La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos para el examen de postgrado - La filosofía de enseñanza de la Escuela de Ciencia y Tecnología de la Información de la Universidad Sun Yat-sen

La filosofía de enseñanza de la Escuela de Ciencia y Tecnología de la Información de la Universidad Sun Yat-sen

En los últimos años, con el fuerte apoyo de los departamentos provinciales y municipales pertinentes, la universidad ha implementado una serie de medidas de reforma y desarrollo, inicialmente formó un equipo de enseñanza e investigación de alto nivel y desarrolló una serie de logros científicos y tecnológicos con alta aplicación. valor. Los siguientes aspectos destacados son los siguientes:

Fortalecer vigorosamente la construcción de la disciplina

Concentrar recursos, aprovechar al máximo las ventajas y solicitar nuevos programas de doctorado y maestría. Bajo la organización unificada de la universidad, en los últimos años, nuestra universidad ha agregado 2 programas de doctorado, 3 programas de maestría y 3 campos de maestría en ingeniería. Y seleccionó un grupo de tutores de doctorado y tutores de maestría con una estructura de edad razonable y un alto nivel académico.

Hacer un buen trabajo en la formación del profesorado. Por un lado, utiliza el efecto de marca y el entorno de investigación científica de la Universidad Sun Yat-sen para introducir vigorosamente talentos, con resultados notables. Desde el año 2000, nuestro instituto ha introducido un total de 88 talentos de diversos tipos, incluidas 16 personas presentadas según el plan de 100 talentos, incluido el experto estadounidense Profesor Zhou Yuanping, los distinguidos profesores Huang, Su, Chang Youyou, el Profesor Yang Zhi, Dai, y el profesor Tan Hongzhou, el profesor Ma Xiao, el profesor Lin Xiaola y otros jóvenes académicos que han logrado grandes logros en el país y en el extranjero.

Por otro lado, alentar a los docentes jóvenes a realizar estudios de doctorado, crear oportunidades para que visiten y estudien, aprovechar su potencial y fortalecer su formación. Actualmente, 7 profesores en servicio de nuestra escuela han obtenido un doctorado y 15 profesores jóvenes están estudiando para doctorarse.

Además, la universidad también ha contratado a académicos nacionales de renombre, como el académico experto en tecnología de la comunicación, el profesor Wang experto en gráficos por computadora, el profesor Qi y el profesor experto en seguridad de la información, para trabajar a tiempo parcial en la universidad para reunir fuerza disciplinaria y promover la formación de un equipo de investigación científica.

Esta serie de medidas ha fortalecido la construcción del personal docente de nuestra escuela, y gradualmente ha formado un equipo académico con una estructura razonable, estabilidad y sólida capacidad de investigación científica, con pleno potencial para el desarrollo de la disciplina. En la actualidad, nuestro colegio cuenta con 56 docentes con título de doctorado o superior, 6 de los cuales han sido seleccionados en el "Plan Mil Talentos" a nivel escolar o superior.

Realizar amplias actividades de intercambio académico

Nuestra universidad concede gran importancia a las actividades de intercambio académico, y cada unidad realiza conferencias académicas de alto nivel de forma regular o irregular. Recientemente, varios académicos impartieron la "Conferencia sobre tecnología de la comunicación del nuevo siglo" celebrada por nuestro instituto, que reflejó las últimas tendencias de desarrollo de la tecnología de la comunicación en el país y en el extranjero y recibió amplia atención y apoyo de las empresas de telecomunicaciones nacionales.

La universidad también ha contratado a varios expertos en tecnología de la información de reconocidas empresas nacionales y extranjeras, como computadoras y comunicaciones electrónicas, como profesores a tiempo parcial para promover los intercambios entre escuelas y empresas y entre escuelas. Además, nuestra escuela ha establecido relaciones de cooperación académica con muchas universidades extranjeras como la Universidad de Londres, la Universidad de París I, el Instituto de Tecnología de Massachusetts, la Universidad de Tsukuba y la Universidad de Sydney en Australia.