Responsabilidades de las organizaciones internas dentro de las escuelas centrales
En la vida diaria y en el trabajo, la frecuencia de las responsabilidades laborales va en aumento. Las responsabilidades laborales se refieren al contenido del trabajo que debe completarse y el alcance de las responsabilidades que debe tener un puesto. ¿Cómo deberían formularse las responsabilidades laborales? Las siguientes son las responsabilidades laborales de las instituciones dentro de la escuela central que he recopilado para usted. Son solo como referencia. Espero que le sean útiles.
(1) Oficina de Asuntos Académicos
La Oficina de Asuntos Académicos es una organización de mando y control que ayuda al director a gestionar la educación y el trabajo docente de la escuela bajo el liderazgo directo del subdirector. encargado de la docencia. Sus responsabilidades son:
1. Implementar estrictamente los planes de enseñanza de los superiores, formular oportunamente los planes de enseñanza y trabajo docente de la escuela, revisar y mantener los planes de enseñanza de los grupos de grados subordinados, de los grupos de enseñanza y de investigación y docentes, y será responsable de orientar y supervisar la implementación de los distintos planes.
2. Responsable de organizar a los docentes de preescolar para delinear avances docentes y preparar lecciones, realizar actividades docentes e investigativas, realizar un buen trabajo en la preparación docente y labores de defensa, y realizar un buen trabajo en proposiciones, vigilancia, calificación, puntuación y análisis superficial de los exámenes de los estudiantes. Corrija los problemas rápidamente si se descubren problemas.
3. Responsable de formular resúmenes de enseñanza escolar, asignar maestros, hacer un buen trabajo con los maestros ausentes, organizar actividades extracurriculares y actividades de bienestar social para los estudiantes y llevar registros de diversas actividades.
4. Asistir regularmente a clases magistrales, organizar grupos de enseñanza e investigación en profundidad para participar en la preparación colectiva de lecciones y otras actividades de enseñanza e investigación, y escuchar los comentarios de los estudiantes sobre la enseñanza.
5. Celebrar reuniones docentes periódicas para analizar la situación docente, resumir experiencias y lecciones, brindar orientación precisa, informar el trabajo docente a los líderes escolares de manera oportuna y presentar sugerencias constructivas.
(2) Departamento Político y Educativo
El Departamento Político y Educativo está bajo el liderazgo directo del subdirector del Departamento Político y Educativo y ayuda al director en la educación moral. trabajo de la escuela. Sus responsabilidades son:
1. Organizar y formular el plan de trabajo de educación moral escolar y el plan de trabajo del departamento de educación, y ser específicamente responsable de la implementación de ambos planes.
2. Asistir al director en la selección del maestro de la clase, coordinar el trabajo del maestro de la clase, realizar reuniones periódicas de maestros de la clase y fortalecer la construcción colectiva de la clase. Responsable de la evaluación cuantitativa de la gestión de clase.
3. Responsable del trabajo del sindicato de estudiantes, hacer un buen trabajo en la elección del sindicato de estudiantes, guiar al sindicato de estudiantes para que trabaje de forma independiente y ayudar al sindicato de estudiantes a realizar inspecciones semanales.
4. Coordinar el equipo de trabajo de educación moral, realizar amplias actividades de educación moral, hacer un buen trabajo en la formación y evaluación de las conductas diarias de los estudiantes, y ser responsable de la selección y recomendación de clases sobresalientes. maestros de clase, estudiantes destacados y cuadros estudiantiles destacados cada año escolar.
5. Responsable de la gestión del estado de los estudiantes, mantener registros de transferencias, retiros y suspensiones de estudiantes, monitorear los retiros e informar periódicamente al director para controlar los retiros.
6. Responsable de liderar a la policía escolar para que ejerza sus poderes, hacer un buen trabajo en seguridad escolar, proteger la seguridad personal y de propiedad de maestros y estudiantes, coordinar con la estación de policía y manejar todos los asuntos que surjan. acosar la escuela y poner en peligro la seguridad de profesores y estudiantes.
(3) Oficina de Asuntos Generales
La Oficina de Asuntos Generales es una organización de suministro logístico que brinda servicios de educación y enseñanza escolar bajo el liderazgo del director. Sus responsabilidades son:
1. Responsable de mejorar las condiciones de funcionamiento de las escuelas, hacer un buen trabajo en la construcción de diversas instalaciones públicas en las escuelas y hacer un buen trabajo en el cuidado, mantenimiento y preservación de diversas instalaciones de enseñanza en las escuelas.
2. Responsable de la compra de diversos materiales de oficina para satisfacer las necesidades reales de la educación y la enseñanza.
3. Administrar bien las cuentas financieras de la escuela, gastar los fondos de manera razonable y prestar atención al bienestar de los docentes.
4. Hacer un buen trabajo en la sala médica y en el trabajo de conserje para proporcionar un buen ambiente para que los estudiantes crezcan saludablemente y aprendan felices.
(4) Oficina de Docencia e Investigación
La Oficina de Docencia e Investigación es una institución que, bajo el liderazgo del director, ayuda al director a promover la reforma de la educación escolar y la investigación científica educativa. . Sus responsabilidades son:
1. Responsable de recopilar información educativa y proporcionársela a los líderes escolares y docentes de manera oportuna para que los docentes puedan aprender de ella en la reforma de la educación y la enseñanza.
2. Organizar y llevar a cabo investigaciones sobre los pensamientos educativos de Wei Shusheng, popularizar integralmente los pensamientos educativos de Wei Shusheng e integrar la teoría con la práctica.
3.Organizar actividades experimentales especiales para la docencia y la investigación científica. Hacer un buen trabajo en el establecimiento, selección, plan experimental, orientación experimental, seguimiento y evaluación de aceptación del proyecto. Y promover rápidamente los resultados experimentales en las escuelas.
4. Realizar periódicamente actividades de evaluación encaminadas a promover la reforma educativa y docente para descubrir y cultivar talentos innovadores.
5. Organizar a los profesores para que escriban artículos sobre la práctica de la reforma docente y hacer un buen trabajo en la revisión y recomendación de artículos.
(5) Responsabilidades del Director de Oficina
1. Responsable de presidir el trabajo de oficina escolar.
2.
Responsable de organizar investigaciones y estudios sobre temas importantes y tareas centrales de la escuela, y proporcionar información y planes de toma de decisiones al director.
3. Responsable de organizar la redacción de informes integrales administrativos escolares, planos, resúmenes, instructivos, avisos y demás documentos y cartas oficiales.
4. Responsable de manejar documentos oficiales, cartas externas, instrucciones escolares e informes emitidos por superiores, y supervisar e inspeccionar su implementación.
5. Responsable de organizar y preparar las reuniones de la oficina del director y las reuniones de trabajo presididas por el director, redactar actas de reuniones y avisos de decisiones, y supervisar y brindar retroalimentación sobre las decisiones de las reuniones y las instrucciones del director.
6. Responsable de la organización y coordinación de los principales eventos o reuniones escolares.
7. Responsable de organizar la compilación de recuerdos y anuarios escolares, organizar el personal relevante para gestionar el envío y recepción de documentos oficiales, impresión, correspondencia, documentos, archivos y sellos, y manejar correspondencia importante.
8. Responsable del manejo de cartas y visitas de masas.
9. Responsable de la mejora del estilo ideológico y nivel profesional del personal de oficina.
10. Liderar la gestión de estadísticas integrales y archivos integrales.
11. Liderar el trabajo diario de la oficina y diversas tareas a cargo.
12. Ayudar al director a establecer las reglas y regulaciones de la escuela, aclarar los deberes y poderes de cada departamento, manejar conflictos relevantes e implementar estrictamente las reglas de procedimiento administrativo de la escuela.
13. Asistir al director para resolver conflictos en el trabajo administrativo y coordinar las relaciones entre todas las partes.
14. Ayudar al secretario de la rama general del partido a llevar a cabo el trabajo de asuntos del partido en la escuela.
15. Completar otras tareas específicas asignadas por los líderes escolares.
(6) Responsabilidades Laborales del Director de la Oficina de Educación Técnica
1. De acuerdo con los lineamientos, políticas, leyes y reglamentos de la tecnología educativa moderna, y de conformidad con las normas pertinentes. Los reglamentos de los superiores, combinados con la situación real de nuestro colegio, estudian y formulan responsabilidades relacionadas con la educación técnica.
2. Investigar y formular planes de trabajo de informatización educativa, realizar funciones como exploración experimental, orientación de popularización, capacitación troncal, construcción de redes de campus, inspección, etc., y hacer un buen trabajo en la construcción de redes de área metropolitana de banda ancha. , construcción de bibliotecas de recursos y compra de computadoras escolares, construcción de aulas multimedia, integración y aplicación de disciplinas y tecnologías de la información, etc.
3. Llevar a cabo investigaciones y orientación técnica sobre la aplicación de tecnología educativa moderna, investigar y producir materiales didácticos audiovisuales para escuelas primarias y secundarias, y proporcionar recursos educativos de alta calidad para escuelas primarias y secundarias; organizar diversos concursos y concursos para la enseñanza y experimentos audiovisuales; guiar a los maestros de escuela para que apliquen la tecnología educativa moderna a la enseñanza; explorar la reforma de los modelos y métodos de enseñanza en el entorno de la red;
4. Organizar investigaciones sobre tecnología educativa moderna en las escuelas primarias y secundarias, difundir, promover e intercambiar experiencias en tecnología educativa moderna y tecnología de la información en las escuelas primarias y secundarias.
5. Planificar, equipar, colocar y orientar la aplicación del material didáctico escolar de acuerdo con las normas de modernización educativa.
6. Hacer un buen trabajo en la construcción estandarizada de instalaciones y equipamientos docentes escolares.
7. Hacer un buen trabajo en adquisiciones gubernamentales; hacer un buen trabajo en la preservación, organización y préstamo de instrumentos, equipos, materiales didácticos audiovisuales, CD y videos en diversas disciplinas; Buen trabajo en el mantenimiento de aulas escolares y ordenadores en varios departamentos. Trabajo.
8. Completar otras tareas asignadas por el Centro de Información de la Oficina de Educación del Condado y el Centro de Educación Audiovisual.
(7) Responsabilidades del Comité de la Liga Juvenil
1. Implementar las resoluciones e instrucciones de la rama del partido y del comité superior de la Liga Juvenil sobre el trabajo juvenil, informar y reflejar la situación en de manera oportuna y ser un buen asistente para la fiesta.
2. * * * * Proporcionar educación ideológica a los jóvenes miembros de la liga, ayudarlos a establecer elevados ideales revolucionarios, aumentar sus conceptos organizativos, respetar las disciplinas de la liga y desempeñar conscientemente el papel de la liga. miembros, y esforzarse por mejorar el pensamiento de la mayoría de los miembros de la liga Cualidades morales.
3. Fortalecer la construcción organizacional de la liga, mejorar el sistema de aprendizaje de los miembros de la liga y promover el desarrollo de la liga.
4. De acuerdo con las características de los miembros de la liga, llevar a cabo activamente actividades en el campus coloridas, saludables y beneficiosas y actividades de práctica social, como aprender de Lei Feng y aprender conocimientos avanzados para mejorar integralmente la calidad general de los estudiantes. .
5. Organizar actividades culturales saludables y beneficiosas en el campus, esforzarse por crear una atmósfera cultural de alto nivel en el campus y promover la construcción de una civilización espiritual en el campus.
6. Hacer un buen trabajo en el trabajo de los profesores y el personal jóvenes, y aprovechar plenamente el papel de los profesores y el personal jóvenes en la construcción y el desarrollo de las escuelas.
7. Supervisar y orientar el trabajo del sindicato de estudiantes, participar en la gestión democrática de los asuntos relacionados con la escuela y dar pleno juego al papel de puente y enlace del Comité de la Liga Juvenil.
8. Completa otras tareas asignadas por la rama del partido escolar.
Responsabilidades del Secretario del Comité de la Liga Juvenil Comunista
1. Responsable del trabajo diario del Comité de la Liga Juvenil, presidiendo todas las reuniones de miembros, transmitiendo e implementando las resoluciones e instrucciones. de la rama del partido y del comité superior de la liga juvenil, y estudiar y determinar las tareas del comité escolar de la liga juvenil.
2. Formular el plan de trabajo del grupo, inspeccionar, supervisar y resumir el trabajo del grupo.
3. Organizar a los miembros del Comité de la Liga Juvenil para que realicen el trabajo de la Liga Juvenil y completen diversas tareas.
4. Comprensión profunda del estatus ideológico de los miembros de la liga y de los jóvenes, y persistir en la educación ideológica de ***.
5. Dominar modelos avanzados y organizar intercambios de experiencias.
6. Organizar y orientar a los cuadros de grupos y sindicatos de estudiantes para que aprendan conocimientos empresariales y métodos de formación.
7. Completar otras tareas asignadas por el líder.
(8) Responsabilidades del Director del Departamento de Deportes
1. Implementar concienzudamente la Ley de Educación y la política educativa del partido y del país para el desarrollo integral de la condición moral, intelectual y física. , artístico y laboral. Formular los planes distritales de desarrollo de la educación deportiva, sanitaria y artística, planificar y organizar su ejecución.
2. Supervisar e inspeccionar las sedes, equipos, construcción de equipos y equipamiento de deportes escolares, salud y educación artística para cumplir con los estándares estipulados por el estado a la mayor brevedad.
3. Mejorar la red de educación física, salud y educación artística de las escuelas del distrito, realizar capacitación docente e instar a cada escuela a desarrollar cursos.
4. Orientar a las escuelas para que realicen una variedad de actividades deportivas, de salud y de educación artística para desarrollar las fortalezas de los estudiantes.
5. Organizar exposiciones y concursos deportivos, de salud y de arte para las escuelas primarias y secundarias del distrito y recomendar talentos destacados a los superiores.
6. Participar en la investigación docente, la orientación de proyectos y la investigación especial de educación física, salud y educación artística de la escuela, y resumir y promover oportunamente la experiencia avanzada.
7. Hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico y político y la educación moral en las escuelas, y poner inquebrantablemente el trabajo ideológico y político y la educación moral en la cima de todo el trabajo. Escuche informes periódicamente y resuma experiencias.
8. Responsable de liderar el trabajo deportivo, de salud y artístico del colegio, implementando concienzudamente las normas pertinentes en materia de deporte y salud emitidas por el Ministerio de Educación, el Ministerio de Salud y la Comisión Nacional de Deportes, y instando a la escuela a hacer un buen trabajo en deportes, salud y educación artística, y mejorar continuamente la calidad de los estudiantes.
9. Completar las tareas asignadas por los líderes superiores y departamentos de educación.
(9) Responsabilidades laborales del Consejero de la Brigada de Jóvenes Pioneros
1. Centrarse de cerca en las ideas educativas de la escuela y los arreglos de trabajo de la sala de educación moral, formular el plan de trabajo de los Jóvenes Pioneros. , supervisar la implementación del plan y resumir el trabajo de los Jóvenes Pioneros.
2. Organizar una variedad de actividades de Jóvenes Pioneros, especialmente el Día anual de Team Building y el Congreso de Jóvenes Pioneros.
3. Seleccionar y capacitar cuadros de Jóvenes Pioneros y supervisores de espíritu escolar, realizar reuniones periódicas para comprender la situación laboral, orientarlos y ayudarlos en el desempeño de su trabajo.
4. Aprovechar plenamente el papel ejemplar y dirigente de los cuadros de Jóvenes Pioneros y de los supervisores del espíritu escolar, y fortalecer los hábitos de comportamiento y la educación ideológica y moral de los estudiantes.
5. Organizar a los Jóvenes Pioneros para que aprovechen al máximo los carteles, los tableros de anuncios, las transmisiones en el campus, las ceremonias de izamiento de banderas, etc. desempeñar su función de supervisión y defensa.
6. Haz amistad con los miembros del equipo, mantente al tanto de sus pensamientos, aprendizaje y estado de salud, y brinda ayuda y orientación en cualquier momento.
7. Tomar la iniciativa de obtener apoyo y ayuda de la organización del partido escolar y del director de la oficina de educación moral, y ser su asistente. Informar periódicamente sobre el trabajo de los Jóvenes Pioneros a la Oficina de Educación Moral y estudiar y mejorar los métodos de trabajo.
8. Fortalecer continuamente el propio estudio teórico, investigar e innovar los métodos de trabajo de los Jóvenes Pioneros, y hacer que el trabajo de los Jóvenes Pioneros sea animado y productivo.
9. Administrar la sala del equipo de Jóvenes Pioneros y el equipo relacionado.
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