Máster en Enseñanza de Chino a Hablantes de Otros Idiomas por la Universidad Sun Yat-sen y la Universidad de Shanghai
La puntuación técnica de los candidatos a la admisión es un poco más de 300, [la puntuación técnica del examen preliminar (la puntuación total es 450).
= Puntaje total de la prueba preliminar x 10 puntaje principal 1 puntaje principal 2 puntaje de idioma extranjero], se estima que habrá un gran salto este año.
Arriba, según los puntajes publicados en el Foro de Maestros Extranjeros de Shanghai, el puntaje más alto ha alcanzado más de 360, por lo que la competencia es aún más emocionante.
Es feroz, pero las ventajas didácticas de SISU también son obvias. Por ejemplo, el Comité del Partido SISU toma la iniciativa en la formación de mentores.
Li, profesor, subsecretario, vicedecano del Instituto de Educación Internacional de Shanghai, director de la Oficina de Estudiantes Internacionales y otros profesores dan conferencias
Los recursos educativos y didácticos son muy ricos. La característica de SISU es su sólida formación en el extranjero, lo cual está fuera de toda duda.
Los estudiantes de esta especialización cuentan con varios canales atractivos de pasantías y búsqueda de empleo. Por ejemplo, actualmente existen tres Institutos Confucio en el extranjero.
La universidad depende de Shanghai para administrar sus escuelas. Por lo tanto, los requisitos de dominio de idiomas extranjeros en la admisión también son más altos. Sin embargo, los certificados de TEM4 y
High School Sixth Form son suficientes para demostrar tu fortaleza. CUHK también es bueno, se centra más en los conocimientos básicos, pero después de todo es diferente de Shanghai.
Aunque CUHK es una universidad del sur de China con una buena enseñanza de chino como lengua extranjera, sus características lingüísticas son bastante diferentes a las de CUHK. En/Mejor/Anteriormente/Un apellido
Se requieren los siguientes libros de referencia para el examen de ingreso de posgrado de chino como lengua extranjera:
Fundación China
1. Editor en jefe Zhang Bin: "Nueva edición" Chino moderno", Fudan University Press, edición ilimitada.
2. : Chino moderno, Higher Education Press, edición ilimitada.
Conceptos básicos de la educación internacional china
1. Cheng: Introducción a la cultura china, enseñanza de lenguas extranjeras e investigación, edición ilimitada.
2. Zhao Jinming: "Introducción a la enseñanza del chino como lengua extranjera", The Commercial Press, edición ilimitada.
3. "Psicología Educativa" editado por Feng Zhongliang, Wu Xinchun, Yao Meilin y Wang Jianmin, People's Education Press, edición ilimitada.
Al repasar idiomas extranjeros, debes prestar atención a los siguientes aspectos
Profesional 1: He leído las tres versiones de Zhang Bin, Huang Liao y Hu Yushu. , es un libro grande. Utilizo hojas sueltas para insertar notas nuevas. En la lección 15, también leí otros libros. Puse el material didáctico en los materiales para que todos puedan aprender de él. Sin embargo, la enseñanza en la clase es muy simple, por lo que aún tienes que estudiar más por tu cuenta. También hay folletos de gramática clásica y preguntas y respuestas sobre gramática. De hecho, la prueba actual de idioma chino para la enseñanza del idioma chino en Shanghai es muy simple, muy detallada y debe ser muy completa, pero se desconoce cuál será la situación en los próximos años. En cuanto a los ejercicios, he realizado los ejercicios de apoyo de Zhang Bin, la tutoría de chino moderno de la Librería Qilu, los exámenes reales de otras escuelas y los exámenes reales del certificado de calificación docente de TCFL.
Especialidad 2: Este año es Enseñanza de chino como lengua extranjera, Psicología educativa e Introducción a la cultura china. Realmente no sé qué pensar sobre la “Introducción a la enseñanza del chino como lengua extranjera” de Zhao Jinming. El sistema era confuso, pero aun así tomé notas. Sintiéndome incómodo, leí "Introducción a la pedagogía de la enseñanza del chino como lengua extranjera" de Liu Xun, "Notas de conferencias de Introducción a la enseñanza del chino como lengua extranjera" de Lu Bisong y el libro de referencia del año pasado "Introducción a la enseñanza del chino como lengua extranjera". Idioma" de Zhou Xiaobing. Mis notas también se recopilan juntas. Apenas he leído psicología educativa, pero su sistema es muy claro y debería ser fácil comenzar. Solo obtuve 120 en mi segundo major porque apenas aprobé en este campo y ni siquiera podía hacer esto. . . El esquema de la cultura china es muy interesante y parece interesante, jaja, pero el contenido también es muy complicado. Podrás anotarlos todos cuando tengas tiempo, pero a aquellos que hayan sido revisados durante menos de dos meses, sólo podrás prestarles atención. Casi nadie ha leído este libro. Encontré el programa de estudios en línea y tiene todos los espacios en blanco para los que suelo tomar exámenes. Además, he preparado cuidadosamente las preguntas para el Certificado de Calificación de Enseñanza de Chino como Lengua Extranjera, pero no debes imitarme, existen riesgos.
Otros: 1. Personalmente, creo que las preguntas reales del examen para el Certificado de Enseñanza de Chino como Lengua Extranjera son muy buenas.
Enseñar chino para los exámenes de ingreso de posgrado en las escuelas es un poco difícil. De todos modos, simplemente me concentré en hacer las preguntas reales para el certificado de calificación después de hacer las series de ejercicios básicos.
2. En el examen preliminar, obtuve muchos conocimientos sobre cultura y literatura extranjeras en mi segunda especialidad. Cuando tengas tiempo, podrás buscar libros sobre este tema para prepararte, pero los estudiantes internacionales no están obligados a hacerlo. En cuanto a los tipos de preguntas en el examen preliminar, todos consultarán el plan de estudios emitido por el estado, que contiene los tipos de preguntas. Este año también respondí algunas preguntas originales.
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