¿Cuál es el objetivo de la enseñanza de física en la escuela secundaria?
2. Tener una comprensión cualitativa del sentido común de la física que te rodea.
3. Aplicarlo también a la vida. El objetivo principal del aprendizaje del conocimiento físico es utilizar el conocimiento físico para explicar diversos fenómenos de la vida, utilizar el conocimiento físico para analizar las causas de diversos problemas y así encontrar métodos y medidas para resolver problemas relacionados.
Requisitos del examen de acceso a la escuela secundaria: El desarrollo de la ciencia y la tecnología es el primer paso para que la sociedad progrese. Otro propósito importante del estudio de la física es dominar y comprender el conocimiento físico y ser capaz de utilizar este conocimiento de manera flexible para innovar, explorar áreas desconocidas y encontrar nuevas respuestas. Este es el desarrollo de la ciencia y la tecnología en campos superiores.
Esta es también la dirección y tendencia de las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria de física. La física del examen de ingreso a la escuela secundaria se está volviendo cada vez más flexible, inclinándose hacia el pensamiento independiente de los estudiantes y centrándose en las habilidades de diseño de los estudiantes. Para los exámenes experimentales, el peso es mayor y las preguntas experimentales son más diversas.
Datos ampliados
Para aprender física, es necesario comprender tres conceptos básicos. (Es decir, los conceptos básicos deben ser claros, las reglas básicas deben ser familiares y los métodos básicos deben ser competentes).
También hay una pregunta independiente. Haga algunas preguntas de forma independiente manteniendo la calidad y la cantidad (es decir, sin depender de otros). Las preguntas deben tener un número determinado, no pocas, y deben ser de cierta calidad, lo que significa que deben tener un cierto grado de dificultad. Cualquiera que estudie matemáticas y física no podrá aprender bien este nivel. Resolver problemas de forma independiente a veces puede ser más lento, a veces tomar desvíos y, a veces, ni siquiera se puede resolver, pero esto es normal y es la única forma para que cualquier principiante tenga éxito.
Enciclopedia Baidu-Física de la escuela secundaria