Examen de ingreso a la escuela secundaria: 7 métodos y técnicas para aprender bien las matemáticas en la escuela secundaria
Examen de ingreso a la escuela secundaria de 2019: el secreto de la puntuación del examen de matemáticas de la escuela secundaria
1. Explore cuidadosamente los conceptos y fórmulas.
Muchos estudiantes no prestan suficiente atención a los conceptos y fórmulas. Este tipo de problema se refleja en tres aspectos:
Primero, la comprensión del concepto sólo se queda en la superficie del texto y no se presta suficiente atención a la situación especial del concepto. Por ejemplo, ¿muchos estudiantes han ignorado el concepto de expresiones algebraicas (las expresiones expresadas con letras o números son expresiones algebraicas)? ¿Las letras o los números individuales también son algebraicos? .
La segunda es la memorización ciega de conceptos y fórmulas, que no tienen conexión con las preguntas reales. De esta manera, los puntos de conocimiento aprendidos no pueden estar bien conectados con la resolución del problema.
En tercer lugar, algunos estudiantes no prestan atención a la memoria de fórmulas matemáticas. La memoria es la base de la comprensión. Si no puedes memorizar la fórmula, ¿cómo puedes usarla hábilmente en las preguntas?
Nuestra sugerencia es: tener más cuidado (observar casos especiales), profundizar (conocer los puntos de prueba comunes en las preguntas) y ser más competente (no importa cómo se vea, podemos usarlo libremente) .
2.Resumir temas similares.
Este trabajo no sólo lo realizan los profesores, sino también nuestros compañeros.
Cuando puedas resumir las preguntas, clasificar las preguntas que has hecho, saber qué tipos de preguntas puedes resolver, qué métodos comunes de resolución de problemas dominas y qué tipos de preguntas no puedes resolver, podrás Realmente entenderá el tema, realmente lo hará. ¿Dejar que cambie y nunca me moveré? .
Si este problema no se resuelve bien, después de ingresar al segundo o tercer grado, los estudiantes encontrarán que algunos estudiantes hacen las preguntas todos los días, pero sus calificaciones no suben sino que bajan.
La razón es que hacen trabajos repetitivos todos los días y se repiten muchos problemas similares, pero no pueden concentrarse en resolver los problemas que deben resolverse. A medida que pasa el tiempo, los problemas sin solución siguen sin resolverse y los problemas con solución se complican debido a una falta de comprensión general de las matemáticas.
Nuestra sugerencia es: ¿Resumen? Hacer cada vez menos preguntas es el mejor enfoque.
3. Recoge tus errores típicos y problemas que no conoces.
Lo más difícil de afrontar para los estudiantes son sus propios errores y dificultades. Pero éste es precisamente el problema que más necesita solución.
Los estudiantes tienen dos propósitos importantes al hacer esta pregunta:
Primero, practicar los puntos de conocimiento y las habilidades aprendidas en la pregunta de práctica.
La otra es descubrir tus propios defectos y compensarlos. Esta deficiencia también incluye dos aspectos: errores fáciles y total falta de comprensión del contenido.
Sin embargo, la realidad es que los estudiantes sólo persiguen el número de preguntas y hacen los deberes apresuradamente, en lugar de resolver problemas, y mucho menos acumular errores. La razón por la que te recomendamos que recopiles tus errores típicos y preguntas que no puedes hacer es porque una vez que hagas esto, encontrarás que antes pensabas que tenías muchos pequeños problemas, pero ahora descubres que los mismos problemas son recurrentes; Antes, descubrirá que tiene muchos problemas pequeños. Pensaba que no entendía muchos problemas, pero ahora descubre que estos puntos clave no se han resuelto.
Nuestro consejo es: Hacer preguntas es como buscar oro. Cada pregunta equivocada es una mina de oro. Sólo cavando se puede ganar algo.
4. Haga preguntas y discuta temas que no comprenda.
Si encuentra algo que no comprende, pida activamente consejo a otros. Ésta es una verdad muy común. Pero esto es algo que muchos estudiantes no pueden hacer.
Puede haber dos motivos:
Primero, este problema no ha recibido suficiente atención y no se ha buscado solución.
En segundo lugar, lo siento, me temo que pediré que reprendan a los profesores y que menosprecien a los estudiantes. Con esta mentalidad no se puede aprender nada.
? ¿A puerta cerrada? Sólo hará que tus problemas sean cada vez mayores. El conocimiento en sí es coherente. Si el conocimiento previo no está claro, será más difícil de entender más adelante. Cuando estos problemas se acumulen hasta cierto punto, poco a poco irás perdiendo interés en el tema.
La discusión es una muy buena manera de aprender.
Después de discutir un tema difícil con sus compañeros de clase, es posible que obtengan una gran inspiración y aprendan buenos métodos y técnicas unos de otros. Cabe señalar que lo mejor es discutir con compañeros del mismo nivel para que todos puedan aprender unos de otros.
Nuestra sugerencia es: ¿estudiar mucho? ¿Es la base? ¿Buena pregunta? es la clave.
5. Presta atención al cultivo de la experiencia práctica.
El examen en sí es una ciencia. A algunos estudiantes les suele ir bien. Tan pronto como el profesor hace preguntas en clase, hace todo y hace las preguntas después de clase. Pero cuando llegó el momento de realizar el examen, los resultados no fueron los ideales.
Hay dos razones principales para esto:
Primero, la mentalidad del examen no es buena y te pones nervioso fácilmente.
La segunda es que el examen es estricto y nunca se puede completar dentro del tiempo especificado.
Si tienes mala mentalidad, debes prestar atención a tus propios ajustes, por un lado, pero también debes ejercitarte mediante exámenes a gran escala. Para cada examen, cada uno debe encontrar un método de ajuste que le convenga y adaptarse progresivamente al ritmo del examen a lo largo del tiempo. Los problemas que son lentos de resolver deben ser resueltos por los estudiantes en su forma habitual de resolución de problemas.
Habitualmente, hacer los deberes puede limitar el tiempo y mejorar gradualmente la eficiencia. Además, en el examen real también se debe considerar el tiempo de finalización de cada parte para evitar pánico innecesario.
Nuestra sugerencia es: ¿ponerlo? ¿Haciendo los deberes? A modo de prueba, ¿no? hacer un examen? como tarea. Sin embargo, hay que destacar que lo más importante de cualquier método es la eficacia. Los estudiantes deben evitar la formalidad en su aprendizaje y deben buscar resultados prácticos.
Examen de ingreso a la escuela secundaria 2019: siete formas de aprender bien las matemáticas en la escuela secundaria
1 Aprendizaje activo
El propósito de la vista previa es el proceso de adquisición activa. nuevos conocimientos, que ayudan a movilizar la iniciativa en el aprendizaje. Antes de explicar nuevos conocimientos, es importante leer atentamente los materiales didácticos y desarrollar el hábito de la vista previa activa.
Por eso debemos prestar atención a cultivar la capacidad de autoestudio y aprender a leer. Por ejemplo, si estudias un ejemplo por tu cuenta, necesitas descubrir de qué se trata el ejemplo, cuáles son las condiciones, qué quieres, cómo responder en el libro, por qué lo respondes de esta manera, si hay alguna nueva solución y cuáles son los pasos a seguir. Capte estos temas importantes, piense con su cerebro, profundice paso a paso y aprenda a utilizar el conocimiento existente para explorar nuevos conocimientos de forma independiente.
Pensamiento activo
Muchos estudiantes simplemente escuchan y no pueden pensar activamente durante el proceso de escucha. Por lo tanto, cuando se encuentran con problemas prácticos, no tienen idea de cómo aplicar lo que han aprendido para responder. a ellos. .
La razón principal es que no consideraste los problemas causados durante la clase. Además de seguir las ideas del profesor, también debes pensar más en por qué necesitas definirlo de esta manera y cuáles son los beneficios de resolver el problema de esta manera. Tomar la iniciativa de pensar no sólo puede hacernos escuchar más seriamente en clase, sino también estimular nuestro interés por algunos conocimientos y ayudarnos a aprender más.
Confíe en la guía del maestro para pensar en formas de resolver problemas; ¡la respuesta realmente no es importante; lo importante es el método!
3. Bueno para resumir reglas
En términos generales, existen reglas a seguir para resolver problemas matemáticos. Al resolver problemas, debes prestar atención a resumir las reglas de resolución de problemas. Después de resolver cada ejercicio, debes prestar atención a revisar las siguientes preguntas:
(1) ¿Cuál es la característica más importante de este problema? ?
(2)¿Qué conocimientos básicos y gráficos se utilizan para resolver este problema?
(3) ¿Cómo observas, asocias y transformas este problema para lograr la transformación?
(4) ¿Qué ideas y métodos matemáticos se utilizan para resolver este problema?
(5)¿Cuál es el paso más crítico para resolver este problema?
(6)¿Alguna vez has hecho una pregunta similar a esta? ¿Cuáles son las similitudes y diferencias entre soluciones e ideas?
¿Cuántas soluciones puedes encontrar a este problema? ¿Cuál es mejor? ¿Qué tipo de solución es una habilidad especial? ¿Puedes resumir la situación?
Al incorporar esta serie de preguntas en todos los aspectos de la resolución de problemas, mejorar gradualmente y perseverar, se puede mejorar continuamente la estabilidad psicológica y la adaptabilidad de los niños en la resolución de problemas, y también se ejercitarán y mejorarán sus habilidades de pensamiento. desarrollado.
4. Amplíe las ideas para la resolución de problemas
No limite su resolución de problemas matemáticos a este tema, amplíelo, piense más y piense más.
Después de resolver una pregunta, piense si existen otros métodos más simples que puedan ayudarlo a ampliar su pensamiento y tener más opciones en el proceso de resolución de preguntas en el futuro.
5. Debe haber un error en este libro.
Hablando de libros de examen incorrectos, muchos estudiantes sienten que tienen buena memoria y pueden recordar sin libros de examen incorrectos. Este es único. ¿Alucinación? Todo el mundo se siente así. A medida que los temas aumentan y el contenido de aprendizaje se vuelve más profundo, es posible que se sienta abrumado.
Puedes registrar tus deficiencias de conocimientos en cualquier momento si haces preguntas incorrectas, lo que ayudará a fortalecer el sistema de conocimientos y mejorar la eficiencia del aprendizaje. Muchos estudiantes destacados obtienen altas calificaciones porque utilizan de forma proactiva los libros de texto equivocados.
6.? 1*5?Métodos de aprendizaje
? 1?5?El método de aprendizaje consiste en hacer una pregunta y pensar desde cinco aspectos. ¿Se puede combinar con lo anterior? ¿Resumir las reglas y ampliar tus ideas? . Estos cinco aspectos son:
¿Cuáles son los puntos de conocimiento de este problema?
(2)Por qué hacer esto.
¿Cómo lo descubrí?
¿Qué más puedo hacer? ¿Hay alguna otra manera?
⑤Un tema es cambiante. Mira cuántas formas tiene y cómpralo.
No te resulte problemático. La parte más difícil de desarrollar hábitos de estudio es el primer mes, es como el despegue de un cohete. La parte más difícil es la etapa de encendido y despegue. Una vez que desarrolle buenos hábitos de estudio de matemáticas y formas de pensar, le resultará muy fácil estudiar en el futuro.
7 Completar los deberes de forma independiente
Hoy en día, muchos estudiantes utilizan algunas aplicaciones para ayudarles a completar sus deberes. Pueden encontrar respuestas buscando fotografías o copiando las tareas de otros estudiantes. Esto se puede dividir en dos situaciones. Uno es para fotografías rápidas y rápidas. Si hace esto con frecuencia, desarrollará el mal hábito de revisar las preguntas, lo que le facilitará el descuido de un vistazo.
El otro es por conveniencia, ¿conducirá al desarrollo de los estudiantes? Miedo a los problemas Una vez que la pregunta sea un poco difícil, te sentirás molesto y perdido. Por lo tanto, todos deben desarrollar el buen hábito de hacer los deberes de forma independiente.