¿Cómo formar mandos intermedios?
En términos generales, hay dos formas de resolver el problema de la formación de mandos intermedios: una es enfatizar los modelos y la otra es ignorarlos. Aquí hablamos principalmente de entrenamiento en modo pesado. Veamos cómo se lleva a cabo la formación de mandos intermedios.
Con respecto a la capacitación en remodelación, el elemento más crítico es permitir que los estudiantes ingresen rápidamente al estado de aprendizaje. Existen principalmente cinco métodos:
1. ambiente. Evite distraer a los estudiantes de la tarea en cuestión durante la capacitación.
2. Si realmente no funciona, cierre la capacitación, acórtela, use el modo LMI, haga un tema especial de medio día y use entrenadores para enseñar.
3. A la hora de seleccionar estudiantes, existen algunos rituales y procesos que atraen la atención de todos y hacen que los estudiantes sientan que la oportunidad de aprender se gana con esfuerzo.
4. En el discurso intervinieron altos directivos para hacer sentir a los alumnos la importancia de la empresa y el contenido de la formación.
5. Para profesores de formación intermedia, se recomienda utilizar profesores de formación con cualificación superior.
La forma más segura es invitar a profesores externos. Invitar a profesores con amplia experiencia práctica puede atraer inmediatamente a los estudiantes y controlar la situación. Si utiliza profesores internos, debe seleccionar profesores que sean superiores a los estudiantes y que tengan un buen desempeño para convencer a los estudiantes.
El modelo de reorganización adopta el "modelo de gestión de clases".
Para hacer un buen trabajo en la capacitación con muchos modelos, es necesario adoptar el modelo de coaching y el modelo de aprendizaje activo, y utilizar de 2 a 3 meses para promover los conocimientos de los estudiantes y el descubrimiento de proyectos y problemas personales. mientras escucha conferencias y al mismo tiempo establece círculos de relaciones con los estudiantes para promover cambios en el comportamiento de los estudiantes, promoviendo así el cambio organizacional.
En definitiva, para conseguir que los mandos intermedios cambien se puede adoptar un modelo multifrecuencia y de corto plazo.
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