¿Qué materiales regionales se pueden poner en el área científica de la clase media?

1. Materiales de pintura: pinturas, pasteles al óleo, bolígrafos de doble punta, bolígrafos de firma, bolígrafos de acuarela, bolígrafos combinados, crayones, pinceles, etc.

2. Herramientas auxiliares: pegamento, barra de pegamento, cinta adhesiva de doble cara, cinta transparente, látex, tijeras, tijeras de encaje, látex blanco, perforaciones, gomas, etc.

3. Materiales auxiliares: plastilina, cartones, platos de papel, vasos de papel, cabezales de tela, lana, cuerdas, cintas de embalaje, vasos desechables, raíces de pelo, películas, botones, tapas, frijoles varios, maní, cepillo de dientes. , palillo de dientes, hisopo de algodón, pajita, alambre, botella de vino, caja de gelatina, bolsa reutilizable, superficie en blanco, huevo de espuma, raíz de cabello, paleta helada.

Datos ampliados

Para cultivar el espíritu independiente y el espíritu de exploración de los niños de clase media y dar rienda suelta a su imaginación y creatividad, los maestros de preescolar estadounidenses organizan los jardines de infancia en diferentes áreas de actividad. , como área de computadoras, área de libros, área de esculturas de arcilla, área de plantas, área de animales, área de bloques de construcción, área de juegos con arena, área de juegos con agua, área de cocina, etc. , permitiendo a los niños de clase media elegir sus propias áreas de actividad, recoger y colocar juguetes y objetos por sí mismos y ordenar el lugar después de las actividades.

Para cultivar la confianza de los niños en el entorno, colocan juguetes, objetos, etc. en categorías y los muestran claramente, para que los bebés no se sientan extraños, confundidos o incómodos por no poder encontrar las cosas.

Para ayudar a los estudiantes de secundaria a aprender a llevarse bien entre ellos, se han preparado suficientes juguetes y artículos que todos los estudiantes de secundaria que los necesiten pueden conseguirlos sin tener que luchar por ellos. Al mismo tiempo, diferentes áreas permiten que cada bebé se mueva libremente y se comunique con varias parejas, aumentando así su experiencia de interacción con los demás. Si hay una disputa entre niños de clase media, el maestro los guiará para que se cuenten sus pensamientos y les permitirá aprender a comunicarse.

Para que el bebé se sienta valorado le ponen todo tipo de tareas realizadas por el bebé: dibujos, recortes de papel, etc. Donde el bebé pueda mirar hacia arriba y ver.

Materiales de referencia:

Clase media de jardín de infantes-Enciclopedia Baidu