Un resumen de las actividades deportivas de la escuela secundaria.

Un resumen es un material escrito que revisa, analiza y evalúa objetivamente trabajos, investigaciones o ideas de un período determinado en el pasado. A través de él podemos comprender correctamente las ventajas y desventajas del estudio y trabajo previo. También podríamos sentarnos y escribir un resumen. ¿Has descubierto cómo escribir un resumen? El siguiente es un resumen de las actividades deportivas de la escuela secundaria que recopilé, espero que sea útil para todos.

Resumen de las actividades deportivas de la escuela secundaria 1. Un cuerpo sano es el requisito previo básico para que los jóvenes sirvan a la patria y al pueblo, y es la encarnación de la fuerte vitalidad de la nación china. Nuestra escuela se adhiere al concepto de "la salud de los estudiantes primero", promueve integralmente "cientos de millones de actividades deportivas juveniles bajo el sol", practica seriamente deportes bajo el sol, promueve vigorosamente el espíritu olímpico, aboga por "hago ejercicio, estoy sano, estoy feliz". "para mejorar la calidad física, perfeccionar el carácter fuerte, cultivar conceptos colectivos y espíritu de equipo, y promover el desarrollo saludable general del cuerpo y la mente. El trabajo se resume en lo siguiente:

Primero, organizarse con cuidado y concienciar.

Los líderes de nuestra escuela conceden gran importancia a los deportes bajo el sol y lo consideran un trabajo a largo plazo, que se implementa incansablemente en varios lugares y vincula el desarrollo de los deportes bajo el sol con la reducción de la carga académica de los estudiantes. . Para implementarlo, la escuela creó un grupo de liderazgo de deportes soleados.

Líder del equipo: Huang

Líder adjunto del equipo: Zhu, Lin Wei

Miembros del equipo: profesores de educación física de todos los grados.

En segundo lugar, implementar medidas y fortalecer la supervisión.

1. Nuestra escuela ha abierto clases de educación física de acuerdo con el espíritu de los documentos superiores, garantizando que los maestros tengan estrictamente prohibido retomar o apropiarse indebidamente de clases de educación física durante el tiempo de clase y garantizando que los estudiantes participen en actividades científicas. ejercicio físico;

2. Al implementar "dos ejercicios", nuestra escuela aprovecha al máximo las oportunidades para realizar ejercicios entre clases y ejercicios oculares para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el ejercicio físico y la protección de la visión, para que los estudiantes puedan utilizarlos. sus ojos científicamente y compaginan trabajo y descanso.

En tercer lugar, está cuidadosamente organizado y es rico en contenido.

Con el fin de promover el desarrollo integral de la salud física y mental de los estudiantes, implementar actividades deportivas bajo el sol, enriquecer la vida de verano de los estudiantes y activar el ambiente del campus, la escuela combina recursos escolares para abrirse a la sociedad y abre varios puestos educativos en el campus.

1. Cada estudiante participa activamente en diversos deportes y actividades físicas de acuerdo con el concepto de crecimiento de "hacer ejercicio una hora al día, trabajar de forma saludable durante 50 años y vivir feliz toda la vida".

2. Realizar una serie de competiciones deportivas. Las competiciones en equipo como el tenis de mesa, el baloncesto y la gimnasia cultivan el espíritu de equipo de los estudiantes y el sentido de colectivismo y honor, y también ejercitan la aptitud física de los estudiantes, permitiéndoles comprender que la fuerza y ​​la salud del equipo no pueden ignorarse. A principios de este mes, nuestro colegio realizó actividades de “saltar, patear y correr” en diferentes grados y clases. Según el plan anterior, los estudiantes de cada clase llevaron a cabo diversas actividades interesantes bajo la dirección del profesor de la clase. Durante la actividad, los estudiantes estaban llenos de energía mientras saltaban la cuerda y pateaban volantes. Las interesantes actividades de carrera de ida y vuelta fueron emocionantes y las animadas figuras mostraron energía evidente al saltar y galopar.

3. El colegio también anima a los estudiantes a participar en pequeñas actividades de ejercicio físico y juegos divertidos con sus padres, compañeros, vecinos y amigos para mejorar su conciencia sobre el ejercicio diario y desarrollar buenos hábitos de ejercicio. Gracias a las actividades bien organizadas y bien organizadas, las actividades lograron su propósito previsto. El desarrollo de Sunshine Sports ha estimulado el deseo de los estudiantes por el ejercicio físico, ha brindado mejores oportunidades para que profesores y estudiantes se comuniquen y ha consolidado un buen espíritu de equipo. Esto permite a profesores y estudiantes comprender profundamente que "hay un mañana sólo si estás sano y amar el deporte es amar la vida", establecer aún más la idea de "la salud primero" y sentar una buena base para el desarrollo saludable de la salud física y mental de los estudiantes. A través del desarrollo de actividades deportivas bajo el sol en nuestro colegio, los estudiantes pueden darse cuenta plenamente de la importancia de fortalecer el ejercicio físico, movilizar plenamente su entusiasmo, tomar la iniciativa de salir del aula, ir a la naturaleza, ir al sol y mostrar su vitalidad. En el futuro, nuestra escuela perfeccionará aún más los vínculos laborales en Sunshine Sports, aprovechará al máximo las respectivas fortalezas de los estudiantes y cultivará un sentido de cooperación grupal. Permitir que los estudiantes comprendan la salud, busquen la salud, tengan un cuerpo sano, sientan la alegría de vivir, formen un buen ambiente para que todos los estudiantes participen en ejercicio físico, logren el propósito de ejercitar y mejorar la condición física y promuevan efectivamente la enseñanza de la educación física en nuestro escuela.

Resumen de las actividades deportivas de la escuela secundaria 2 Con el fin de implementar concienzudamente los requisitos documentales del "Aviso del Ministerio de Educación, la Administración General de Deportes del Estado y el Comité Central de la Liga Juvenil Comunista sobre la realización Sunshine Sports Activity entre cientos de estudiantes en todo el país", nuestra escuela respondió activamente a los requisitos de Sunshine Sports. El llamado es para establecer el concepto de salud de "hacer ejercicio una hora al día, trabajar saludablemente durante 50 años y vivir feliz toda la vida". e implementar plenamente "actividades deportivas bajo el sol" para permitir que todos los profesores y estudiantes vayan al patio de recreo y a la naturaleza. Vaya al sol, participe activamente en ejercicio físico y realice una variedad de actividades deportivas bajo el sol en el campus, lo que desató una locura por el fitness en toda la escuela. Las actividades ahora se informan de la siguiente manera:

Primero, unificar nuestro pensamiento y darle gran importancia.

Con el fin de guiar eficazmente a profesores y estudiantes para establecer un concepto correcto de salud, mejorar eficazmente la condición física de los estudiantes e implementar el trabajo, nuestra escuela concede gran importancia a la organización e implementación de actividades deportivas bajo el sol en el campus. Se estableció un Grupo de Liderazgo de Sunshine Sports encabezado por el presidente Zou Chun y el vicepresidente Zhao.

Con base en el equipo existente de nuestra escuela y la situación real de todos los estudiantes, el equipo de liderazgo fortalece el liderazgo, unifica el despliegue, formula planes de implementación específicos y forma a los principales líderes dentro de la escuela para que se hagan cargo y tomen personalmente Encargado del liderazgo para asegurar que las actividades sean ordenadas y ordenadas. Llevar a cabo con eficacia y seguridad. La escuela exige que todos los profesores y estudiantes aprovechen los deportes bajo el sol como una oportunidad, insistan en integrarlos con la enseñanza de educación física y las actividades deportivas extracurriculares, formen buenos hábitos de ejercicio físico y mejoren eficazmente la salud física a través de los deportes bajo el sol.

En segundo lugar, haga arreglos cuidadosos y organícese de manera ordenada.

El tema de nuestra actividad es: hago ejercicio, estoy sano, estoy feliz.

El lema de nuestra campaña es: 65438 0 horas de ejercicio todos los días, 50 años de trabajo saludable y una vida feliz.

Nuestros requisitos de actividad son: todos tienen una clase de proyecto, una clase de equipo y una competencia escolar.

Disposiciones específicas:

(1), disposiciones y requisitos de las actividades:

Tiempo para ejercicios de descanso y actividades de descanso a gran escala:

Mañana 9:30-10:00

14:25——14:50 p.m.

Ejercicios oculares:

10:40 a.m.-10:45 a.m.< / p>

14:20 h - 14:25 h

Buenos ejercicios oculares y ejercicios interclases. El profesor de educación física y el director guían a los alumnos para estandarizar cada movimiento y mejorar la calidad de los dos ejercicios. Implementar el sistema de clases de actividades deportivas "big break", dividir las áreas de actividad según clases y realizar una variedad de actividades deportivas.

(2) Disposición de clases:

De acuerdo con los nuevos estándares curriculares, iniciar clases de educación física. Garantizar de manera efectiva el tiempo de clase de las clases de educación física y actividad física.

Cada día se realizan 40 minutos de clases de educación física o ejercicio físico. En los días en que no hay clases de educación física, los profesores de clase deben alentar a los estudiantes a participar activamente en actividades extracurriculares. Los profesores y directores de educación física deben establecer conjuntamente el contenido del curso y guiar a los estudiantes para que practiquen durante las actividades. Asegúrate de realizar una hora de actividad física todos los días. En general, cualquier alumno puede hacer ejercicio durante más de 1 hora en el colegio todos los días.

3. Sistema de gestión:

Según el reglamento del colegio, los profesores de educación física deben cuidar bien las clases de educación física, y ningún profesor puede ocupar el tiempo de clase de educación física de los estudiantes sin autorización. . Todos los grados y clases deben instar a los estudiantes a realizar ejercicios matutinos y ejercicios oculares, y los profesores de educación física deben supervisarlos y gestionarlos. Las clases no deben retrasarse ni ocupar el tiempo para dos ejercicios.

IV.Medidas de seguridad:

1. La administración debe hacer un buen trabajo de patrullaje en servicio, y los profesores de educación física deben hacer un buen trabajo de coordinación y orientación.

2. Los ejercicios matutinos y las actividades de recreo son organizados por el director y el profesor de educación física.

3. Parte del equipamiento de la actividad lo prepara el colegio, y otra parte lo proporciona la clase o los propios alumnos.

4. Los maestros de atención médica deben patrullar todos los días para prevenir accidentes entre los estudiantes, una vez que ocurran, deben ser manejados y reportados de manera oportuna.

5. El director y el profesor de educación física promueven activamente la importancia del ejercicio físico entre los estudiantes antes de la actividad, realizan actividades de calentamiento y mejoran su conciencia de autoprotección.

Resumen de actividades deportivas en las escuelas intermedias 3 Para implementar aún más el "Esquema Nacional de Aptitud Física" y el "Reglamento de Trabajo Deportivo Escolar" de la Administración General de Deportes del Estado, implementar mejor el espíritu del Deporte Escolar Nacional Conferencia de trabajo y responder a los llamados "Deportes" del "Sol de miles de millones de estudiantes en todo el país" para que nuestra escuela se centre en el trabajo de "desarrollar características y construir una marca" para implementar y promover de manera integral los "Diez proyectos principales en el campus". "para reducir eficazmente la carga académica excesiva de los estudiantes. Implementar la ideología rectora de "la salud primero" y "el trabajo primero", promover de manera integral una educación de calidad y promover el desarrollo integral de los estudiantes moral, intelectual, física y estéticamente. Las escuelas primarias y secundarias han organizado y coordinado cuidadosamente arreglos para llevar a cabo. diversas formas de educación de una manera profunda y práctica, la actividad "Sunshine Sports".

El trabajo se resume de la siguiente manera:

En primer lugar, los líderes le dan gran importancia y logran avances sólidos en el trabajo.

Los líderes de las escuelas secundarias conceden gran importancia a las actividades deportivas bajo el sol. Para hacer un buen trabajo en las actividades deportivas bajo el sol, los líderes escolares primero organizaron una discusión con la oficina política y educativa, los directores de cada grado y los maestros de educación física para escuchar sugerencias. Recientemente se ha creado el grupo dirigente del "Sunshine Sports Festival", formando una situación de trabajo en la que "el director a cargo se hace cargo personalmente, la oficina política y educativa y todos los grados trabajan juntos y los profesores de educación física toman medidas específicas".

En segundo lugar, realizar una ceremonia de lanzamiento para promover el concepto del evento.

Con el fin de promover eficazmente el trabajo del "Sunshine Sports Festival" y permitir que el concepto de "ejercicio saludable y trabajo feliz" penetre en los corazones de profesores y estudiantes, se llevó a cabo la ceremonia de inauguración del "Sunshine Sports Festival". por primera vez en una escuela secundaria. Bajo el liderazgo del director Zhang, el equipo de liderazgo de la escuela secundaria asistió y otorgó gran importancia al evento, y el director pronunció un discurso de apertura. A través de la ceremonia de lanzamiento, todos los profesores y estudiantes no sólo comprendieron el contenido y la importancia del evento, sino que también encendieron la pasión por una vida sana y un trabajo feliz.

En tercer lugar, utilice hábilmente los medios promocionales para aumentar el conocimiento del evento.

La escuela secundaria transmite diversas actividades interesantes de manera oportuna a través de transmisiones del campus, tableros de exhibición cultural en los pasillos, pantallas electrónicas grandes y otros medios promocionales, y muestra encantadoras fotografías de eventos para atraer la atención de maestros y estudiantes. haciendo que el torbellino deportivo vaya arraigándose poco a poco en el corazón de la gente.

El profesor de la clase también hizo un uso razonable de las reuniones del grupo de clase y llevó a cabo pequeñas competiciones como unidad de clase, que no sólo deleitaron a los estudiantes física y mentalmente, ¡sino que también mejoraron la cohesión colectiva!

4. Felices pausas en clase, emocionantes sesiones de visualización.

En las actividades del "Sunshine Sports Festival", la actividad de recreo "Unlimited Happiness" en las escuelas secundarias es la más llamativa.

El principio al diseñar las actividades de recreo es respetar primero la autonomía de los niños. El cuerpo principal de las actividades de recreo son los estudiantes. Si a los estudiantes les gustan las actividades de recreo es la clave del éxito. Por lo tanto, respetar el estatus subjetivo de los niños y dar pleno juego a su autonomía son los principios fundamentales para diseñar y crear actividades de recreo a gran escala. Sobre esta base, los "ejercicios de calentamiento apasionados, saltos de cuerda coloridos, saltos de cuerda juntos, llaves voladoras de colores, ejercicios de relajación" y otros elementos se integraron y unificaron de manera razonable y ordenada. Bajo la guía de una música apasionada, todas las actividades no solo están integradas en su conjunto, sino que también cuentan con concursos locales, que pueden describirse como coloridos y en capas.

Hoy en día, durante el "recreo bajo el sol" de 30 minutos en la escuela secundaria, el campus se llena con las risas felices de los niños. Los estudiantes fueron bañados por el cielo azul y bailaron en el patio de recreo bajo el sol. Disfrutaron plenamente de la feliz vida en el campus, encontraron la diversión de la interacción, descargaron la presión y la tensión causadas por el aprendizaje de manera oportuna, disfrutaron plenamente de la felicidad que debería tener la infancia y verdaderamente lograron el propósito de brindar felicidad y salud a los niños.

5. En ese momento se celebró el concurso de profesores y personal "Sunshine Life, Happiness Comes".

La escuela secundaria implementa activamente el concepto de salud moderno de "hacer ejercicio una hora al día, trabajar de manera saludable durante cincuenta años y vivir feliz toda la vida", y concede gran importancia a la calidad física y la salud física y desarrollo mental de profesores y estudiantes. El 22 de abril y el 15 de mayo, profesores y estudiantes de secundaria llevaron a cabo la competencia de saltar la cuerda y patear volantes "Sunshine Life, Happiness Comes".

Ambas competiciones son puntuables. En la competición, los profesores jóvenes demostraron sus talentos y los profesores antiguos no se quedaron atrás. En el campo demostraron su talento y estilo, saltando la cuerda una y otra vez, mostrando la cohesión del equipo docente; el bádminton volador también formó una hermosa imagen, que reflejó plenamente el espíritu enérgico y emprendedor de todo el cuerpo docente y personal de la escuela. evento. .

Estas dos competiciones no solo mejoran la conciencia de los profesores sobre el ejercicio físico, sino que también son reguladores eficaces en el trabajo estresante, creando una brillante contribución a la creación de una atmósfera de trabajo positiva, saludable y enérgica.

6. ¿Dónde puedo encontrar el brillante paisaje primaveral? Solo veo profesores y estudiantes ocupados haciendo ejercicio.

Con el Sunshine Sports Festival en pleno apogeo, la moda de "maestros y estudiantes trabajan juntos para hacer ejercicios y los deportes promueven el desarrollo" comenzó rápidamente en las escuelas secundarias.

Con el fin de mejorar la eficiencia del aprendizaje, los profesores utilizan grupos de preparación de lecciones como una unidad para aprender de forma activa e independiente el ejercicio rítmico cuadrado "Luz de luna sobre el estanque de lotos" al mediodía y después del horario escolar. El cuarto grado también está trabajando duro en su trabajo de preparación de lecciones, respondieron al llamado de "ejercicio saludable" y se ejercitaron colectivamente en el pasillo durante la pausa del almuerzo. Este es el epítome del cambio en los conceptos de los maestros bajo la guía de Deportes. Concepto de fiesta.

Cada grado también realiza actividades físicas con características de grado basadas en las características de los estudiantes y las condiciones reales. Los "Happy Aerobics" de primer grado son juveniles; el "Bajiquan" de segundo grado fortalece el cuerpo; y el "Ejercicio de transmisión" de tercer grado es ordenado y estandarizado.

En séptimo lugar, la exposición de arte "Charming Sports" ha logrado un verdadero éxito.

Todas las obras de la exposición de arte estudiantil "Charming Sports" de la escuela secundaria provinieron del aula. Las obras nos hacen sentir la infinita creatividad de los estudiantes, y también nos hacen sentir que el equinoccio de primavera de la educación de calidad ha hecho reverdecer los plantones en crecimiento.

El tema de esta exposición es "Deportes con Encanto", que combina razonablemente la relación entre deporte y vida, deporte y aprendizaje, y deporte y salud. ¡A través del desarrollo y la orientación de los profesores de arte, los estudiantes pueden volver a experimentar la dinámica y el encanto de los deportes con la belleza del arte sobre la base del pensamiento y la creación activos!

El desarrollo de actividades deportivas bajo el sol permite a los estudiantes darse cuenta plenamente de la importancia de fortalecer el ejercicio físico, movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes, tomar la iniciativa de salir del aula, ir a la naturaleza, ir al sol y mostrar su vitalidad! Al mismo tiempo, esta actividad encarna el espíritu de "unidad, amistad, salud y progreso", forma un buen ambiente para el ejercicio físico en el que participan todos los estudiantes, logra el propósito de ejercitar y mejorar la condición física, y promueve efectivamente el bienestar físico. La educación de nuestra escuela ha creado un buen ambiente en el campus que ama los deportes, los defiende y es saludable y progresista. También defenderemos el espíritu de Sunshine Sports y continuaremos realizando ricas actividades deportivas para brindar un fuerte apoyo al crecimiento saludable de los estudiantes y brindarles oportunidades.

Resumen de las actividades deportivas en las escuelas intermedias 4 Para implementar aún más el espíritu de la reunión superior sobre el trabajo deportivo escolar, incorporar plenamente la construcción de una cultura deportiva armoniosa en el campus, promover los deportes bajo el sol y cultivar la competencia justa de los estudiantes y el amor por la paz, y cultivar los deportes activos de los estudiantes. Para mejorar los hábitos de ejercicio, nuestra escuela celebró la ceremonia de lanzamiento de "Miles de millones de estudiantes Sunshine Sports" el 15 de febrero de 2007. A través de la implementación de las actividades "Sunshine Sports", los estudiantes de nuestra escuela han logrado grandes avances y mejoras en su condición física, hábitos de comportamiento, fuerza de voluntad y otros aspectos. El siguiente es un resumen del trabajo de nuestra escuela en el período reciente.

Primero, los líderes le prestan atención.

Ante la debilidad del deterioro físico y el deterioro físico de los estudiantes, se propuso "hacer ejercicio una hora todos los días y vivir una vida feliz" con el tema y lema de actividades como "Deportes al sol". y la Patria". La escuela estableció una organización de actividades, compuesta por un comité de educación física y profesores de diversas materias que se organizan para ayudar al profesor de la clase en su trabajo. La participación activa de todos los profesores y estudiantes garantizó que las actividades matutinas fueran seguras, ordenadas y saludables.

En segundo lugar, las actividades son ricas y coloridas:

Debido a factores como la gran cantidad de estudiantes y el espacio pequeño, nuestra escuela se ha desarrollado sin problemas desde el 165438 de junio del pasado octubre. Principalmente garantizar el tiempo: hay ejercicio matutino de media hora de lunes a viernes (los estudiantes corren o saltan la cuerda en el patio de recreo) y también se garantiza un tiempo de entrenamiento constante durante las vacaciones (se pide a los padres que ayuden a supervisar a los estudiantes para completar una serie de saltar cuerdas, abdominales y flexiones todos los días). En segundo lugar, los lugares están separados y el entrenamiento se realiza de forma escalonada según los diferentes grupos de edad para garantizar actividades ordenadas y reducir el caos. Los estudiantes pueden participar en actividades de acuerdo con sus deportes favoritos, como salto de cuerda corta, salto de cuerda larga, patadas de volante, lanzamiento de sacos de arena, puenting de goma, tenis de mesa, puenting de goma, carreras de larga distancia, artes marciales, etc. El entrenamiento de calidad de resistencia se realiza en ejercicios de grupos grandes en invierno. Los grados inferiores adoptan el método de "correr dos vueltas, caminar dos vueltas, correr tres vueltas más, descomprimir carreras de larga distancia y el grado medio correr cuatro vueltas", con trotar, saltar la cuerda y otros métodos de amortiguación en el medio. Los grados superiores adoptan diversas formas, como carrera de competición adaptativa, carrera de calentamiento y carrera con regate, y adoptan una variedad de métodos de ejercicio físico bajo el sol adecuados para diferentes grados.

Finalmente, fortalecer el entrenamiento científico, guiar a los estudiantes a calentar antes de correr, controlar la velocidad de carrera y el ritmo respiratorio, enseñar habilidades para correr largas distancias y fortalecer continuamente la intensidad de la actividad, para que los estudiantes puedan adaptarse gradualmente al entrenamiento físico de resistencia regular para garantizar que haya sin errores en el ejercicio.

En tercer lugar, reevaluar el proceso de la actividad.

Dar pleno juego al papel organizativo y supervisor de las actividades. Los profesores de turno y los cuadros del sindicato de estudiantes registrarán fielmente el estado de funcionamiento matutino de cada clase y lo publicarán todos los días, cultivando el entusiasmo consciente de todos los profesores y estudiantes por el ejercicio físico y realizando gradualmente la transformación fundamental de "Quiero correr " a "Quiero correr". El colegio también registró esta actividad en la gestión de objetivos de clase al final del semestre como un proyecto integral de mejora de la calidad. Para cultivar aún más el interés de los estudiantes en el ejercicio físico, nuestra escuela realizó saltos de cuerda largos, saltos de cuerda cortos y 129 competencias de carreras de larga distancia del 11 al 1 de junio de 2009. Cada clase participó con gran entusiasmo, lo que estimuló enormemente el interés de los estudiantes por el ejercicio. Al mismo tiempo, nuestra escuela también elogió y animó oportunamente y compró especialmente 24 balones de fútbol pequeños, 100 cuerdas para saltar, 100 filetes y 50 raquetas de tenis de mesa para felicitar a las clases y a las personas que se desempeñaron bien en actividades y competiciones.

En cuarto lugar, los efectos de las actividades están empezando a aparecer.

El desarrollo del deporte puede mejorar la condición física de las personas. A través de la primera fase de entrenamiento en esta actividad se ha mejorado significativamente la condición física de los estudiantes, se ha potenciado la función cardiopulmonar de los mayores de 85 años y se ha potenciado su capacidad de adaptación al entorno. En comparación con años anteriores, la resistencia de los estudiantes ha aumentado considerablemente y el número de pacientes con resfriados, enfermedades cardíacas, pulmonares, respiratorias y otras enfermedades se ha reducido significativamente. Al mismo tiempo, debido al aumento de las actividades estudiantiles, más estudiantes juegan, bádminton y realizan diversas actividades deportivas en el patio de recreo. Los estudiantes parecen estar llenos de vitalidad y su perspectiva mental ha mejorado enormemente. El efecto del aula también ha cambiado de lo aburrido y anticuado del pasado a permitir a los profesores y estudiantes experimentar felicidad, salud y positividad gracias a los deportes bajo el sol. mejorando enormemente el efecto docente y logrando un salto en la calidad de la enseñanza.

La vida está en los deportes, y el valor de los deportes bajo el sol reside en la perseverancia. Mientras hagas ejercicio durante una hora todos los días, serás feliz toda la vida. Nuestra escuela seguirá trabajando duro, animando en muchos aspectos y cambiando constantemente los métodos de formación para que los estudiantes puedan tener cuerpos fuertes y convertirse en destacados constructores de la patria en el futuro.

Resumen de las actividades deportivas de la escuela secundaria 5 En los últimos años, las actividades deportivas bajo el sol se han llevado a cabo vigorosamente en las escuelas de todo el país y han desempeñado un papel importante en el establecimiento de la conciencia nacional sobre el fitness y la promoción de métodos de fitness. Se puede decir que tiene un significado trascendental. Como profesora de educación física, he experimentado este tipo de actividades y me he beneficiado mucho. Al mismo tiempo, también se descubrieron muchos problemas prácticos. Me gustaría compartir contigo algunas ideas para que las actividades deportivas bajo el sol de la escuela sean más profundas y efectivas.

Características de Sunshine Sports:

En primer lugar, se centra en el entretenimiento, permitiendo a los estudiantes relajarse hasta cierto punto después de un estudio intenso. Prestar atención a los intereses y pasatiempos de los estudiantes en la forma y el contenido de las actividades;

El segundo es prestar atención a la moderación, considerar desde la perspectiva de la seguridad y eficacia, organizar científicamente el tiempo y el lugar de las actividades, organice el despliegue y el plegado y evite "pastorear ovejas". Haga que los estudiantes ignoren la disciplina organizativa de las actividades;

En tercer lugar, preste atención a la creatividad, el contenido y la forma no deben ser rígidos y monótonos, sino beneficiosos. En particular, los proyectos populares de acondicionamiento físico con características locales también pueden incluirse en el alcance de los deportes escolares bajo el sol, prestar atención a los comentarios de los estudiantes y hacer correcciones oportunas;

En cuarto lugar, centrarse en el acondicionamiento físico. y validez científica. En las actividades de equipamiento, los organizadores deben reforzar las orientaciones para evitar el fenómeno de que los estudiantes "jueguen baloncesto como fútbol", "jueguen bádminton como volante", jueguen baloncesto como rugby o incluso "dejen de jugar si no saben jugar bien";

En quinto lugar, preste atención a la coordinación: los organizadores deben prestar atención a detalles como no organizar a los estudiantes para que realicen ejercicios extenuantes, como carreras de media distancia, durante períodos de viento y niebla, y no hacer ejercicios extenuantes durante los descansos, para no para afectar el aprendizaje normal en la siguiente clase, calentamiento y enfriamiento.

Problemas existentes en Sunshine Sports;

Primero, hay una brecha en la comprensión ideológica. En el proceso de implementación de Sunshine Sports, debido a las limitaciones del modelo educativo orientado a exámenes, el fenómeno de la búsqueda unilateral de las tasas de inscripción fue grave, no se prestó suficiente atención a los deportes escolares y a la política educativa de desarrollo integral de la moral. , la inteligencia y la aptitud física no se podían implementar simultáneamente.

En el trabajo real, no existe un mecanismo de sinergia y garantía para implementar el espíritu de las "Opiniones del Comité Central del Consejo Estatal sobre el fortalecimiento de los deportes juveniles y la mejora de la aptitud física de los jóvenes", y el orden de las actividades deportivas bajo el sol es caótico.

En segundo lugar, no hay financiación suficiente. Las condiciones de las instalaciones deportivas y de salud escolares generalmente no cumplen con los requisitos de los "Estándares Básicos Nacionales para las Condiciones de Salud y Deportes Escolares", y los equipos e instalaciones no pueden satisfacer las necesidades de desarrollo diversas y personalizadas de los estudiantes.

En tercer lugar, el personal docente no está disponible. Con la implementación de la nueva reforma curricular se han ajustado y aumentado las horas de clase de educación física y salud. Sin embargo, debido a las limitaciones de personal, el número de profesores de educación física es insuficiente, especialmente en las escuelas primarias y secundarias rurales.

En cuarto lugar, la forma es monótona, el contenido es aburrido, poco atractivo y hay poca comunicación y resumen. No se ha implementado una hora diaria de ejercicio físico para los estudiantes por falta de docentes y espacio. Hay poco contacto entre escuelas y todas tienen el mismo modelo (contenido de las actividades).

En quinto lugar, es necesario mejorar el mecanismo de evaluación del deporte escolar. La implementación de deportes bajo el sol en las escuelas carece de un mecanismo de evaluación eficaz; al mismo tiempo, las escuelas carecen de un proceso de evaluación de los efectos de la implementación de los deportes bajo el sol;