¿Qué responsabilidades deben asumir los estudiantes de secundaria?
Fortalecemos el sentido de responsabilidad de los estudiantes a través de actividades educativas que aclaran las responsabilidades, fortalecen las responsabilidades, practican las responsabilidades, internalizan los requisitos de responsabilidad en emociones responsables, los implementan conscientemente en acciones responsables y mejoran la multicanalidad y el amplio alcance. Radiación. Responsabilidad social.
El primer nivel: asumir la responsabilidad de uno mismo como punto de partida y aprender a buscar el conocimiento. Un poeta famoso dijo una vez: Tú eres el dueño de tu propio destino y el líder de tu propia alma. El tipo de vida que quieras vivir depende totalmente de ti. Como estudiante de secundaria, primero debes aprender a ser responsable de ti mismo. Sólo cuando una persona es responsable de su propia vida y establece sus propias metas y creencias, puede tomar esto como punto de partida y ser responsable de los demás y de la sociedad, para que su vida no sea insignificante. El aprendizaje es una responsabilidad histórica asignada a los estudiantes de secundaria por la sociedad, el país y la nación. Como estudiante de secundaria, debes establecer un sentido de responsabilidad por el aprendizaje y considerar el aprendizaje como un deseo, una búsqueda y una responsabilidad. La sociedad actual está cambiando rápidamente y la competencia es feroz. Sólo aprendiendo a buscar el conocimiento podremos confiar en nuestras propias fuerzas para afianzarnos en él y movernos libremente en una sociedad llena de expertos.
Con este fin, nuestra escuela fortalece la educación de la ambición de los estudiantes, cultiva la autoestima, la confianza en sí mismos, la autosuficiencia y el encanto de la personalidad de superación personal de los estudiantes; fortalece la conciencia de los estudiantes sobre el autoexamen; Se niega constantemente a sí mismo, se mejora constantemente y les permite a los estudiantes saber que aquellos que se conocen a sí mismos son Ming, pueden librar cien batallas sin peligro. La práctica ha demostrado que el sentido de responsabilidad es el punto de partida más primitivo del aprendizaje humano. Una vez que se establezca el sentido de responsabilidad, se convertirá en una personalidad y una cualidad psicológica estables, que pueden mejorar eficazmente el entusiasmo por aprender y promover el desarrollo general de la personalidad.
El segundo nivel: asumir la responsabilidad de los padres como punto básico y aprender a ser agradecidos. En la vida real, nuestros estudiantes disfrutan del cuidado meticuloso de sus padres y están bañados en el cuidado de sus padres... pero algunos estudiantes no entienden a sus padres y les exigen excesivamente en términos de disfrute material, pero carecen de la debida formación académica. desempeño. Sentido de responsabilidad hacia la familia. En mi opinión, como estudiante de secundaria, deberíamos aprender a ser responsables ante nuestros padres. Aunque no podemos compartir las dificultades de la vida y el espíritu empresarial con nuestros padres, podemos hacer que nuestros padres se preocupen menos por nosotros mismos en la vida y hacer todo lo posible para complacerlos en el estudio.
Cómo aprender a ser responsable con tus padres, creo que hay una premisa básica, que es saber ser agradecido. La gratitud es la naturaleza humana y el sentido común. La gratitud no es sólo una recompensa por la bondad de los padres, sino también una manifestación de responsabilidad social. Sólo quien sabe ser agradecido sabrá dar y sentirá que tiene la responsabilidad de corresponder a la sociedad. Por supuesto, la gratitud no es algo con lo que se nace. Por ello, nuestra escuela orienta a los estudiantes desde una perspectiva cultural para entender la gratitud y saber ser agradecidos. Infectar el sentido de gratitud de los estudiantes desde el nivel emocional; guiarlos para que sean agradecidos desde el nivel práctico. A través de la educación sobre la gratitud, los estudiantes pueden comprender que la gratitud es la base de la vida y la fuente de una vida feliz, haciendo que el viaje de la gratitud sea un paso natural para todos.
El tercer nivel: Tomar como foco la responsabilidad de los demás y aprender a ser una buena persona. Cada uno de nosotros es miembro de la sociedad y nadie puede existir solo sin la sociedad. Como estudiante debes aprender a ser responsable de los demás y atreverte a dedicar tu sinceridad. De hecho, en el camino a seguir, eliminar los obstáculos de los demás a veces es simplemente allanar el camino para uno mismo. En definitiva, ser responsable de los demás es en realidad ser responsable de uno mismo. Creo que una persona que puede asumir la responsabilidad de los demás debe ser una persona digna de confianza y una persona a la que se le puedan confiar tareas importantes.
Por lo tanto, nuestra escuela concede gran importancia a la educación colectivista, como cultivar la conciencia colectivista en las actividades educativas tradicionales, cultivar las emociones colectivistas en las actividades educativas, cultivar las emociones colectivistas en las actividades de enseñanza y cultivar las emociones colectivistas en las actividades de práctica social. . Cultivar un espíritu de colectivismo. Al mismo tiempo, fortalecer el cultivo del espíritu de cooperación y esforzarse por hacer que los estudiantes se conviertan en colaboradores que otros necesitan y agradan, para que los estudiantes puedan aprender a apreciar y aceptar a los demás, aprender a comprender y perdonar a los demás y aprender a comunicarse con ellos. otros. Sólo cuando las personas tienen un concepto colectivo y un espíritu de equipo pueden asumir conscientemente responsabilidades y cumplir con las debidas, y pueden desarrollar aún más un sentido de responsabilidad social.
Nivel 4: Asume la responsabilidad social como punto de partida y aprende a contribuir. La responsabilidad puede ser tan pequeña como ser responsable de uno mismo y de todo lo que uno hace; tan grande como ser responsable de la sociedad y del medio ambiente de vida de la humanidad. La sociología cree que la esencia de los seres humanos radica en la socialidad y que los individuos no pueden existir de forma aislada. Los estudiantes existen en sociedad, y su proceso de crecimiento individual no sólo incluye el desarrollo de sus propias capacidades cognitivas, sino que también es un proceso paulatino de socialización.
Aunque la sociedad no puede separarse de los individuos, los individuos puramente independientes son una abstracción que no existe. Como estudiante de secundaria contemporáneo, como ciudadano moderno, practicar la "responsabilidad social" significa adherirse a proposiciones o principios moralmente correctos y estar dispuesto a hacer contribuciones y sacrificios por el país y la sociedad. Siempre he creído que la felicidad personal divorciada de los valores sociales es vacía y pálida, y el éxito personal divorciado de los valores sociales es peligroso y despreciable.
Durante mucho tiempo, nuestro colegio ha tomado el conocimiento como guía, la emoción como motor, la voluntad como garantía y la acción como base para cultivar el sentido de responsabilidad social de los estudiantes. En términos de métodos educativos, se debe respetar la iniciativa subjetiva de los estudiantes y se les debe guiar para que piensen, juzguen y elijan de forma independiente. En términos de contenidos educativos, debemos prestar atención a la responsabilidad social y la dedicación, para que los estudiantes puedan asumir conscientemente la responsabilidad ladrillo a ladrillo y ser valientes y dispuestos a asumir sus debidas responsabilidades sociales. En mi opinión, los estudiantes de secundaria necesitan hacer planes serios para sus vidas, aprender a conocerse a sí mismos, diseñarse y desarrollarse. Con este fin, nuestra escuela se esfuerza por guiar a los estudiantes a planificar sus propias vidas, para que todos puedan controlar su propio destino, lograr su propia carrera y convertirse en la mejor versión de sí mismos.
Lincoln dijo una vez: "Todo el mundo debería tener esa confianza: seré capaz de asumir responsabilidades que otros pueden asumir; puedo asumir responsabilidades que otros no pueden soportar. Sólo así podremos templarnos y buscar algo más alto". objetivos, entrar en un reino superior. "La juventud es la colorida primavera de la vida, y la escuela secundaria es el momento para que los estudiantes se preparen para los días lluviosos. Como estudiante de secundaria, debes establecer un firme sentido de responsabilidad social y asumir conscientemente la responsabilidad de "barrer la casa" para lograr el objetivo de "barrer el mundo".
La responsabilidad social es una propuesta importante y amplia. Creo que si cultivamos estudiantes que sean responsables de sí mismos e incluso del país y la sociedad, entonces nuestra educación de calidad será realmente exitosa.