Zona 2 para niños del Sudeste Asiático: ¿Por qué es tan escasa?
Con la prosperidad económica, el tamaño de las familias en el sudeste asiático se ha reducido gradualmente y algunas incluso han optado por no tener hijos, lo que ha provocado una fuerte disminución de la población infantil. Este cambio afecta directamente la demanda de educación infantil, haciendo que los recursos de alta calidad sean escasos.
Desequilibrio de los recursos educativos
La distribución desigual de los recursos educativos es un problema común en el sudeste asiático. Las áreas urbanas y desarrolladas son ricas en recursos para la educación de la primera infancia, mientras que las áreas rurales y subdesarrolladas enfrentan el dilema de la escasez de recursos. Este desequilibrio impide que los niños de algunas zonas reciban las oportunidades educativas que merecen.
Factores políticos
Las diferencias en las políticas educativas gubernamentales también son una de las razones de la escasez de recursos para la educación preescolar. La inversión insuficiente en la educación de la primera infancia en algunos países ha restringido el desarrollo de la educación.
La influencia de los conceptos tradicionales
En algunos lugares, los conceptos tradicionales todavía creen que la educación de la primera infancia no es importante, lo que hace que muchos padres ignoren la educación temprana de sus hijos y exacerba la escasez de educación superior. -recursos de calidad.
Docentes insuficientes
La falta de maestros profesionales de la primera infancia también es un factor importante que conduce a la disminución de la calidad de la educación de la primera infancia y a la escasez de recursos.