Construcción de laboratorios de innovación en ciencia y tecnología en escuelas primarias y secundarias: ideas rectoras y objetivos de los laboratorios de innovación en ciencia y tecnología en escuelas primarias y secundarias

1. Ideología rectora. Guiados por la visión científica del desarrollo, con el propósito fundamental de mejorar la calidad científica de los estudiantes de primaria y secundaria, debemos adaptar las medidas a las condiciones locales, brindar orientación clasificada, enfatizar los resultados prácticos y adherirnos a la combinación de popularización y mejora. en clase y extracurriculares, y aprendizaje y práctica. Adherirse a la orientación de todos los estudiantes y promover el desarrollo integral de los estudiantes. A través de la educación científica y tecnológica, los estudiantes pueden dominar los conocimientos científicos y tecnológicos necesarios, estimular su interés en la ciencia y la tecnología, mejorar su conciencia de la innovación y la capacidad práctica, guiarlos para establecer ideas y actitudes científicas, formar gradualmente una visión y una metodología científicas del mundo. y comprender las condiciones del desarrollo de la ciencia y la tecnología en el país y en el extranjero, sentando las bases para su futura participación creativa en las actividades científicas y tecnológicas y en la práctica social.

2. Objetivo principal. El objetivo principal es promover el desarrollo de la educación científica y tecnológica en las escuelas, llevar a cabo ampliamente diversas formas de actividades de educación científica y mejorar la calidad científica de los estudiantes de primaria y secundaria. Los objetivos específicos se determinan en función de los niveles de capacidad de los estudiantes de diferentes edades. En el nivel de la escuela primaria, la atención se centra en hacer que los estudiantes se interesen en la investigación científica, formando inicialmente una conciencia científica y desarrollando inicialmente el espíritu científico de valentía para explorar, la búsqueda de nuevos conocimientos, la búsqueda de la verdad a partir de los hechos y la capacidad de utilizar sus conocimientos. manos y cerebros. En el nivel de escuela secundaria, el objetivo es permitir que los estudiantes formen un espíritu cooperativo e innovador en la práctica científica y tecnológica, adquirir activamente conocimientos básicos de la ciencia y la tecnología modernas relacionadas con la vida y el medio ambiente circundante, describir algunos fenómenos científicos, cultivar a los estudiantes. 'Capacidad para participar, practicar y resolver problemas sociales prácticos y aprender ciertas habilidades tecnológicas. En el nivel de la escuela secundaria, el objetivo es permitir que los estudiantes formen ideales científicos más elevados, cultiven una actitud materialista pragmática y dialéctica, mejoren aún más la alfabetización científica y tecnológica de los estudiantes, desarrollen las especialidades de los estudiantes y promuevan el desarrollo independiente y armonioso de los estudiantes. personalidades y la mejora general de sus cualidades físicas y mentales.