Tengo mucha suerte de haberte conocido: mi pimiento verde planea crecer.
A través del Proyecto Pimiento Verde, aprendí que hay muchos maestros rurales jóvenes de mi edad en todo el país. Esa fue la primera vez que supe que tanta gente estaba luchando en el campo como yo, lo que me hizo sentir que no estaba sola.
A través del Proyecto Pimiento Verde, tuve la oportunidad de escuchar maravillosas explicaciones de profesores expertos de la Universidad Normal de Beijing y la Universidad Normal del Este de China, que no solo ampliaron mi experiencia docente, sino que también ampliaron mis horizontes y mejoraron mi experiencia. Mi cognición tendrá un gran impacto en mi futura enseñanza y en mi propio desarrollo.
En la primera conferencia, Dr. Liao Wei: "Cómo "persistir": Oportunidades y desafíos que enfrentan los docentes rurales de mi país en la nueva era", me di cuenta de las oportunidades y desafíos que enfrentan los docentes rurales, lo que me hizo tener una cierta comprensión de los maestros rurales, obtuve una mayor comprensión y al mismo tiempo reforcé mi creencia en "pegarme al campo" y trabajé duro para realizar mi autoestima.
Conferencia 2 Profesor Sang: Escuelas rurales ideales y excelentes maestros rurales Empecé a pensar en cómo ser un excelente maestro rural. Los excelentes maestros resumidos por el profesor Sang son reconocidos como maestros que pueden hacer que a los niños les guste la escuela, estudien y tengan éxito porque les agradas.
Profesor Bian Yufang: "Características psicológicas y educación oportuna de niños de 6 a 15 años", comencé a prestar atención al conocimiento de la psicología infantil, para comprender lo que han hecho los estudiantes y comunicarme con los estudiantes en profundidad y comprender sus corazones. El mundo realmente me ha acercado a los estudiantes, resolviendo así mis dificultades de enseñanza anteriores.
En la cuarta conferencia, profesor Wu Guozhen: "La autoconciencia y el cuidado de la vida de los profesores rurales", aprendí que la clara autoconciencia de los profesores es también una especie de sabiduría educativa. Deben tener empatía, normalidad y compasión por los estudiantes y buscar consuelo interior. Y también comencé a pensar en mi plan de carrera a diez años y en qué tipo de profesora quería ser.
En la quinta conferencia, Maestro Wu Hongjian: "Psicología positiva y buena vida docente", aprendí que los maestros primero establecerán su propia perspectiva de observación visual y luego observarán las palabras y los hechos de los estudiantes, y Hacer diferentes descubrimientos. Incluso una sorpresa. Cuando te encuentras con un problema, tienes que pensar desde otro ángulo y concentrarte en el problema, y el problema se magnificará. No evites los problemas, busca métodos y estrategias y céntrate en solucionarlos. También espero acumular felicidad en la enseñanza futura, ser un maestro feliz, ver el mundo desde una perspectiva diferente, convertirme en un maestro positivo y cultivar estudiantes positivos.
Conferencia 6 Profesor Zhu Xudong: "El concurso de exhibición en el aula del pimiento verde más hermoso", comencé a darme cuenta de la importancia de la cultura de clase cada rincón del aula puede promover el aprendizaje y el crecimiento de los estudiantes.
Conferencia 7, Director Wu Hong: "Enfrentando el futuro: el camino de crecimiento del Proyecto Green Pepper", comencé a darme cuenta de la grandeza de Internet. "El mismo curso" permite a los estudiantes rurales dejar de ser una rana en un pozo. Los niños rurales también pueden estar expuestos a una variedad de cursos y aprender sobre el maravilloso mundo exterior como los niños de las ciudades.
Conferencia 8 Director Wu Hong: "Presta atención al crecimiento del alma - busca el trébol de cuatro hojas a tu alrededor", al trébol de cuatro hojas que me rodea. Escribí una carta a mis adorables hijos expresándoles mi amor.
Conferencia 9: Dr. Fei Wei: "Microcertificación: liderazgo en el aprendizaje y la práctica en el lugar de trabajo", comencé a comprender que el sistema de evaluación docente ha comenzado a diversificarse y la "microcertificación" traerá a los docentes Más profesionalismo y una evaluación y un análisis más precisos permiten a los profesores mejorar sus capacidades de enseñanza mejor y más rápido. En cuanto a no solicitar la "microcertificación" a tiempo y perder una oportunidad de capacitación tan buena, este también es mi mayor arrepentimiento al participar en el Proyecto Green Pepper.
Conferencia 10 Profesor Zhu Zhiting: La escuela del futuro ya está aquí. Al ver que las escuelas extranjeras son tan nuevas, únicas y únicas, comencé a imaginar cómo serían nuestras futuras escuelas.
Conferencia 11: Rebecca, la Reina de la Escritura en el Reino de las Matemáticas, comencé a sentir que debía leer más, y solo con aportes puede haber resultados. Estaba decidido a explorar un método de enseñanza que permitiera a los niños aprender inglés felices.
Conferencia 12, Profesor Li Baomin: "Desarrollo estudiantil y enseñanza desde la perspectiva de las competencias básicas", aprendí que los docentes deben continuar aprendiendo y mejorando constantemente sus competencias básicas, para que docentes y estudiantes puedan mejorar juntos. y cultivar la capacidad de aprendizaje permanente.
Conferencia 13 Profesor Zheng Guihua: "Como lector profesional", me di cuenta de que necesitamos aprender a leer, aprender de la lectura y aclarar el propósito de aprender a leer, aclarar las razones de la lectura; y leer atentamente Absorber los conceptos del libro, leer con ojo crítico, leer ampliamente y disfrutar la lectura debemos cultivar nuestras habilidades de lectura;
Conferencia 14: Profesor Wang Xiaoqin: "Investigación sobre las lecciones de matemáticas en las escuelas primarias y secundarias y el desarrollo profesional de los docentes", el profesionalismo y el rigor del aprendizaje de conocimientos matemáticos, y revisó su propio desempeño en 2018 al verificar Durante la tarea Las 9 cálidas fotos me dieron un cálido recuerdo resumido de 2018.
Conferencia 15: Director Yang Ruiqing: "Siendo un maestro rural en la nueva era", me di cuenta de que como maestro rural en la nueva era, debemos integrarnos con el conocimiento y aprender a crecer: practicar con diligencia y Practica con diligencia. Bueno leyendo, bueno haciendo amigos y feliz escribiendo. Aprenda a apreciar: respetar la individualidad, creer en el potencial, comprender la individualidad, fomentar las fortalezas, tolerar las características y recordar las deficiencias.
La conferencia 16 "Educación y recursos didácticos en la Tierra Errante" me hizo darme cuenta de que hay tantos recursos educativos que se pueden extraer de las películas, y me he beneficiado mucho. Al mismo tiempo, volví a imaginar cómo serían las escuelas en el futuro.
La conferencia 17 "El mundo te encuentra inesperadamente: reunión resumida de las vacaciones de invierno" resume el estudio de las vacaciones de invierno por tema. El 20 de marzo es el mismo día del Día Internacional de la Felicidad. La tarea es compartir las pequeñas bendiciones de la vida y registrar las cosas que te hacen feliz.
Conferencia 18 "El encuentro más hermoso en Green Pepper - Maestro N". De cara al próximo aprendizaje basado en materias, el Proyecto Green Pepper quiere escuchar nuestros pensamientos y dejarnos escribir lo que más queremos escuchar. Siéntete cálido.
En la lección 19, "Historia educativa de Nine-Gong Ge", comencé a dibujar mi propio Jiu-Gong Ge y a mostrar mi historia educativa a profesores de todo el país.
En la vigésima conferencia, "Cosecha de mayo, bienvenida a la temporada de graduación de los pimientos verdes", abrí el sistema de puntuación y encontré las puntuaciones que hemos obtenido durante estos ocho meses. Me siento un poco aliviado al ver que nuestro boletín de calificaciones no es bajo y que nuestra perseverancia no ha sido en vano. Me hace creer nuevamente que no hay camino en vano y que cada paso cuenta.
En abril, elegí Huajiao English como tema de investigación. Como profesora de inglés de primaria, el estudio de conocimientos de cuatro cursos profesionales me ha aportado nutrientes suficientes y es de gran ayuda para mi docencia profesional. También me siento honrado de ser el estudiante destacado en abril, lo que me da más confianza. Cuanto más trabajo, más suerte tengo.
Conferencia 1
Profesor Zhang Song "Cómo convertirse rápidamente en un excelente profesor de inglés"
El profesor Zhang explicó en lenguaje humorístico los puntos clave en la enseñanza diaria Algunos problemas y las soluciones también me hicieron pensar en algunos problemas confusos que se encuentran en los libros de texto.
El segundo discurso
El profesor Ye Chang, "Sobre el diseño de tareas y la creación de situaciones en la enseñanza de inglés en el aula de la escuela primaria", me brindó una comprensión más profunda de la enseñanza del inglés, combinada con los cursos específicos que imparto. También puede brindarme una comprensión más profunda del diseño de tareas y la creación de situaciones.
Conferencia 3
El análisis del profesor Liang Xiaoyan de los materiales didácticos y la situación académica, la determinación de objetivos y la integración de recursos nos trajo "Entrar al aula ecológica y apreciar la enseñanza clásica". información útil. El maestro Liang nos enseñó cómo preparar lecciones. Hizo un análisis simple desde cuatro aspectos: análisis del material didáctico (preparación de materiales didácticos), análisis de la situación académica (preparación de estudiantes), determinación de metas (preparación de metas) e integración de recursos (preparación de recursos). y nos beneficiamos mucho. La revisión de tareas también fue la primera vez que enseñé diseño de diálogos de historias y aprendí mucho de ello.
Conferencia 4
El hecho de que “los métodos no son menos importantes que los problemas” del profesor Zhang Song nos hizo darnos cuenta de que el profesor Zhang Song no sólo es divertido, sino también serio y riguroso. Pacientemente explicó nuestros deberes uno por uno y explicó en detalle las preguntas planteadas por el profesor. La cuarta tarea de control es copiar la diferencia entre el uso de en y en. Esto me recuerda los días en que leía el Diccionario Oxford en la universidad. No puedo evitar darme cuenta de que ahora somos demasiado impetuosos. Conozco un poco sobre el problema, pero nunca pensé en leerlo. Encuentre una explicación detallada en el diccionario. En el futuro recuperaré la costumbre de consultar el diccionario y mejoraré mi calidad profesional.
Cada elogio destacado es también mi mayor motivación para perseverar. Registrado muchas veces como estudiante destacado, estudiante destacado en octubre, noviembre y diciembre, estudiante destacado en el semestre de otoño de 2018, estudiante destacado en las vacaciones de invierno y estudiante destacado en abril. Mi excelencia fue reconocida una y otra vez por el Proyecto Green Pepper, lo que también mejoró mi confianza en mí mismo.
¡Esos días en los que llegaste hasta altas horas de la noche se vuelven tan significativos gracias a estos reconocimientos excepcionales!
A través del Proyecto Green Pepper, el momento más conmovedor fue cuando llevé a mis hijos a realizar la actividad temática 525 I Love Balloon Baby de este año. Cuando veo a los niños pasar de la emoción inicial a las lágrimas al final, incluso el niño más travieso del día. Me sentí muy, muy conmovido en ese momento, sabiendo que el significado de este evento había sido transmitido exitosamente a los niños. Gracias al Proyecto Green Pepper, tengo la oportunidad de brindarles una educación agradecida.
La mayor ventaja de encontrarme con pimientos verdes es que no he dejado de aprender de ellos cada semana. El crecimiento docente es un proceso de aprendizaje permanente. Sólo persistiendo en aprender y avanzando con los tiempos podremos seguir creciendo. ¡En mi futuro trabajo docente, continuaré aprendiendo y creciendo!
¡No hay montaña más alta que una persona, ni camino más largo que una persona! La vida no es un camino en vano, cada paso cuenta. Mientras sigas caminando por el camino, no habrá otra orilla a la que no puedas llegar.
Cuanto más trabajes, más suerte tendrás. Proyecto Green Pepper - Conocerte me hizo verme trabajando más duro; tengo mucha suerte de haberte conocido.