La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos para el examen de postgrado - Métodos de enseñanza utilizados habitualmente en las escuelas primarias y secundarias y sus requisitos de aplicación

Métodos de enseñanza utilizados habitualmente en las escuelas primarias y secundarias y sus requisitos de aplicación

Los métodos de enseñanza comúnmente utilizados en las escuelas primarias y secundarias y sus requisitos de uso son los siguientes:

1. Método de enseñanza basado en la transmisión del idioma.

1. El maestro utiliza un lenguaje oral conciso y vívido para Un método para impartir conocimientos a los estudiantes y desarrollar su inteligencia. En concreto, se puede dividir en contar, explicar, leer, hablar y comentar.

2. Método de conversación: también conocido como método de respuesta. Es una forma de difundir y aprender conocimientos a través de conversaciones entre profesores y alumnos.

3. Método de discusión: El método de discusión es un método de enseñanza en el que, bajo la guía de los profesores, los estudiantes expresan sus opiniones en torno a los temas centrales del libro de texto y adquieren o consolidan conocimientos a través de actividades de discusión o debate.

4. Método de orientación lectora: ¿Es un profesor? Propósito: Guiar a los estudiantes para que adquieran conocimientos mediante la lectura independiente de libros de texto y materiales de referencia de manera planificada.

2. Métodos de enseñanza basados ​​en la percepción intuitiva

1. Método de demostración: El método de demostración consiste en que el profesor muestra varios objetos físicos, ayudas visuales para la enseñanza o realiza experimentos de demostración en el aula. para que los estudiantes puedan aprender a través de la observación Un método de enseñanza para adquirir conocimiento perceptivo. Es un método de enseñanza auxiliar que debe combinarse con métodos de enseñanza como conferencias y conversaciones.

2. Método de visita: de acuerdo con los requisitos del propósito docente, los estudiantes se organizan en ciertos lugares fuera del campus: naturaleza, sitios de producción y otros lugares de vida social, para que los estudiantes puedan adquirir conocimientos a través de la observación y investigación de cosas y fenómenos reales.

En tercer lugar, métodos de enseñanza basados ​​en la formación práctica

1. Método de práctica: el método de práctica es un método para que los estudiantes consoliden conocimientos, apliquen conocimientos y desarrollen habilidades bajo la guía de los profesores. . En la enseñanza, los métodos prácticos se utilizan ampliamente en diversas materias.

2. Método experimental: ¿Están los alumnos dentro del profesor? Bajo guía, se utilizan ciertos equipos y materiales para provocar algunos cambios en los objetos experimentales mediante el control del funcionamiento de los elementos, y se obtienen nuevos conocimientos o conocimientos de verificación al observar estos cambios. También es un método comúnmente utilizado en las ciencias naturales.

3. Método de práctica: ¿Los alumnos utilizan los botones del profesor? Las prácticas son un método de enseñanza en el que los estudiantes participan en determinadas prácticas con el fin de dominar determinadas habilidades y conocimientos directos relacionados, o para verificar conocimientos indirectos y aplicar de forma integral los conocimientos aprendidos.

4. Método de enseñanza basado en la investigación

se refiere a un método en el que los estudiantes, bajo la guía de los profesores, pueden resolver problemas de forma creativa a través de la exploración y la investigación independientes, adquiriendo así conocimientos y desarrollándose. talento. La enseñanza por descubrimiento, la enseñanza por indagación y la enseñanza por problemas pertenecen a esta categoría.

Quinto, métodos de enseñanza basados ​​en el cultivo emocional

Los profesores utilizan imágenes como temas e introducen o crean intencionalmente escenas vívidas y específicas con ciertos colores emocionales para despertar en los estudiantes una determinada experiencia emocional, ayudando así los estudiantes comprenden los materiales didácticos y desarrollan sus funciones psicológicas.