¿Deberían cerrarse por completo las instituciones de educación primaria y secundaria y de formación?
Datos ampliados
Es gobernanza, que no significa cerrar todas las instituciones de educación y formación, sino permitir que las instituciones de formación se desarrollen de manera estandarizada y ordenada.
Base jurídica:
Opiniones sobre una mayor reducción de la carga de los deberes y la formación fuera del campus para los estudiantes de educación obligatoria
Artículo 2: La gestión de los deberes fuera del campus Las instituciones de formación universitaria deben estar reguladas integralmente, adherirse a una gobernanza estricta e investigar y tratar rigurosamente con instituciones que no están calificadas, mal administradas, aprovechar oportunidades para ganar dinero, hacer propaganda falsa y obtener ganancias vinculadas a las escuelas.
En tercer lugar, es necesario aclarar los estándares de cobro de las instituciones de formación, fortalecer la supervisión de cobro en las primeras etapas, prohibir estrictamente las operaciones de capitalización arbitrarias y evitar que las industrias de conciencia se conviertan en industrias con fines de lucro.
Clasificación de centros de enseñanza y formación: instituciones administrativas o centros de formación dependientes de departamentos gubernamentales; diversas asociaciones industriales; departamentos profesionales y empresas de formación de universidades; verificación de la aprobación de instituciones de formación extranjeras para operar escuelas en China; ; Pequeña institución de formación local.
El papel y la importancia del centro de formación docente
1. Mejorar las capacidades profesionales del profesorado. El centro de educación y formación proporciona a los profesores conocimientos y formación de habilidades profesionales y mejora las capacidades profesionales educativas de los profesores mediante la creación de diversos cursos de formación educativa y la organización de seminarios educativos, conferencias y grupos de investigación.
2. Promover la reforma y el desarrollo de la educación y la enseñanza. El Centro de Enseñanza y Formación ha acumulado una rica experiencia docente en el campo de la educación. Al investigar y explorar nuevos modelos, métodos y conceptos educativos, podemos promover la reforma y la innovación de la educación y la enseñanza y promover el desarrollo de la educación.
3. Potenciar el disfrute de los recursos educativos y didácticos. Los centros de formación docente pueden compartir recursos educativos entre el profesorado. A través de la cooperación y el intercambio, los docentes pueden aprender de las excelentes prácticas de otros docentes, mejorando así la educación general y el nivel de enseñanza de los docentes.
4. Mantener la calidad y los estándares de la educación y la enseñanza. El centro de educación y formación puede promover la mejora de la calidad y los estándares de la educación y la enseñanza mediante la evaluación y supervisión de la formación y la enseñanza docente, garantizando así eficazmente la calidad y estabilidad de la educación y la enseñanza.
En resumen, los centros de educación y formación desempeñan un importante papel y trascendencia a la hora de promover el desarrollo de la educación, mejorar las capacidades profesionales de los docentes, mejorar la calidad de la educación y la enseñanza y potenciar el disfrute de los recursos educativos.