Actividades artísticas para clase media: plan de lección de flor de durazno
Actividades artísticas para clase media: Peach Blossoms Blooming 1 objetivo de actividad.
1. Aprende a separar aceite y agua para dibujar flores de melocotón.
2. Puedes agregar imágenes basadas en las características de la primavera para expresar creativamente diferentes formas de flores de durazno.
Actividades a preparar
1. Utilice imágenes de flores de durazno de diferentes formas para decorar la sección "Primavera en flor de durazno" de la sala de actividades (los jardines de infantes con condiciones pueden llevar a los niños a observar el durazno). florece en el acto).
2. Los dos cuadros comparten el mismo modelo de flor de durazno al óleo pastel.
3. Pasteles al óleo, acuarelas varias, paleta, agua y pinceles.
4,1 hoja de papel para dibujar, 1 trozo de pincel para escribir (consulte el paquete de recursos de actividades para niños).
Proceso de actividad
1. Guíe a los niños a apreciar imágenes de flores de durazno, sientan las diversas formas y colores coloridos de las flores de durazno y estimule el interés de los niños por la pintura.
Pregunta: ¿Dónde está tu flor de durazno favorita? ¿Cuál es la razón por la que te gusta?
Resumen: Tras la llegada de la primavera, en las ramas florecen flores de durazno, de color rosa, con cinco pétalos, uno tras otro, una rama tras otra, llenos de árboles y conectados en una sola pieza. ¡una hermosa flor de durazno!
2. Demuestre el juego "mágico" a los niños y demuestre el método de pintura de "separación de agua y aceite".
(1) Muestre a los niños las mismas dos plantillas de pinturas y compárelas: ¿Son las dos pinturas iguales?
(2) El maestro toma un modelo de pintura, usa "magia" para cambiarlo y demuestra el método de pintura de "separación de agua y aceite": use un pincel para mojar una cantidad adecuada de pintura gouache para Cubre rápidamente la imagen y tíñela uniformemente.
(3) Deje que los niños vuelvan a comparar las dos pinturas modelo: ¿Son las dos pinturas iguales? ¿Cuál es la diferencia?
3. Los niños aprenden a dibujar y los profesores los guían.
(1) Indique a los niños que primero dibujen su forma de flor de durazno favorita con pasteles al óleo y agreguen atrevidamente colores primaverales.
(2) Indique a los niños que mojen su pincel en su color de acuarela favorito y que cubran y tiñen el cuadro pintado. Concéntrese en observar las situaciones de inmersión y muerte excesiva de los niños, y anímelos y guíelos para que prueben con valentía métodos rápidos o incluso de muerte excesiva.
4. Orientar a los niños a exhibir, apreciar y evaluar sus propias obras.
(1) Guíe a los niños para que exhiban sus obras, se comuniquen entre sí y se aprecien unos a otros.
(2) Guíe a los niños para que hablen sobre sus obras favoritas y den razones.
Ampliación de la actividad:
Coloque los materiales de la actividad en el área de arte para animar a los niños a seguir aprendiendo a pintar utilizando la separación de aceite y agua para mostrar la belleza de la primavera.
Puedes organizar a los niños para que dibujen un pergamino largo "Hermosa primavera" sobre la separación del aceite y el agua.
Actividades artísticas para clase media: Peach Blossoms Blooming 2 Análisis del libro de texto:
La naturaleza en primavera es un mundo colorido. Las flores florecieron, la hierba se volvió verde y la tierra adquirió un nuevo aspecto. La flor del durazno es una flor que florece en primavera. El color rosa cálido es cálido y agradable, lleno de belleza. La pintura con separación de aceite y agua "Flores de durazno en flor" no solo permite a los niños sentir la belleza del cielo mientras pintan flores de durazno y agregan colores primaverales, sino que también les permite sentir el precio del arte en la forma relativamente nueva de creación artística de Separación de aceite y agua para estimular aún más el interés de los niños por las actividades artísticas.
Objetivos de la actividad:
1. Intenta utilizar el método de separación de agua y aceite para dibujar flores de durazno.
2. Expresar creativamente las diferentes formas de melocotón y eliminarlas según las características del depositante.
3. Siente la belleza de las flores de durazno y estimula aún más los sentimientos de los amantes de la primavera.
Preparación de la actividad:
1. Organice la sección "Primavera en flor de durazno" en la sala de actividades y publique fotografías de flores de durazno en varias formas. Los jardines de infancia con condiciones pueden llevar a los niños a observar las flores de durazno en el lugar.
2. 1 imagen de fondo de Peach Blossom Land y 2 crayones relacionados con la flor de durazno (las mismas imágenes).
3. Pasteles al óleo, acuarelas varias, paleta, agua y bolígrafos.
Sugerencias de actividades:
1. Guíe a los niños para que aprecien imágenes de flores de durazno, sientan la forma y el color de las flores de durazno y estimulen el interés de los niños por la pintura. Pregunta: ¿Cómo se ve una flor de durazno? ¿De qué color es ese?
Resumen: La primavera está aquí y las flores de durazno florecen en las ramas. Color rosa, cinco pétalos, uno tras otro, una rama tras otra, por todo el árbol. ¡Qué hermosa vista!
2. Realizar juegos "mágicos" para guiar a los niños a comprender el método de pintura de separación aceite-agua.
(1) Muestre los mismos dos crayones de flores de durazno y deje que los niños comparen si las dos pinturas son iguales.
(2) Toma uno de los crayones y usa "magia" para cambiarlo. La forma de guiar a los niños a observar y percibir la separación del aceite y el agua es sumergir un pincel en una cantidad adecuada de pintura gouache y aplicarla rápida y uniformemente sobre la pintura.
(3) Guíe a los niños para que comprendan los pasos de pintura de la pintura con separación de aceite y agua, permita que los niños observen dos crayones nuevamente, comparen las diferencias entre las dos pinturas y guíe a los niños para que comprendan el nombre, los pasos de pintura y pintura de pintura de separación de aceite y agua a las que se debe prestar atención.
3. Deja que los niños dibujen y el profesor los guiará.
(1) Indique a los niños que primero dibujen su forma de flor de durazno favorita con pasteles al óleo y agreguen atrevidamente colores primaverales.
(2) Guíe a los niños para que mojen sus pinceles en sus colores de acuarela favoritos y difuminen los dibujos pintados. Concéntrese en observar la combinación de los niños y anímelos a probar con valentía el método de combinación rápida y uniforme.
4. Orientar a los niños a exponer, apreciar y evaluar obras.
(1) Indique a los niños que muestren sus trabajos en la imagen de fondo de Peach Blossom Spring y que se comuniquen y se aprecien entre sí.
(2) Guíe a los niños para que hablen sobre sus obras favoritas y anímelos a decir por qué les gustan.
Expansión de la actividad:
Coloque los materiales de la actividad en el área de arte y utilice el método de separar aceite y agua para animar a los niños a seguir creando y mostrar otras bellezas de la primavera.
Clase de actividad de arte: Floración de durazno Capítulo 3 Objetivos de la actividad:
1. Comprender y dominar el método y el proceso de hacer flores de durazno siguiendo indicaciones del lenguaje.
2.Aprende a torcer papel, a poner flores de melocotón sobre el papel y a desarrollar pequeños movimientos musculares.
3. Interesado en actividades artísticas como frotar papel y pegar papel.
Preparación de la actividad:
1. Preparación cognitiva: El niño ha observado el melocotonero.
2. Preparación del material: a cada persona se le entrega un trozo delgado de papel crepé rosa o rojo, un panel de operación de rama de durazno con "Flores de durazno en flor" pintado, una barra de pegamento y un trapo.
3. PPT "Flor de melocotón real".
Enfoque de la actividad: aprenda las habilidades de usar papel crepé y use papel retorcido y bolas de papel para pegar flores de durazno.
Dificultades de la actividad: aprender a torcer papel, pegar flores de melocotón en papel y desarrollar pequeños movimientos musculares.
Proceso de actividad:
Primero, mire el PPT y haga preguntas sobre las actividades de importación.
1. Maestro: Niños, ya es primavera. ¿Qué tipo de flor está floreciendo? Las flores de durazno están floreciendo. )
2. Maestra: Maestra, aquí hay muchas flores de durazno. ¿Cómo crees que se ven estas flores de durazno?
3. Resumen del maestro: Las flores de durazno vienen en muchos colores, incluidos blanco, rosa, morado y rojo. Algunas flores de durazno ya han florecido y algunas flores de durazno todavía están floreciendo. Todos crecen en ramas.
En segundo lugar, guíe a los niños para que aprendan a usar papel retorcido y bolas de papel para pegar flores de durazno.
1. Maestra: Hoy vamos a invitar a los niños a hacer florecer los melocotoneros. (Mostrando el panel de operaciones con "Flores de durazno en flor" pintadas en ramas de durazno) ¿De qué están hechas las flores de durazno de la maestra?
2. Resumen del maestro: Los niños descubrieron cómo frotar papel para hacer flores de durazno y pegar papel para hacer huesos de flores.
3. Maestro: Frote un pequeño trozo de papel arrugado con las manos, gire el papel arrugado hasta formar una pequeña flor, aplique pegamento y péguelo a la rama, y florecerá una "flor de durazno".
3. Requisitos de explicación, operaciones infantiles, orientación del maestro.
1 Indique a los niños que hagan flores de durazno: primero use un pequeño trozo de papel crepé, luego enróllelo hasta formar una bola y péguelo. en una rama. Al pegar, primero busque una buena ubicación y luego aplique pegamento. No aplique demasiado pegamento y límpiese las manos después de aplicarlo.
2. Operación de los niños y guía del recorrido del maestro
Cuarto, resumen y evaluación, final de la actividad
Maestro: Hoy, todos los niños usaron su cerebro y actuaron. en Tao Hermosas flores de durazno florecieron en el árbol. Echemos un vistazo. ¿De quién son las flores de durazno más hermosas? La maestra elogió las flores de durazno por pegarse bien.
Actividades artísticas en la clase media: Flores de durazno floreciendo Capítulo 4 Objetivos de la actividad:
1. Comprender y dominar los métodos y procesos de elaboración de flores de durazno con las indicaciones del lenguaje.
2.Aprende a torcer bolas de papel y a pegarles flores de melocotón, y a desarrollar pequeños movimientos musculares.
3. Estoy muy interesado en la actividad de pegar bolas de papel retorcidas y también estoy dispuesto a probar diferentes formas de actividades artísticas.
Actividades importantes y difíciles:
Las flores de durazno se pueden torcer.
Preparación de la actividad:
1. El niño ha observado las flores de durazno.
2. Varios tipos de papel crepé rojo y blanco, una rama pequeña, una barra de pegamento y un trapo.
3. Dos ejemplos de melocotoneros.
Métodos y medios: observación y análisis, explicación y argumentación.
Proceso de enseñanza: Actividades del profesor
Actividades de la primera infancia
Intención de diseño
1. Apreciar los ejemplos y despertar el interés de los niños por hacer.
1. ¿Qué crees que es esto? (flor de durazno) ¿De qué color es la flor de durazno?
2. ¿Dónde has visto flores de durazno?
Maestra: (Mostrando capullos de flores) Por favor, eche un vistazo. ¿Hay alguna diferencia entre esta flor de durazno y la de ahora? ¿Sabes cómo se llaman las flores de durazno que aún no han florecido? Las flores de durazno que aún no han florecido se llaman botones florales.
1. Los niños aprecian el modelo a seguir Peach Tree y responden las preguntas con valentía.
2. Los niños recuerdan y responden con audacia.
Muestre ejemplos al inicio de la actividad para atraer la atención de los niños y hacerles sentir la belleza de las flores de durazno primaverales. Allana el camino para el siguiente paso.
2. Bajo la dirección del profesor, observar el "melocotonero", comprender los materiales, adivinar y discutir los métodos de producción.
1. Las flores de durazno de los melocotoneros son realmente hermosas, algunas están en plena floración y otras en capullo. ¿Qué niño puede aprender a través del movimiento cómo es una flor de durazno en flor?
(La maestra señaló las flores de durazno en flor e hizo preguntas).
2 ¿Hay alguna flor de durazno que aún no haya florecido? ¿Quién aprenderá a actuar?
3. Maestro, aquí también hay un hermoso melocotonero con muchas hermosas flores de durazno. ¿Quién puede adivinar de qué están hechas estas flores de durazno? Introduzca a los niños al papel crepé. Esto se llama papel crepé. ¿Existe alguna buena manera de hacer hermosas flores de durazno con papel crepé? )
4. ¿Qué debo hacer si las flores de durazno están en flor?
5. Demuestre y resuma: levante el papel crepé, gírelo en sus manos y estará lista una hermosa flor de durazno. Luego coloque la barra de pegamento y péguela en la ramita, y florecerá una flor de durazno. ¿Quién quiere acercarse y probarlo?
6. ¿Cómo hacer cogollos en melocotoneros? (Recuerde a los niños que pellizquen con más fuerza los botones florales)
1. Los niños imitan las flores de durazno en flor con sus movimientos.
2. Los niños imitan con sus movimientos los botones florales.
3. Todos los niños conocen el papel crepé.
4. Algunos niños exploran formas de torcer las flores de durazno.
5. Los niños practican retorciendo flores de durazno con sus propias manos.
6. Responder con audacia a las preguntas del profesor.
Este enlace es el enlace clave de este evento. A partir de la observación, los niños pueden aprender a través de la acción, lo que moviliza el ambiente de la actividad. También utiliza la forma de canciones infantiles para demostrar y explicar cómo permitir que los niños dominen el método de torcer las flores de durazno, sentando las bases para hacer flores de durazno.
En tercer lugar, los niños intentaron hacer un "árbol de flor de durazno" girándolo y pegándolo, y la maestra los guió.
1. Maestra: Hay muchos melocotoneros detrás, pero aún no han florecido. ¿Podrías ayudarlos por favor? Recuerde a los niños que retuerzan bien el papel para que crezcan muchas flores de durazno en el melocotonero. )
2. Recuerde cubrir la tapa de la barra de pegamento después de usarla y desarrollar buenos hábitos artísticos.
Los niños hacen flores de melocotón con las manos.
El maestro guía, brinda explicaciones detalladas a aquellos con habilidades débiles y rápidamente elogia y anima a los niños con gran comprensión, para que todos los niños puedan experimentar la diversión de las actividades manuales.
Cuarto, apreciar el “árbol de flor de durazno” de cada uno.
Vamos a dar un paseo por el bosque de melocotoneros. ¿Qué flor de durazno es tu favorita y por qué?
A los niños les encanta caminar.
La apreciación mutua no solo guía a los niños en sus habilidades, sino que también cultiva la capacidad de apreciación de los niños.