza de la vida.
3. Empieza por sus intereses y aficiones y guíala correctamente. Habla de ideales, habla de futuro, habla de éxito o fracaso profesional, habla de héroes.
En primer lugar debe haber una comunicación efectiva. Los padres deben dejar los aires de mayores y hablar pacientemente con sus hijos, porque hay que decir que habrá una brecha generacional entre padres e hijos. Los padres no comprenden los pensamientos de sus hijos y los niños no comprenden lo que hacen los adultos, lo que puede generar problemas. Así que siéntese y hable con paciencia y déjele saber a la otra parte lo que piensa, para que pueda comprender mejor el enfoque de la otra parte y evitar conflictos innecesarios.
Cuando se trata de la rebelión de los niños, no se limite a bloquearla, bloquearla sin bloquearla, tal como Dayu controló la inundación. Si los padres reprimen ciegamente todas las actividades de sus hijos, los niños fácilmente desarrollarán una mentalidad rebelde. Después de que ocurra la psicología rebelde, no importa lo que los padres digan que es correcto o no, los niños simplemente resistirán ciegamente, lo cual es muy perjudicial para la relación. entre padres e hijos. Entonces, el enfoque correcto es no sólo decirle que esto está mal, sino también decirle cómo hacerlo mejor y proponerle una solución razonable basada en la satisfacción de ambas partes.
Aprende a escuchar. Si su hijo le dice lo que hay en su corazón, asegúrese de escucharlo con paciencia y no se apresure a refutarlo. Si lo hace, es posible que no escuche su verdadera voz interior y profundice el conflicto entre ustedes. Escucha con paciencia, puede que diga algo para quejarse de ti. Debes explicarle y decirle los motivos de tu comportamiento, y también debes decirle que lo amas. De hecho, la mayoría de los adolescentes se rebelan porque no se sienten amados.
Finalmente, después de convertirte en un buen amigo de él y comprender sus pensamientos, podrás guiarlo según la situación real, llevarlo de viaje y decirle lo que quieres decir en el camino. Permítale dejar de lado esos pensamientos rebeldes y, gradualmente, su hijo se convertirá naturalmente en su adorable hijo. Ningún niño es rebelde sin motivo, ponte en el lugar del niño. Ahora bien, si se pusiera en su lugar, obtendría un resultado diferente.