Plan de actividades de selección de jóvenes virtuosos de la escuela secundaria
Con el fin de fortalecer aún más la construcción ideológica y moral de los menores en nuestra escuela, promover la construcción del sistema de valores fundamentales socialista, profundizar las actividades de práctica temática de "Ser una persona moral" y establecer un grupo. de modelos de aprendizaje alrededor de los estudiantes de nuestra escuela, para que los menores de nuestra escuela puedan ser alentados, nutridos y ejercitados en actividades de práctica de aprendizaje y educación. La reunión ejecutiva decidió llevar a cabo la segunda actividad de selección "Jóvenes Virtuosos" de manera extensiva en la Escuela Intermedia Huashan. Los asuntos relevantes se notifican de la siguiente manera:
1. Ideología rectora
Con base en la construcción del sistema de valores central socialista, establecer un concepto socialista de honor y desgracia, establecer y. mejorar los códigos morales de conducta que estén en línea con las virtudes tradicionales y el espíritu de la época, y promover vigorosamente la ética ideológica y moral de los estudiantes de nuestra escuela en los últimos años. Los logros y experiencias de la construcción han creado una fuerte atmósfera entre los estudiantes de nuestra escuela para perseguir, admirar y aprender de los avanzados. Al cultivar modelos avanzados a su alrededor, animamos a los estudiantes a participar activamente en las actividades prácticas de "ser una persona moral" y crear una atmósfera social civilizada y armoniosa.
Segundo, organización
Patrocinador: xx Oficina de Educación Moral de la Escuela Secundaria
Asistencia: Grados 1, 2 y 3, Comité de la Liga Juvenil, Unión de Estudiantes.
En tercer lugar, criterios de selección
Los criterios básicos para seleccionar "jóvenes virtuosos" en la escuela secundaria número 2 de Huashan son: amor por la familia, patriotismo y ciudad natal, honestidad y confiabilidad, autoestima -Superación, agresividad y vitalidad. Jóvenes que tengan un fuerte sentido de responsabilidad social y características distintivas de la época, y tengan un desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo, la belleza y el trabajo. Incluye principalmente cinco categorías:
1. El joven virtuoso, diligente, ahorrativo y autosuficiente (3): no elige comida ni ropa, no gasta dinero imprudentemente, no compara ciegamente, desarrolla los buenos hábitos de la dificultad, la sencillez, el ahorro y el ahorro; establece ambición de ideales elevados, con las cualidades de tener los pies en la tierra, perseverar, perseverar y ser valiente, estudiar mucho, trabajar duro y avanzar hacia ideales elevados.
2. Un joven virtuoso que disfruta ayudando a los demás (3): Entusiasta por el bienestar público, participa activamente en actividades de servicio voluntario social y aprovecha las vacaciones para brindar servicios a personas mayores, personas discapacitadas y familiares de los mártires y otras personas con dificultades en la vida participan activamente en la construcción comunitaria, participando en la limpieza comunitaria, la protección del medio ambiente, la ecologización, la publicidad y las actividades culturales;
3. Chico honesto, digno de confianza y virtuoso (3): respetar la ley, ganar dinero, hacer contribuciones desinteresadas, ser íntegro y ser reconocido unánimemente por padres, profesores y compañeros.
4. Respete a los mayores y ame a los jóvenes (3): Honre a sus padres, respete a sus mayores, comprenda a sus padres, sea agradecido con sus padres, tome la iniciativa de ayudarse unos a otros en parejas, hable con ellos; entre sí, recuperar lecciones y ayudar a los estudiantes con dificultades.
5. Chico diligente y estudioso (3): Diligente y motivado, con excelente rendimiento académico, actitud correcta, estudio diligente y desarrollo integral.
4. Objetos y alcance de la selección
Todos los estudiantes de Huashan Middle School que tengan logros sobresalientes en los aspectos anteriores o en un aspecto determinado y puedan inspirar a otros pueden participar en la selección.
Pasos y métodos de selección de verbos (abreviaturas de verbos)
En principio, toda la actividad de selección adopta una combinación de selección capa por capa, recomendación nivel por nivel y Confirmación de la reunión administrativa de la escuela y anuncio público.
(1) Realizar un plan de actividades (semana 13). Se debe movilizar ampliamente a los estudiantes de todos los niveles para que lleven a cabo las actividades de selección de la "Juventud Virtuosa".
(2) Lanzamiento promocional (semana 14). Promover y movilizar a los estudiantes para que participen activamente en las actividades de selección de "Virtue Youth" y organizar las actividades cuidadosamente.
(3) Declaración ampliamente recomendada (semana 15). Todos los niveles deben seleccionar cuidadosamente y hacer un buen trabajo de recomendación. Cada nivel debe recomendar un candidato al Departamento de Educación Moral de acuerdo con cada categoría de "Jóvenes Virtuosos", completar el formulario de recomendación y evaluación de "Juventud Virtuosa" (ver anexo) y enviarlo al Departamento de Educación Moral de la escuela antes del 13 de febrero.
(4) Anuncio público (65438 18 de febrero): Después de que las oficinas de educación moral de todos los niveles recopilen las recomendaciones, la reunión administrativa de la escuela revisará y determinará los candidatos oficiales y publicará la información básica de los candidatos.
(5) Elogios y recompensas (representaciones teatrales del día de Año Nuevo).
Finalmente se determinó la lista de la segunda "Juventud Virtuosa" de la Escuela Secundaria Huashan (5 categorías, 3 personas en cada categoría, 15 personas en total), y serán elogiados y recompensados durante la presentación artística del Día de Año Nuevo.
Parte 2 de la Selección de jóvenes morales de la escuela secundaria 1. Ideología rectora:
A través de la actividad de selección y elogio de "Juventud moral", estableceremos una imagen típica alrededor de los estudiantes y los guiaremos. aprender virtudes y promover virtudes, practicar la virtud, partir de ti mismo, cultivar buenos hábitos y fortalecer la propia cualidad. Utilice acciones para cuidar la sociedad, cuidar la escuela, cuidar a los demás y ser una persona moral y de buen gusto.
2. Ámbito de selección:
Todos los estudiantes de la escuela
3. Criterios de selección:
1. de manera civilizada, y no hacer cosas prohibidas por la escuela; respetar a los maestros, ser agradecido y tomar la iniciativa de saludar a los maestros, unir a los compañeros y ser optimista, respetuoso de sí mismo; confiado e innovador.
2. Estudiar con diligencia y lograr resultados sobresalientes; tener amplios intereses y ser bueno en el aprendizaje; participar activamente en las actividades organizadas por la escuela.
3. Observar la disciplina de ir y venir de clase, subir y bajar escaleras en orden; respetar el orden del transporte público, proteger la propiedad pública y mantener la imagen de la escuela.
4. Cuidar el medio ambiente, tomar la iniciativa de agacharse para recoger papel triturado; tirar conscientemente bolsas de comida y restos de papel a la basura, comer de manera civilizada y hacer cola conscientemente; no comer sobras; no comprar snacks y tener buenos hábitos de comportamiento.
5. Honra a tus padres, respeta a tus mayores y vive en armonía con tus vecinos; sé diligente y frugal, vive una vida sencilla; aprende a cuidar de ti mismo y a hacer las tareas del hogar con regularidad; Sirve un vaso de agua y un plato de arroz para tus padres y personas mayores en casa, y habla con ellos una vez a la semana.
4. Momento de selección: mediados a finales de mayo del 20XX.
Verbo (abreviatura de verbo) Medidas específicas:
Paso uno: Publicidad: El colegio anuncia y publica el plan de selección en la clase para que todos los alumnos comprendan y apoyen esta actividad.
Paso 2: Selección
1. Virtue Youth será seleccionado una vez cada semestre.
2. La clase seleccionará a dos jóvenes con buen carácter moral de la clase para recomendarlos al grado. El director de grado es responsable de identificar candidatos con carácter moral sobresaliente en el grado. Hay 20 estudiantes en el grado 7 y 10 estudiantes en el grado 8. Los candidatos en el nivel junior de carácter moral deben escribir materiales cuidadosamente sobre sus hechos destacados (se requiere que los materiales tengan no menos de 600 palabras, los hechos sean verdaderos y confiables, las expresiones sean precisas y apropiadas, y la organización sea clara y distinta). .) Complete el formulario de solicitud de "Juventud Moral" y envíelo a la Oficina de Asuntos Estudiantiles.
3. La Oficina Política y de Educación es responsable de determinar los candidatos para la ética escolar. La lista de candidatos para la juventud moral de la escuela se publicará en la escuela durante una semana sin objeciones y luego se enviará al comité escolar para su confirmación.
4. El colegio entregará certificados, medallas y premios a los estudiantes que sean elegidos como "jóvenes virtuosos". Tómate una foto como recuerdo y trae contigo un pedazo de la historia de la escuela.
Requisitos de la actividad de los verbos intransitivos:
1. Prestar gran atención a garantizar la calidad. La selección y elogio de jóvenes morales es una medida poderosa para que nuestra escuela promueva la integridad y una plataforma poderosa para cultivar estudiantes de alta calidad. Todos los grados y clases deben fortalecer la organización y tomar medidas cuidadosas para seleccionar estudiantes verdaderamente honestos y dignos de confianza, filiales con los mayores, que amen a sus familiares, diligentes y estudiosos y dispuestos a ayudar a los demás, para que los jóvenes con alto carácter moral puedan convertirse en estudiantes. modelos a seguir para toda la escuela.
2. Fortalecer la publicidad y crear ambiente. Cada clase debe aprovechar al máximo las reuniones de clases temáticas, los periódicos de pizarra y otros medios para aprender de las hazañas avanzadas de los adolescentes virtuosos. La escuela dará publicidad enérgicamente a los personajes típicos y las hazañas avanzadas que surjan de cada clase a través de diversos métodos, y se esforzará por formar una aprender y esforzarse por convertirse en un adolescente virtuoso en toda la escuela con buenas costumbres morales.
Con el fin de fortalecer la construcción ideológica y moral de los menores en nuestro colegio, cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes y convertirse en personas morales, según el espíritu de los superiores, nuestro colegio decidió lanzar el programa "Juventud Virtuosa". "Actividad de selección.
1. Ámbito de selección y destinatario: alumnos de cuarto a sexto de primaria.
2. Criterios de selección:
Criterios de selección de “Jóvenes Virtuosos” en las Escuelas Primarias
(1) En casa:
1 Sé filial con tus padres, respeta a los mayores. Di mentiras sin contradecirlas, no preocupes a tus padres y utiliza tu tiempo libre para ayudarlos con las tareas del hogar.
2. Haz tus propias cosas tú mismo y ayúdate de las cosas de casa. Por ejemplo, vestirse, hacer las mochilas escolares, ordenar la habitación, lavar los platos, lavar prendas pequeñas, etc.
3. Sea diligente, valore su tiempo y no compare ciegamente con los demás. No elijas comida ni ropa, no gastes dinero al azar, haz lo que debes hacer primero y luego haz lo que quieras.
4. Utiliza correctamente los ordenadores e Internet y no seas adicto a la televisión y a las redes informáticas.
(2) En la escuela:
1. Como saludar en las reuniones, prestar atención en clase y hacer la tarea con seriedad;
2. Ser amigable con los compañeros de clase. Por ejemplo, ayudarse unos a otros, ser más tolerantes y menos solidarios;
3. Ser civilizados en palabras y hechos. Por ejemplo, no maldecir, no pelear, cuidar la propiedad pública, proteger el medio ambiente, etc.
4. Preocuparse por el colectivo. Como tomar la iniciativa, servir con entusiasmo y no hacer nada que dañe el honor colectivo;
5. Como cortarse las uñas con frecuencia, bañarse, usar ropa limpia, mantener los libros ordenados y no tirar basura con papel usado y suciedad, etc.
6. Cuidar los bienes públicos. Por ejemplo, proteger paredes y lemas, cuidar bien puertas y ventanas, mesas y taburetes, escobas, cubos de basura y cubos de basura.
(3) En el pueblo:
1. Vigile los caminos del pueblo, tome la iniciativa de recoger el papel y la tierra usados, al menos no tire basura.
2. Observar la ética social. Por ejemplo, camine despacio en lugares públicos, haga cola conscientemente, ceda su asiento y ayude a los demás;
3. Si no estás jugando en la carretera, persigue y pelea.
4. Cuidar bien todas las instalaciones y lemas del pueblo, y cuidar bien todos los bienes de la gente.
3. Método de selección:
1. Pida a los estudiantes que se autoevalúen y reflexionen sobre si sus palabras y hechos cumplen con los estándares.
2. Evaluación entre pares dentro de la clase.
3. Los maestros realizan visitas domiciliarias para comprender y confirmar mejor.
4. Acciones especiales como ayudar a los demás se pueden reconocer directamente.
Cuarto, recompensas y reconocimientos.
1. Cuente historias, mejore habilidades y amplíe la influencia.
2. Utilice las reuniones de padres y maestros para recompensar y elogiar.
Plan de actividades de selección de jóvenes virtudes de la escuela secundaria 4 1. Ideología rectora
Enfocándonos en fortalecer la construcción de la calidad moral de los menores, llevaremos a cabo actividades prácticas en profundidad con el tema " Ser una persona moral". Seleccionar y elogiar los modelos en torno a los menores, alentar a más menores a mejorar su conciencia moral, practicar conscientemente las normas morales, desarrollar el buen carácter, ser filiales con sus mayores en el hogar, cuidar a sus compañeros en la escuela y mostrar amor. a otros en la sociedad. Crear una buena atmósfera social para formar una nueva generación de sucesores calificados.
2. Ámbito de selección:
Estudiantes de 4º a 6º grado
Tercero, criterios de selección
Selección de "jóvenes virtuosos" Las normas básicas son: amar a la patria, amar al pueblo, amar el socialismo, tener el elevado ideal de servir a la patria con talentos, practicar conscientemente el concepto socialista de honor y deshonra, respetar las leyes y reglamentos, respetar el código de conducta para estudiantes de primaria y secundaria, estar entusiasmados con el bienestar público, respetar la ética pública, ser honestos y dignos de confianza, autoestima, superación personal, diligencia y ahorro, participar activamente en diversas actividades organizadas por las escuelas y la sociedad, y ser un buen niño. que respeta a los mayores y es filial en casa.
Según sus acciones, los "muchachos virtuosos" se pueden dividir en cinco tipos: respetuosos con los maestros, piedad filial, autosuficientes, honestos y decentes, diligentes e innovadores y entusiastas del bienestar público. Los estándares específicos son:
1. "Respetar a los maestros y los principios morales" adolescentes con alto carácter moral: respetar a los maestros, acatar las disciplinas, amar al colectivo, respetar a los mayores, honrar a los padres y compartir las tareas del hogar.
2. Jóvenes virtuosos de "superación personal y autosuficiencia": aman la vida, aman el trabajo, aman el ejercicio, son independientes, tienen el coraje de asumir responsabilidades y se esfuerzan constantemente por la superación personal.
3. Chico virtuoso "Honesto y Cortés": honesto y digno de confianza, respetuoso de la ley, moral pública, modales decentes y educado.
4. Jóvenes virtuosos "diligentes e innovadores": aman aprender, tienen excelentes calificaciones, son diligentes en el pensamiento, tienen especialidades distintivas, tienen el coraje de practicar y son buenos en innovación.
5. Jóvenes virtuosos con "mentalidad pública": aman la naturaleza, protegen el medio ambiente, se entusiasman con el bienestar público, se preocupan por los demás, son voluntarios y son civilizados en palabras y hechos.
4. Método de selección
Paso uno: Publicidad: La escuela anuncia y publica el plan de selección en la clase e informa a los padres para que todos los estudiantes y padres comprendan y apoyen esta Actividad.
Paso 2: Elige
1. Reconoce las estrellas. Al comienzo de cada semestre, los estudiantes proponen voluntariamente sus propias metas estrella basadas en sus propias condiciones reales y "estándares estrella" y hacen sus compromisos públicamente en clase.
2. Crea una estrella. Los estudiantes intentan practicar en su vida de estudio diaria basándose en su propio contenido estrella. Los estudiantes cuentan con libros de registro de reconocimiento de estrellas y excelencia para registrar sus actividades de manera oportuna.
3. Buscar la excelencia. Tome la forma de reuniones de clase, reuniones de Jóvenes Pioneros, etc. y comunicar sobre la creación de estrellas cada semestre, principalmente para intercambiar los logros, sentimientos y esfuerzos de los estudiantes que reconocen las estrellas. El director o el consejero de Jóvenes Pioneros pueden brindar comentarios y estímulo apropiados.
La escuela elogiará a los adolescentes con calificación de estrellas una vez cada semestre según el reconocimiento y la creación de estrellas de los estudiantes. Los resultados de los elogios sirven como base básica para recomendar gradualmente la participación en las selecciones morales juveniles municipales y provinciales.
Requisitos de actividad verbal (abreviatura de verbo)
1. Preste gran atención a garantizar la calidad. Seleccionar y elogiar a los adolescentes morales es una medida específica para implementar el espíritu de la oficina civilizada del comité municipal del partido. Todos los grados y clases de la escuela han fortalecido efectivamente el liderazgo organizacional y han hecho arreglos cuidadosos para seleccionar estudiantes verdaderamente honestos y dignos de confianza, filiales con los mayores, que aman a sus familiares, diligentes y estudiosos y dispuestos a ayudar a los demás, para que los jóvenes con Un alto carácter moral puede convertirse en modelos a seguir para toda la escuela.
2. Fortalecer la publicidad y crear ambiente. Cada clase debe aprovechar al máximo las reuniones de clases temáticas, los periódicos de pizarra y otros medios para aprender de las hazañas avanzadas de los adolescentes virtuosos. La escuela dará publicidad enérgicamente a los personajes típicos y las hazañas avanzadas que surjan de cada clase a través de diversos métodos, y se esforzará por formar una aprender y esforzarse por convertirse en un adolescente virtuoso en toda la escuela con buenas costumbres morales.
Preparación de materiales de referencia para verbos intransitivos
Los candidatos deben proporcionar los siguientes materiales:
1. Formulario de solicitud por duplicado (ver archivo adjunto);
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2. Los estudiantes recomendados deben preparar tres historias de 1500 palabras cada una, tres historias de 500 palabras cada una; los materiales deben estar impresos en papel A4 y todos los materiales escritos deben adjuntarse como documentos electrónicos en Word. formato;
Foto reciente en color con la cabeza descubierta de 3,1 pulgadas;
4 Copias del certificado de premio del candidato (3 copias);
5. antes del 110 de octubre de 20xx Todos los materiales de los candidatos deben enviarse a la sede y los formularios de recomendación personal, escrituras y fotografías deben enviarse a la dirección de correo electrónico del Departamento de Educación Moral * * * * * * * * * Solicitudes tardías. no será aceptado.
Parte 5 de la Selección de jóvenes morales de la escuela secundaria 1. Ideología rectora:
Con el fin de implementar el tema "Acerca de cómo llevar a cabo" Convertirse en una persona moral "" como tema emitido por el espíritu del documento del "Aviso sobre actividades de práctica educativa" de la Oficina Municipal de Educación, promueve aún más el concepto educativo de nuestra escuela de "ser una persona educada" y formuló especialmente este plan de actividades de acuerdo con la situación de crecimiento y las necesidades reales de nuestros estudiantes de la escuela.
2. Objeto de la actividad:
A través de las actividades de selección y mención de “Juventud Virtuosa”, establecer una imagen típica en torno a los menores e integrar el núcleo socialista de innovación, emprendimiento, integridad y Los valores de amistad están integrados en la sangre de los estudiantes, abogando por "la piedad filial hacia los mayores en el hogar, el cuidado de los compañeros de clase en la escuela y el cuidado de los demás en la sociedad", impresionando a los estudiantes con las hazañas de figuras avanzadas, impresionando a los estudiantes con modelos a seguir. a su alrededor, guiando a los estudiantes a aprender virtudes, promover virtudes, practicar virtudes y aprender de sí mismos.
3. Liderazgo organizacional:
Con el fin de garantizar la equidad, la justicia, la apertura y el buen progreso de la selección de "Jóvenes con Virtud", se creó un grupo de selección para "Jóvenes con Virtud". en la Escuela Secundaria No. 2 de Zhou Wen".
Líder del grupo
Líder adjunto del equipo
Miembro del equipo z, director de los grados 7 y 8
Objetivos de selección:
Todos los estudiantes de los grados 7-8 de nuestra escuela.
Criterios de selección de verbos (abreviaturas de verbos):
La selección se divide en cinco categorías: piedad filial y amor por los familiares, bondad hacia los demás, protección del medio ambiente, honestidad y confiabilidad, y virtudes de cortesía. Los estándares son los siguientes:
1. Estándares generales: amar a la patria, amar al pueblo, amar el socialismo, tener éxito y servir a los elevados ideales de la patria, practicar conscientemente el concepto socialista de honor y desgracia. respetar las disciplinas y las leyes, ser entusiasta por el bienestar público y respetar la moral pública, honesto y cortés, respetuoso de sí mismo y autosuficiente, diligente y ahorrativo.
Participar activamente en diversas actividades organizadas por la escuela y la sociedad, respetar a las personas mayores y ser filial en el hogar, ser civilizado, diligente, ahorrativo y solidario en la escuela, y ser civilizado y honesto en la sociedad.
2. Normas específicas:
(1) Piedad filial y juventud virtuosa: respetar a los padres, respetar a los mayores, comprender a los padres, ser agradecido con los padres y tomar la iniciativa de compartir las tareas del hogar; cuidarse a sí mismos y ser autosuficientes; no hacer nada en la vida. Para compararnos ciegamente con los demás, debemos desarrollar buenos hábitos de trabajo duro, sencillez y frugalidad.
(2) Ayudar a los demás es un niño virtuoso: tiene persistencia a largo plazo en ayudar a los estudiantes que tienen dificultades para aprender y vivir, y se esfuerza por ayudar a otros a resolver problemas, participa activamente en actividades de servicio voluntario y; Brinda servicios a personas mayores con nidos vacíos y personas mayores solitarias, personas discapacitadas y familias de mártires que hacen lo que pueden y participan activamente en la construcción de la civilización comunitaria, la publicidad del bienestar público y las actividades culturales.
(3) Los jóvenes aman la ciencia, están cerca de la naturaleza, son buenos pensando, prestan atención a la práctica, cuidan la propiedad pública, son diligentes y ahorrativos y participan activamente en actividades sociales de protección ambiental como apreciar los alimentos, ahorrar electricidad, vivir con bajas emisiones de carbono, plantar y proteger la vegetación, etc., gran conciencia de la protección del medio ambiente y el ahorro de energía.
(4) Jóvenes honestos y dignos de confianza: respetar a los profesores, unir a los compañeros de clase, comprender la etiqueta, prestar atención a la etiqueta; ser cortés en palabras y hechos; En la comunicación interpersonal, sea cortés con los demás, cumpla sus promesas, no engañe y diga la verdad con honestidad.
(5) Chico civilizado, educado y virtuoso: modales elegantes, lenguaje civilizado, respeto por los profesores, saludos proactivos, desempeño destacado en la vida familiar y comportamientos de etiqueta como el trato a los demás. Puede promover y popularizar activamente el conocimiento de la etiqueta entre los padres y la comunidad. En esta clase el comportamiento civilizado en nuestra escuela tiene un papel ejemplar.
Medidas de implementación para verbos intransitivos:
(1) Etapa de lanzamiento publicitario (12 de mayo al 18 de mayo de xxxx). Cargue los documentos y organice a los maestros de la clase para discutir y mejorar el plan de selección; realizar una reunión de maestros de la clase para promover el diseño; celebrar una reunión temática por la mañana y el trabajo de selección comenzará oficialmente. anunciar los procedimientos y métodos para recomendar "Jóvenes virtuosos de la escuela secundaria número 2 de Wenzhou", movilizar ampliamente a todas las clases de séptimo y octavo grado para que participen activamente en la recomendación, y cada clase debe utilizar reuniones de clase, ventanas y otros formularios para llevar amplia publicidad. Al mismo tiempo, a través de boletines escolares, cartas a los padres y otros formularios, todos los padres pueden comprender información relevante y obtener el apoyo de los padres.
(2) Etapa de recomendación (19 de mayo al 25 de mayo de 2019)
Según los criterios de selección del evento, cada clase movilizó a estudiantes y padres para recomendar candidatos. La recomendación de los candidatos de los "Virtue Boys" adopta dos formas: recomendación organizacional y recomendación social.
1. Recomendado por la organización. En primer lugar, cada clase puede recomendar candidatos por clase y cualquiera puede autorecomendarse. Luego se organizará una reunión de clase temática para una revisión democrática. Seleccione un candidato de cada categoría (o recomiende un candidato de varias categorías) para postularse a la escuela. Cada clase puede utilizar esta actividad para seleccionar “Clase de chicos virtuosos”. 2. Tomando la escuela como una unidad, seleccione a los jóvenes virtuosos de la clase como candidatos para los jóvenes virtuosos de la escuela.
2. Recomendación social. Los padres y el público en general también pueden recomendar directamente candidatos para "Jóvenes Virtuosos de Escuela Intermedia No. 2 de Wenzhou" a escuelas o clases y completar el formulario de solicitud. El comité de selección de "Virtue Youth" es responsable de revisar exhaustivamente los candidatos recomendados por la sociedad en base a las opiniones de las escuelas donde se ubican.
3. Presentar materiales. Redactar con cuidado las escrituras del candidato (las escrituras deben ser verdaderas, confiables, precisas, apropiadas, claras y distintivas, con las características de los adolescentes y el sabor de la época), y completar el formulario de recomendación. (Consulte el archivo adjunto, la carta de recomendación debe tener entre 150 palabras y el currículum entre 500 palabras) y debe enviarse al maestro Zhu Aizhen de la Oficina Política y de Educación antes del 23 de mayo. Al mismo tiempo, envíe el formulario de recomendación, los materiales de las escrituras y los documentos electrónicos a la dirección de correo electrónico: Tel: Persona de contacto: Profesor Zhu.
(3) Etapa de selección (26 de mayo al 8 de junio de xxxx)
1. Determinar los candidatos. El comité de selección verificó y revisó estrictamente a los candidatos recomendados sobre la base de las recomendaciones de clase y sociales, seleccionó 40 candidatos para "Zhou Wen No. 2 Middle School Virtue Youth" y diseñó un sistema de votación especial en línea en el campus.
2. Votación en línea. La escuela utiliza clases de tecnología de la información para organizar a los estudiantes para que aprendan sobre las hazañas avanzadas de los niños virtuosos y voten por los "niños virtuosos" en sus mentes. La escuela organizó a maestros, personal y padres para iniciar sesión en el sistema de votación y votar de acuerdo con las indicaciones.
(4) Publicidad y elogios (9 de junio al 17 de junio de xxxx)
1. Con base en los resultados de la votación y las opiniones del equipo de selección, la escuela seleccionó un total de 20 "Jóvenes Virtuosos de la Escuela Intermedia No. 2 de Wenzhou" y los anunció al público, aceptando la supervisión de maestros y estudiantes de toda la escuela.
(4) Reconocimiento de nombres. El comité organizador de selección escolar, la oficina política y educativa y el comité de la liga juvenil celebraron una reunión de selección y elogio de "Jóvenes Virtuosos de la Escuela Intermedia No. 2 de Wenzhou" para elogiar y recompensar a 20 estudiantes que ganaron el título. Diseñar ventanas especiales para promover acciones avanzadas.
Siete. Requisitos de la actividad:
1. Aprovechar la oportunidad e implementarla en serio. Cada clase debe utilizar esta actividad de selección como un punto de partida importante para promover la construcción ideológica y moral de los menores en nuestro colegio y profundizar las actividades prácticas temáticas de "Ser una persona educada", y organizarlas e implementarlas cuidadosamente. Utilice las reuniones de clase para movilizar a los estudiantes para que participen activamente y esfuércese por ampliar el alcance de la participación, de modo que el proceso de selección y elogio se convierta en un proceso para que los estudiantes de nuestra escuela mejoren su calidad moral y se esfuercen por convertirse en adolescentes morales, y un proceso para nuestros los estudiantes de la escuela a participar y educarse conscientemente.
2. Preste mucha atención a garantizar la calidad. La selección y elogio de jóvenes virtuosos es una medida concreta para implementar el espíritu de los documentos de la Oficina Municipal de Educación. Todos los grados y clases de la escuela conceden gran importancia y hacen cuidadosos arreglos para seleccionar estudiantes verdaderamente honestos y dignos de confianza, filiales con los mayores, que aman a sus familiares, diligentes y estudiosos y dispuestos a ayudar a los demás, para que los adolescentes virtuosos puedan desempeñar un papel importante. Modelos para toda la escuela.
3. Fortalecer la publicidad y crear ambiente. Cada clase debe aprovechar al máximo las reuniones de clases temáticas, los periódicos de pizarra y otros medios para aprender de las hazañas avanzadas de los adolescentes virtuosos. La escuela dará publicidad enérgicamente a los personajes típicos y las hazañas avanzadas que surjan de cada clase a través de diversos métodos, y se esforzará por formar una aprender y esforzarse por convertirse en un adolescente virtuoso en toda la escuela con buenas costumbres morales.