Las características de enseñanza de la escuela secundaria n.° 1 de la zona de desarrollo industrial de alta tecnología de Zhongshan Torch
Adherirse al lema de la escuela de "buscar la verdad y la bondad, y esforzarse constantemente por la superación personal" y al espíritu escolar de "pragmatismo e innovación". Además del estilo de estudio de "conocer la etiqueta, ser diligente en el aprendizaje, ser bueno para hacer preguntas y ser bueno para pensar", hemos encontrado nuestro propio camino de desarrollo.
Modelo de gestión destacado:
Refinar responsabilidades y derechos e implementar "tres garantías, dos sistemas y un paquete". (Tres garantías: financiación, gestión y calidad; dos sistemas: el director y el monitor son responsables, y el director coopera; una vinculante: vinculante significa cooperación, * * * con el desarrollo)
Funcionamiento escolar característico Filosofía:
La filosofía central de la escuela es cultivar talentos de una manera ecléctica. El concepto de aprendizaje es aprender con la pasión de la vida y aprender con métodos científicos; el concepto de enseñanza se basa en el aula, conquistar a los estudiantes con estilo y moldearse con estilo.
Conciencia de gestión característica:
Guiado por administrar una escuela con integridad, enfocándose en crear una educación de alta calidad que satisfaga a los estudiantes y padres, y con la cooperación de las escuelas, los padres, el gobierno, y consulta de expertos, promover el desarrollo escolar. Nos esforzamos por lograr una doble alta calidad, lograr la unidad de alto aprendizaje y alta calidad, construir mesetas (para mejorar la calidad a gran escala) y picos (para cultivar vigorosamente a los estudiantes superdotados), para que los estudiantes puedan ingresar y tener éxito.
Modelo de enseñanza especial:
Puedo hacerlo - cultivar la confianza en mí mismo; me gusta - cultivar el interés yo elijo - cultivar la capacidad