¿Deberían las madres de estudiantes de secundaria acompañar a sus hijas a hablar?
El autor cree que acompañar a los estudiantes a estudiar puede resolver necesidades urgentes, pero fundamentalmente, acompañar a los estudiantes a estudiar no es un buen fenómeno. Hay razones complejas para la sociedad, la escuela, la familia y los propios estudiantes. Estos deberían atraer nuestra suficiente atención.
1. Razones del fenómeno del acompañamiento de estudiantes
(A) Razones sociales para el acompañamiento de estudiantes:
La escena de "miles de tropas exprimiendo a un solo- puente de tablones" en los últimos años, con la expansión continua de la inscripción universitaria en los últimos años, se han logrado grandes mejoras. En la actualidad, la tasa bruta de matriculación en educación superior de mi país ha alcanzado el 19% y la tasa de admisión al examen de ingreso a la universidad en algunas grandes ciudades llega al 70%. El número de estudiantes universitarios ocupa el primer lugar en el mundo. Cada vez más personas ingresan a la universidad, lo que indica que la educación superior en China está cambiando de una educación de élite a una educación de masas, lo que sin duda ayudará a mejorar la calidad general de la gente.
Sin embargo, la popularización de la educación superior parece difícil de romper con las opiniones tradicionales de larga data sobre los talentos y el empleo. Ir a la universidad, a universidades prestigiosas y a especialidades populares en universidades prestigiosas sigue siendo el sueño de los padres; los puntajes y la admisión siguen siendo el único "bastón" efectivo en manos de la mayoría de las escuelas y los maestros en la difícil situación laboral, el umbral de algunos; los empleadores también han aumentado...
La razón principal es que existen malentendidos en el concepto que la gente tiene del talento, lo que se refleja en la singularidad de los estándares de talento y la igualdad de talentos y diplomas académicos en el camino hacia el éxito; Es soltero, y la universidad y un salario alto son la clave del éxito en la vida.
Actualmente, la economía y la sociedad cambian cada día que pasa, y la ciencia y la tecnología se desarrollan a un ritmo vertiginoso. Los requisitos de la sociedad en cuanto a la calidad de los talentos han cambiado del conocimiento puro a la calidad integral con el desarrollo coordinado del conocimiento, la capacidad y la personalidad. En la Conferencia Nacional sobre Trabajo de Talentos celebrada el año pasado, el Secretario General Hu Jintao propuso el concepto de "cuatro talentos, no sólo calificaciones académicas, no sólo títulos profesionales, no sólo calificaciones, no sólo estatus", y utilizó repetidamente el concepto de "todo tipo de talentos" para enfatizar "Todos pueden volverse talentosos"
Para los estudiantes que han estudiado mucho durante diez años, es bueno ingresar a la universidad, pero no poder ingresar a la universidad no significa que el camino hacia el éxito está cortado. Ir a la universidad no es la única manera de tener éxito. Cabe señalar que para las personas los diplomas son sólo una prueba de su proceso de producción de talento y no pueden equipararse a su verdadero valor. Que una persona con un diploma pueda considerarse talento depende de si puede ser un funcionario o un profesional. La existencia de talentos es originalmente el resultado de comparar a quienes son capaces y buenos para hacer las cosas con otros.
(2) Razones escolares para acompañar a los estudiantes
1. Existen lagunas en la gestión diaria de la escuela.
Con la expansión de la escala de matrícula, la calidad general de los estudiantes ha disminuido y los estudiantes son desiguales. Algunos estudiantes que viven en dormitorios no pueden ser monitoreados de manera efectiva y existen algunos malentendidos en la administración de los dormitorios. Con la reforma del modelo de gestión escolar y la paulatina realización de la socialización de la gestión logística, algunos estudiantes también miran a las personas con "lentes de colores" y se muestran escépticos ante la gestión de los profesores que manejan la vida. Después de que se apagaron las luces del dormitorio, algunos estudiantes seguían charlando, lo que afectó directamente a otros estudiantes. Incluso escabullirse para quedarse despierto toda la noche en un cibercafé.
2. La comida en la cafetería de la escuela es un problema.
En el contexto social de la educación orientada a los exámenes, el aprendizaje de los estudiantes es la primera prioridad, aunque no pueden disfrutar de las cosas materiales. Los padres Tanto los profesores como los estudiantes creen que gastar el mismo dinero no obtendrá el retorno correspondiente. Además, a medida que los estudiantes crecen, necesitan ser nutridos y cuidados en su vida diaria, por lo que no es de extrañar que se les acompañe.
3. Varios estudiantes que estudian conscientemente.
La educación no es una panacea y los profesores de escuela a veces se encuentran indefensos. Después de la educación repetida, el efecto aún no es significativo y los maestros de la escuela no tienen forma de echar esta "carga" a la familia. Dejemos que los padres fortalezcan la supervisión y la gestión.
(3) Razones familiares para el fenómeno de la lectura
La mayoría de los padres creen ahora que ir a la universidad es la única salida para sus hijos. Para que sus hijos tengan más tiempo para estudiar, algunos padres incluso doblan edredones y lavan la ropa de sus hijos. Asegúrate de que tus hijos estudien, estudien, estudien todos los días. Los padres cuidan demasiado de sus hijos. Los niños deben ser perezosos y pensar que todo lo que sus padres pueden hacer está bien y, naturalmente, les faltará sentido de responsabilidad. El acompañamiento de los padres también puede ser contrario a la educación escolar.
(4) Razones para acompañar a los propios estudiantes
1. Los estudiantes tienen poca autosuficiencia y capacidad de autocuidado.
La mayoría de los estudiantes actuales son hijos únicos y tienen poca autonomía. Durante mucho tiempo han vivido una vida en la que "extienden las manos para buscar ropa y abren la boca para comer". Carecen de capacidades básicas para la vida y tienen poca conciencia de su independencia.
2. Gestión Escolar
Debido a la presión para ingresar a la educación superior, cada escuela ha adoptado diferentes medidas de gestión rutinaria. Debido a la "falta de libertad" y la "falta de costumbre" de estudiar en la escuela por la noche, algunos estudiantes abandonaron la escuela y alquilaron sus propios apartamentos y pidieron a sus padres que los acompañaran a estudiar.
3. Algunos estudiantes tienen malos hábitos de estudio y poca conciencia.
En la actualidad, en las condiciones de la economía socialista de mercado y bajo el impacto de la marea monetaria, ha surgido la nueva teoría de "la inutilidad de la lectura". Algunas personas todavía ganan mucho dinero sin un diploma, lo que tiene un cierto impacto en la visión del mundo, la visión de la vida y los valores de unos pocos estudiantes. Sus objetivos de aprendizaje no están claros, sus actitudes de aprendizaje son incorrectas y no tienen ningún interés en aprender conocimientos culturales. Aman el ocio y odian el trabajo, se ven fácilmente afectados por un entorno social complejo e incluso malos hábitos, son adictos a los cibercafés y salas de juegos, fuman, pelean, pelean, se enamoran prematuramente, están a la altura de las expectativas de los padres, los padres no pueden hacer nada.