Educación universitaria en la Escuela de Lenguas Extranjeras de la Universidad Central Sur para las Nacionalidades
El sistema curricular principal de lengua y literatura inglesas de nuestra universidad consta de cuatro plataformas principales: plataforma de cursos generales, plataforma de cursos básicos, plataforma de cursos profesionales y plataforma de enseñanza práctica. Los cursos principales incluyen inglés integral, capacitación en habilidades auditivas, inglés audiovisual y auditivo, capacitación en habilidades de lectura, escritura en inglés, inglés avanzado, traducción inglés-chino, traducción chino-inglés, interpretación en inglés, literatura británica, literatura estadounidense y lingüística general. .
Con el apoyo de las cuatro plataformas principales, los estudiantes de lengua y literatura inglesas aprenden principalmente teorías y conocimientos básicos en lingüística, literatura, historia, política, economía, cultura social y otros aspectos del inglés. , obtener una formación competente en comprensión auditiva, expresión oral, lectura, escritura, traducción, etc., cultivar métodos de pensamiento crítico y habilidades de pensamiento innovador, dominar ciertos métodos de investigación científica y una segunda lengua extranjera, y tener experiencia en traducción, investigación, enseñanza y gestión. Mejor nivel profesional. Bajo la dirección del "Undécimo Plan Quinquenal" y el "Duodécimo Plan Quinquenal", la especialidad de Lengua y Literatura Inglesas ha formulado los correspondientes planes de construcción profesional a largo plazo: "El Undécimo Plan Quinquenal y el Plan de Implementación para el Construcción de la Carrera de Lengua y Literatura Inglesa”, “Especialidad de Lengua y Literatura Inglesa” Duodécimo Plan Quinquenal y Plan de Implementación para la Construcción de la Carrera de Literatura”, que incluye el plan de construcción de las carreras de marca y carreras características.
Una característica importante de este importante plan de construcción es integrar estrechamente la construcción de la especialización en lengua y literatura inglesas con las características de las minorías étnicas, prestar atención a la construcción de direcciones profesionales y ayudar a los estudiantes de minorías étnicas a mejorar. sus capacidades profesionales y ampliar el empleo. En el plan de construcción de la carrera de Lengua y Literatura Inglesas planteamos la política de ocho caracteres de "un centro, cinco centros" y "ajuste, combinación, adaptación y mejora". Es decir, la docencia y la investigación científica son el centro, la evaluación docente de pregrado es la base para mejorar la calidad de la enseñanza, la construcción profesional es el punto de partida para mejorar la calidad de la enseñanza, la formación de equipos docentes es el punto de crecimiento para mejorar la calidad de la enseñanza y la producción. y el uso de material didáctico multimedia es el punto culminante para mejorar la calidad de la enseñanza. Los artículos escritos y los libros de texto son los puntos de prueba para el seguimiento de la calidad de la enseñanza.
El plan de construcción de la especialidad de lengua y literatura inglesas se ajusta a las reglas de la enseñanza de lenguas extranjeras, y también a la situación real de los colegios y universidades étnicas, y satisface las necesidades del desarrollo social y la construcción económica. Actualmente el plan de formación de la carrera de Lengua y Literatura Inglesa se encuentra en la etapa de transición del plan de formación versión 05 al plan de formación versión 09, por lo que esta carrera implementa dos conjuntos de planes de formación al mismo tiempo. La versión 05 del plan de formación se implementará en la enseñanza del nivel 07 y el nivel 08, y la versión 09 del plan de formación se implementará en la enseñanza del nivel 09 y el nivel 10.
El plan de enseñanza de la quinta edición cultiva a los estudiantes de acuerdo con los estándares de "base sólida, amplio calibre y alta calidad", centrándose en la formación de las habilidades lingüísticas básicas de los estudiantes y el aprendizaje sistemático de conocimientos profesionales. y ha cultivado lote tras lote de estudiantes que son profundamente amados por la sociedad y talentos altamente calificados. La tasa de matrícula y la tasa de empleo siguen siendo las principales entre escuelas similares, y los estudiantes frecuentemente ganan premios en diversos concursos.
En comparación con la versión 05, la versión 09 es más flexible, móvil, inclusiva, diversa y razonable en el entorno curricular. El nuevo programa se centra en los objetivos de formación y cubre todos los aspectos de los conocimientos generales y las habilidades profesionales. Su objetivo es estructurar el plan de enseñanza, cientificizar la gestión educativa, autonomía en la selección de carreras de los estudiantes y serializar la formación de habilidades. Resolver efectivamente la contradicción entre rigor y flexibilidad, teoría y práctica en el proceso de formación de los estudiantes de inglés.
De acuerdo con la versión 09 del plan de formación, la carrera de Lengua y Literatura Inglesas fortalecerá la formación básica del idioma inglés en el primer y segundo año. A partir del quinto semestre, los estudiantes pueden elegir de forma independiente cursos de lengua y literatura inglesa, lingüística extranjera y lingüística aplicada, inglés de negocios, traducción, etc., lo que les permite tener suficiente espacio para el autodiseño. El entrenamiento de habilidades con diferentes enfoques puede dotar a los estudiantes de una base sólida en el idioma inglés, un conocimiento integral de las culturas china y occidental y sólidas habilidades de traducción oral y escrita. Dominar sistemáticamente las teorías y el conocimiento de la lingüística inglesa y la literatura británica y estadounidense, sentando una base sólida para que los estudiantes se dediquen a la traducción, la investigación de la lengua y la literatura, las relaciones exteriores, las publicaciones literarias, la enseñanza del inglés, etc. después de graduarse.
La versión 09 del programa de capacitación se esfuerza por cultivar estudiantes con una base sólida en el idioma inglés, amplio conocimiento científico y cultural, fuertes habilidades de comunicación práctica, ciertas capacidades de investigación científica y espíritu innovador, y buenos logros morales y culturales. Quién puede especializarse en lengua y literatura inglesas y dedicarse a la traducción, la investigación, la enseñanza y la gestión en departamentos como economía y comercio, educación, cultura, investigación científica, turismo y otros departamentos también pueden sentar una buena base para que los estudiantes puedan estudiar. ingresar a la etapa de posgrado de esta carrera u otras carreras en el futuro.
Las medidas anteriores han mejorado constantemente el efecto de enseñanza. Los estudiantes tienen sólidas habilidades básicas y un desempeño sobresaliente en los exámenes de ingreso de posgrado y en el empleo. La tasa de aprobación promedio de los estudiantes que toman el examen unificado National English Major CET-4 es del 75,23%, y la tasa de aprobación promedio del examen unificado CET-8 es superior al 68,98%. Muchos graduados han sido admitidos en universidades clave, incluidas la Universidad de Pekín, la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing, la Universidad de Estudios Extranjeros de Guangzhou, la Universidad de Wuhan y la Universidad Normal Central de China. En términos de empleo, en los últimos cinco años, más del 20% de los graduados ingleses han sido contratados por empresas e instituciones nacionales reconocidas y compañías Fortune 500. Estos reflejan plenamente las características que hemos formado en la construcción profesional, es decir, una base sólida, un enfoque en la individualidad y una gran capacidad para cultivar talentos compuestos en idiomas extranjeros.