La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos para el examen de postgrado - ¿Quién es el presidente de la Academia China de Ciencias?

¿Quién es el presidente de la Academia China de Ciencias?

Presidente de la Academia China de Ciencias:

Guo Moruo (octubre 1949-junio 1978)

Fang Yi (julio 1979-mayo 1981)

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Lu Jiaxi (mayo de 1981-enero de 1987)

Zhou Guangzhao (enero de 1987-julio de 1997)

Lu Yongxiang (julio de 1997 - marzo de 2011)

Bai Chunli (marzo de 2011 hasta la actualidad)

La Academia de Ciencias de China propuso el concepto de construir un sistema nacional de innovación e implementó sucesivamente el proyecto de innovación del conocimiento, "Innovación 2020", "Take the Lead" "Plan y esquema de reforma integral y profundización", y propuso "Dar la bienvenida a la era de la economía del conocimiento y construir un sistema nacional de innovación", "La innovación promueve el desarrollo, la ciencia y la tecnología lideran el futuro", "Innovación 2050: la ciencia y la tecnología y el futuro de China", "Nueva situación del desarrollo científico y tecnológico y opciones estratégicas para 2020" y otros informes de investigación estratégica.

Según el sitio web oficial de la Academia de Ciencias de China en enero de 2016, la Academia de Ciencias de China tiene 13 instituciones académicas, 12 sucursales, 114 unidades de investigación, 7 unidades de apoyo escolar y público y otras 4 unidades. ,* Hay 12 unidades de construcción de propiedad estatal, 22 empresas de propiedad absoluta y holdings con inversión directa del instituto, 34 instituciones de cuatro categorías, 113 unidades no constituidas en sociedad del instituto y 5 organizaciones relacionadas.

La Facultad de la Academia China de Ciencias se estableció en 1955 y es la organización consultora en ciencia y tecnología más importante del país. Responsable de brindar consultas sobre planes nacionales de desarrollo de ciencia y tecnología, planes y decisiones importantes de ciencia y tecnología, proponer informes de investigación sobre los principales temas de ciencia y tecnología en la construcción económica y el desarrollo social nacional, hacer sugerencias sobre estrategias de desarrollo disciplinario y de mediano y largo plazo. objetivos y brindar orientación sobre áreas de investigación importantes y Proporcionar revisión y orientación sobre cuestiones académicas de las instituciones de investigación.