La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos para el examen de postgrado - Puntos de conocimiento sobre la historia taoísta para el examen de ingreso a la escuela secundaria

Puntos de conocimiento sobre la historia taoísta para el examen de ingreso a la escuela secundaria

Plan de sprint de 100 días para el examen de ingreso a la escuela secundaria

Sprint eficiente: física

Física automática

Para muchos estudiantes, la física es una materia difícil, por eso debemos hacerlo. dominar el método. Es mejor utilizar una estructura piramidal de "red de conocimiento básico-respuesta de preguntas", y la base debe ser sólida.

Los conocimientos básicos son importantes.

Por muy difícil que sea la pregunta, no es más que una síntesis o variación de cosas básicas. En el tiempo limitado de revisión, debemos tomar una decisión acertada, es decir, comprender los conceptos básicos. Se debe dominar al 100% todo tipo de fórmulas, teoremas y experimentos.

¡Especialmente en electricidad y mecánica, hay muchos teoremas y fórmulas que deben resolverse y memorizarse! Para los estudiantes con buenas calificaciones en física en el tercer grado de la escuela secundaria, algunos puntos de conocimiento fragmentados pueden consolidarse y revisarse de acuerdo con los libros de texto.

Para los estudiantes con una base débil, es mejor sacar las notas del tercer grado de la escuela secundaria y revisarlas nuevamente para evitar dejar vacíos.

2. Encuentra los puntos clave y céntrate en los avances.

La acústica se centra en principios: timbre, tono y sonoridad.

El enfoque de la óptica son las propiedades de la luz: reflexión, refracción, principios del espejo plano, imágenes de lentes (énfasis) y aplicaciones.

La electricidad cubre principalmente las propiedades en serie y paralelo de la corriente, el voltaje y la resistencia, la energía eléctrica, el trabajo eléctrico, la ley de Joule, las propiedades electromagnéticas, los fenómenos, los experimentos y la conversión de unidades (habrá muchas preguntas aquí, Este es el enfoque), debe estar familiarizado con las fórmulas y utilizar las fórmulas de deformación rápidamente.

La ciencia térmica trata principalmente de los cambios en el estado de la materia y la aplicación de fórmulas termodinámicas; les daré una fórmula que no está en el libro pero que fue probada en el examen: Q=mq, la cual es la fórmula de cálculo del calor de los sólidos. q es calor, m es masa y q es poder calorífico.

Además, existen máquinas simples (que incluyen palancas, poleas, ejes, pendientes, trabajo, potencia, conversión de energía, etc. Principalmente fórmulas maestras, fórmulas de derivación, relación entre fórmulas, métodos experimentales y). conclusiones.

Estos contenidos clave son los puntos de conocimiento que se han evaluado en el examen de ingreso a la escuela secundaria a lo largo de los años y deben centrarse en los avances.

3. Encuentre puntos de avance especiales para las lagunas

Al clasificar métodos, perfeccionar habilidades y estudiar una gran cantidad de preguntas reales, tendrá una comprensión clara del formato de la prueba. puntos de prueba de alta frecuencia y puntos comunes propensos a errores en su propia área de prueba. Al mismo tiempo, también debe encontrar sus propios puntos débiles ¿Dónde están los puntos donde a menudo se deducen puntos? Encuentre la fuga y tápela.

Efficient Sprint - Química

1. Volver al libro de texto

La revisión se puede dividir en capítulos, como familiarizarse con la tabla periódica de elementos químicos. , comprender los requisitos de los instrumentos químicos o comparar los elementos de la misma familia se dividen en secciones para comprender brevemente los conocimientos básicos, como las propiedades y ecuaciones de los elementos.

2. Recuerda la clasificación de conocimientos básicos.

Necesitas dominar los nombres de los elementos del 1 al 20 y la escritura de los símbolos de los elementos. Escriba fórmulas y ecuaciones químicas correctamente y memorice los nombres, colores y olores comunes de varios medicamentos. Ser competente en el cálculo del nivel de calidad, este es el punto clave. Solo hay un cálculo químico en la escuela secundaria, por lo que debes conocerlo. La preparación y recolección de diversos gases son los puntos clave y se requiere más práctica para dominar los tipos de preguntas.

3. Ser competente en el uso de fórmulas haciendo preguntas.

El conocimiento químico es disperso y abstracto, pero hay reglas a seguir y no es difícil dominarlas. Elija algunos libros de instrucciones con ideas para la resolución de problemas, haga algunos ejercicios de acuerdo con su propia situación de aprendizaje y comprenda la aplicación de las fórmulas en las preguntas. Al hacer algunos ejercicios y ejercicios, puede descubrir problemas en el aprendizaje y concentrarlos en uno; cuaderno Esto puede hacer que la revisión posterior sea más específica.

Efficient Sprint - Moralidad y Estado de derecho

1. Comprender los conocimientos básicos

La moralidad y el Estado de derecho son las únicas materias de las preguntas de opción múltiple que Debe ser correcto, porque la elección Las preguntas son generalmente relativamente simples y una comprensión básica del conocimiento es suficiente.

2. Cree un marco de conocimientos

Forme una red de conocimientos basada en conocimientos básicos. Si encuentra preguntas relevantes en el examen, puede llamar a la red de conocimientos para ver si es así. relacionado con el material. Dejar Relevante. Esto puede minimizar la posibilidad de perder puntos. Por supuesto, además, también son necesarios algunos resúmenes adecuados.

3. Desarrollar ideas para responder preguntas con la ayuda del profesor.

Además de memorizar conocimientos, los taoístas también ponen gran énfasis en responder preguntas.

Las habilidades e ideas de respuesta del profesor son muy ricas. En el proceso de explicación del examen, se debe prestar atención a las ideas del profesor y resumir algunas técnicas de respuesta. Estos serán de gran ayuda para nuestros exámenes.

Sprint eficiente - Historia

1. Toma más notas

La historia debe ser buena para comprender el contexto histórico y la relación entre los eventos históricos desde una perspectiva macro. Las notas son particularmente importantes para la historia, porque la clasificación de la edición de People's Education Press en realidad no es razonable. No se clasifica según la época histórica, sino según la política, la economía y la cultura, y las historias china y extranjera se cruzan. Esto separa completamente el desarrollo normal de la historia, y será difícil encontrar muchas conexiones entre libros.

Recuerda todos los hechos históricos tomando notas, es decir, leyendo todas las pequeñas notas. En cuanto a la influencia del significado de fondo, básicamente la resume el profesor. Tengo que mirar el libro para ver si hay algo que el profesor no haya mencionado y tratar de recordarlo todo.

2. Captar las conexiones entre hechos históricos.

Las notas históricas también deben captar las conexiones entre los principales acontecimientos históricos. Por ejemplo, la historia mundial desde la Reforma del Renacimiento después de la Edad Media hasta las revoluciones burguesas en Inglaterra y Francia es al mismo tiempo que el descubrimiento geográfico del desarrollo de la burguesía e incluso de la última revolución industrial.

Solo mirándolo todo en conjunto podremos comprender verdaderamente lo que pasó durante ese tiempo. Al menos cierre sus notas y, cuando se trate de la Guerra del Opio, cuente todos los antecedentes chinos, los antecedentes internacionales, los resultados del proceso y la importancia. Esto asegurará que no pierda puntos al hacer preguntas de historia.

Así que la historia es un gran proyecto, tómate tu tiempo y requiere cuidado y paciencia.

上篇: 下篇: Puntos clave del trabajo de construcción de partidos en las escuelas primarias y secundarias¿Cómo hacen las organizaciones partidistas de base en las escuelas primarias y secundarias un buen trabajo en la construcción de partidos alrededor del centro de educación y enseñanza? ¿Cómo marcar la diferencia en el proceso de mejorar continuamente la calidad de la educación y la enseñanza y promover el desarrollo educativo? Gracias a mis estudios, tengo los siguientes dos puntos de experiencia: 1. Posicionamiento claro y buenas garantías. Nuestro trabajo de construcción del partido siempre debe centrarse en la educación y la enseñanza, establecer firmemente la ideología rectora de la construcción del partido con la educación y la enseñanza como primera prioridad, manejar correctamente la relación entre el trabajo de construcción del partido y el trabajo administrativo, y hacer un trabajo sólido en Trabajo de garantía de servicio. Aquí es necesario aclarar los siguientes cuatro puntos: 1. Es necesario dejar claro que los objetivos y tareas de la educación son coherentes con los objetivos y tareas del trabajo de construcción del partido. La escuela es un lugar para cultivar a las personas. Mejorar la calidad de la educación y enseñar y cultivar talentos son los objetivos y tareas de la educación. ¿Cómo lograr este objetivo y misión? Los líderes administrativos deben prestarle atención porque es la principal responsabilidad de los líderes administrativos. La dirección del partido también debe prestar atención, porque el objetivo final de la construcción del partido escolar es también alcanzar las metas y tareas de la educación. Por lo tanto, fortalecer la construcción del partido en las escuelas es el requisito previo y la clave para garantizar la realización fluida de los objetivos y tareas de la educación y la enseñanza. 2. Es necesario aclarar el estatus y el papel de la construcción del partido en el trabajo central. El trabajo del partido es, en última instancia, el trabajo de ser un ser humano. Lo más difícil del mundo es ser ser humano. Realmente no es fácil unificar los pensamientos de las personas, unir los corazones de las personas y avanzar hacia una meta. Durante el período de desarrollo profundo de la reforma educativa, debemos enfrentar las dificultades, aprovechar plenamente las ventajas de la organización del partido, fortalecer la educación y la gestión del personal docente y administrativo, y hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico en profundidad y Meticulosamente, para que todos puedan pensar y hacer todo, * * * para la educación Aportar sabiduría y proporcionar motivación espiritual para el desarrollo profesional. 3. Es necesario dejar claro que la vitalidad y vitalidad del trabajo de construcción del partido se reflejan en la plataforma de trabajo del centro de educación y enseñanza. El trabajo de construcción del partido no está vacío. Centrarse en la construcción del partido en el centro es también donde el trabajo de construcción del partido muestra una fuerte vitalidad, vitalidad y orientación de valores. Si se separa de la obra central y toma como centro la construcción del partido, ésta carecerá de vitalidad y aparecerá pálida y débil. 4. Es necesario dejar claro que la calidad de la educación y la enseñanza es el estándar para medir la calidad de una escuela y la calidad de la construcción del partido. En el trabajo real, siempre debemos resaltar el estatus del centro de educación y enseñanza, y todo trabajo de construcción del partido debe ser propicio para promover el trabajo central y promover la implementación del trabajo central, enfocándonos verdaderamente en la construcción del partido alrededor del centro y promoviendo desarrollo. En segundo lugar, ser pragmático y ofrecer servicios innovadores. Buscar la verdad y ser pragmático es la ideología rectora de nuestro partido y la guía de todas nuestras acciones. La educación es una labor muy concreta y práctica, y no puede haber hipocresía. Esto requiere que nuestro trabajo de construcción del partido esté cerca del centro de enseñanza y no caiga en el formalismo o la superficialidad. De lo contrario, la construcción del partido y la enseñanza se convertirán en "dos pieles". Entonces, ¿cómo puede el trabajo de construcción de partidos ser pragmático y servir a la innovación? ¿Cómo prevenir y superar el fenómeno de las "dos pieles"? En primer lugar, en términos de la ideología rectora del trabajo de construcción del partido, debemos ser pragmáticos y servir a la innovación. Diferentes departamentos, diferentes objetivos y diferentes tareas determinan diferentes ideas que guían el trabajo. ¿Cuál es el propósito de la construcción de partidos en el sistema educativo? ¿Cuál es la tarea? Como organización partidista de base, debemos ser claramente conscientes de esto y, bajo la guía de esta idea, llevar a cabo concienzudamente diversas tareas de construcción del partido. Entonces, ¿qué ideología rectora deberíamos establecer? En pocas palabras, se trata de fortalecer y mejorar el trabajo de construcción del partido en torno al centro de educación y enseñanza para proporcionar una sólida garantía organizativa para el desarrollo sólido y rápido de la educación escolar y la construcción de una "educación armoniosa". En segundo lugar, en términos del contenido del trabajo de construcción del partido, se requiere que sea pragmático e innovador en el servicio. Hay muchos contenidos en la construcción del partido, desde una perspectiva amplia: organización, propaganda, control disciplinario, frente único, trabajadores, mujeres jóvenes, etc. Todas estas tareas tienen sus propias leyes y requisitos inherentes y deben realizarse con seriedad. Sin embargo, también debemos combinar las características de la educación en nuestro trabajo para integrar estrechamente el trabajo de construcción del partido con los objetivos y tareas de la educación y la enseñanza. El desarrollo de los miembros del partido debe adherirse al principio de inclinarse hacia la primera línea de la enseñanza, prestar igual atención a la ética y la capacidad de los docentes, prestar especial atención a atraer docentes destacados, líderes de materias y docentes de primera línea con logros destacados para que se unan. el partido, y dar prioridad en la evaluación de la excelencia. El propósito de esto es servir como guía. Hágales saber a los profesores que si quieren unirse al partido, primero deben pasar la prueba de ética docente. Otro ejemplo es el trabajo ideológico y político en la vida diaria. No sólo debemos hablar de la dedicación de los docentes a sus puestos, sino también prestar atención a sus dificultades, ayudarlos a resolver sus preocupaciones, dejarles sentir la calidez de la organización y dejarles dedicarse de todo corazón a la educación y la enseñanza. Para poner otro ejemplo, la rama del partido debería prestar atención a combinar el trabajo escolar y la realidad ideológica de los docentes para resolver problemas prácticos de manera específica y enfocada. Además, al organizar a los miembros del Partido para llevar a cabo diversas actividades, debemos hacer todo lo posible para integrar la realidad docente y centrarnos en aprovechar plenamente el papel vanguardista y ejemplar de los docentes miembros del Partido en la educación, la enseñanza y la construcción de la ética docente. Siempre que esté dispuesto, el trabajo de construcción del partido puede integrarse estrechamente con todo el trabajo en la escuela, infiltrándose, interactuando y promoviéndose mutuamente.

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