¿Qué problemas cree que existen en la educación universitaria actual de China?
En primer lugar, las universidades deben controlar adecuadamente a los estudiantes y no pueden dejar que sigan su propio camino.
De hecho, las escuelas primarias y secundarias deberían estar relativamente relajadas, porque los estudiantes aprenden principalmente conocimientos básicos durante este período y sientan las bases para estudios profesionales en la universidad. Sin embargo, debido al desarrollo desigual de la educación universitaria en nuestro país, existe una enorme diferencia entre escuelas buenas y escuelas malas, y el empleo también varía mucho. Por lo tanto, se adopta el modelo de examen de ingreso a la universidad para seleccionar estudiantes de alta calidad para obtener recursos universitarios de alta calidad. Por lo tanto, la presión competitiva se concentra en el examen de ingreso a la universidad e incluso se extiende a las escuelas secundarias y primarias.
Cuando voy a la universidad, las escuelas generalmente son extremadamente laissez-faire. Mucha gente dice que los estudiantes deberían estudiar de forma independiente cuando sean mayores. Pero los estudiantes estaban acostumbrados al estudio tenso y de repente se relajaron. Sin presión, muchos estudiantes se vuelven adictos a los teléfonos móviles, a los juegos y al amor. Por tanto, aunque las universidades no son tan estrictas como las escuelas primarias y secundarias, no se pueden abandonar por completo. Por lo tanto, las universidades deben equilibrar la indulgencia con el rigor, lo que no solo reduce la presión del examen de ingreso a la universidad, sino que también es responsable de los estudiantes.
En segundo lugar, las clases de los profesores universitarios deberían ser valoradas y reguladas.
Para ser honesto, muchas de las clases impartidas por profesores universitarios son solo para afrontar la situación y no tienen ningún efecto práctico. Los estudiantes se vuelven inactivos y no logran aprender talentos reales ni conocimientos prácticos. La universidad debería aprender las habilidades necesarias para ingresar a la sociedad en el futuro. Esta irresponsabilidad es una de las principales razones por las que a los estudiantes universitarios les resulta difícil encontrar empleo. Personalmente creo que los profesores universitarios deberían tener tanto profesores de tiempo completo como profesores académicos. Prestar demasiada atención a la investigación académica de los profesores universitarios y muy poca atención a sus funciones docentes es irresponsable con los estudiantes.
En tercer lugar, los profesores universitarios tienen demasiada autoridad y deben ser supervisados adecuadamente.
Los exámenes universitarios nunca producen ensayos, sólo puntuaciones. Este mecanismo de evaluación es problemático y deja muchas oportunidades para operaciones entre bastidores. Cada examen debe anunciarse al público para que los estudiantes sepan por qué no lo dominaron o cometieron errores.
Cuarto, la corrupción académica.
Las universidades también deben rectificar urgentemente los impostores, el fraude académico y otros problemas que han aparecido repetidamente en los últimos días.