¿Subsidio para profesores de Dongguan para mejorar sus calificaciones académicas?
La reunión revisó y aprobó el plan de implementación. Según el plan, para 2022, los indicadores de mejora de la formación docente de tiempo completo de la ciudad son: el 90% de los maestros de tiempo completo en los jardines de infancia tienen un título universitario o superior, el 80% de los maestros de tiempo completo en las escuelas primarias tienen una licenciatura o arriba, el 98% de los profesores de tiempo completo en las escuelas secundarias tienen una licenciatura o superior, las escuelas secundarias y escuelas técnicas el 20% de los profesores de las escuelas tienen una maestría o superior.
El "Plan de Implementación" propone que la contratación de nuevos docentes debe implementar estrictamente los nuevos requisitos para las calificaciones académicas de los docentes. No menos del 90% de los maestros de jardín de infantes tienen un título universitario, el 100% de los maestros de escuela primaria y secundaria tienen un título de licenciatura, y no menos del 20% de los maestros de escuelas secundarias y escuelas técnicas tienen un título de licenciatura.
Los profesores de escuelas públicas y privadas de nuestra ciudad que estudiaron en la ciudad de Dongguan de enero a 2021 y obtuvieron un diploma o certificado de grado válido antes de 2023 (incluido 2023) se considerarán que tienen las mismas calificaciones académicas que los de primaria. y subsidio de promoción para profesores de secundaria (guardería).
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