¿Los equipos de enseñanza de música y arte en las escuelas primarias y secundarias implementarán nuevos estándares?

Según los informes, el Departamento de Educación de la provincia de Fujian implementó recientemente cuatro estándares de la industria educativa, incluidos los "Estándares para equipos de enseñanza de música en escuelas primarias" del Ministerio de Educación, y exigió que cada oficina de educación de distrito y ciudad trabajara con los departamentos pertinentes para estudiar y formular estándares de implementación locales y el “Plan de Implementación 2017-2020”.

El nuevo equipamiento estándar se divide en requisitos "básicos" y "opcionales", según el informe. Los estándares de equipamiento "básico" son requisitos básicos que las escuelas primarias y secundarias ordinarias deben cumplir hasta 2020. Según los nuevos estándares, cada 12 clases en las escuelas primarias y secundarias ordinarias deben estar equipadas con un aula dedicada a la música y el arte, con 45 estudiantes en cada clase en las escuelas primarias y 50 estudiantes en cada clase en las escuelas secundarias. Las aulas dedicadas a la música para las escuelas secundarias y primarias no deben tener menos de 96 metros cuadrados, y las aulas dedicadas a las artes no deben tener menos de 90 metros cuadrados.

Además de las escuelas secundarias, escuelas primarias y escuelas rurales (puntos de enseñanza) inferiores a la Clase 12, deben consultar este estándar y construir y equipar aulas especiales y lugares para actividades artísticas extracurriculares de acuerdo con las condiciones locales. Los equipos y estándares de equipamiento de las aulas ordinarias de música y arte de la escuela secundaria y de los salones de eventos para actividades artísticas extracurriculares se basarán en los estándares y no serán inferiores a los de las escuelas secundarias.

Además, las escuelas primarias y secundarias urbanas calificadas o las escuelas primarias y secundarias municipales deben establecer salas de eventos artísticos relevantes con educación estética como contenido principal según las características de las escuelas en funcionamiento. La sala de actividades artísticas se divide principalmente en una sala de actividades musicales y una sala de actividades artísticas. Cada escuela debe estar equipada con 1 o 2 salas para actividades extracurriculares de música y arte de acuerdo con las características de la escuela. Las escuelas recién construidas, renovadas y ampliadas deben incorporar la construcción de salas funcionales para actividades artísticas escolares en el plan de diseño general.