Escuela de Lenguas Extranjeras, Universidad de Comunicación de China

La Escuela de Lenguas Extranjeras de Comunicación de la Universidad de China ofrece inglés (lengua y literatura inglesas), inglés (traducción de dramas cinematográficos y televisivos), inglés (noticias internacionales), inglés (presentación de programas en inglés), coreano, japonés, malayo, hindi. , bengalí y nepalí, tamil, turco, hebreo, ruso, alemán, francés, italiano, español, etc. El Departamento de Inglés es uno de los tres departamentos de la Escuela de Lenguas Extranjeras de Comunicación de la Universidad de China (anteriormente Escuela de Comunicación Internacional). Luego del establecimiento de la Escuela de Lenguas Extranjeras, todo el personal docente y administrativo de la escuela se integró para establecer el Departamento de Inglés, teniendo como principales tareas y características de su desarrollo la enseñanza y la investigación científica de la lengua, la literatura y la comunicación cultural inglesas. como noticias internacionales, transmisión y presentación en inglés y traducción de dramas cinematográficos y televisivos. El Departamento de Inglés tiene cinco secciones profesionales de enseñanza e investigación: Sección de Investigación y Enseñanza de Lengua y Literatura Inglesas, Sección de Investigación y Enseñanza de Noticias Internacionales, Sección de Investigación y Enseñanza de Transmisión y Alojamiento de Inglés, Sección de Investigación y Enseñanza de Traducción de Cine y Televisión e Inglés No Público. Sección de Docencia e Investigación. Hay 37 profesores de tiempo completo, incluidos 6 profesores, 11 profesores asociados, 20 profesores, 9 profesores con doctorado y 5 doctores.

El Departamento de Inglés es el principal órgano de docencia profesional e investigación científica de la Escuela de Lenguas Extranjeras. Responsable de las tareas docentes de cerca de 50 cursos profesionales básicos, cursos profesionales y cursos optativos en cinco direcciones profesionales en toda la escuela. Los principales cursos ofrecidos incluyen:

Categorías del idioma inglés (lingüística, vocabulario, estilística, retórica, etc.)

Literatura (historia de la literatura británica y estadounidense y lecturas seleccionadas, apreciación del inglés). cuentos, etc.)

Categorías culturales (sociedad y cultura occidentales, comparación de las culturas china y occidental, comunicación intercultural, etc.)

Características (habla en inglés, debate en inglés, Teoría y práctica de la radiodifusión en inglés, dirección de programas y práctica de radiodifusión en inglés, teoría del periodismo, recopilación y redacción de noticias en inglés para radio y televisión, redacción y redacción de noticias para periódicos y revistas en inglés, recopilación de noticias en inglés, introducción al arte cinematográfico y televisivo, traducción de cine y televisión, interpretación de doblaje de cine y televisión y creación literaria de cine y televisión, etc.).

En adaptación a la situación de la política de apertura de mi país, cada especialidad del Departamento de Inglés ha desarrollado y establecido un idioma extranjero único. métodos y modelos de enseñanza, formaron conceptos e ideas de enseñanza con "visión internacional y alfabetización mediática" y cultivaron una gran cantidad de culturas noticiosas, cinematográficas y televisivas. Los talentos en comunicación y diplomacia han contribuido debidamente a los intercambios interculturales y la integración entre China y países extranjeros, verificación mutua de las culturas china y occidental, comprensión mutua, mejor comprensión del mundo y globalización. Las lenguas extranjeras se dividen en lenguas asiáticas y africanas y lenguas europeas. Cada especialidad ha firmado acuerdos con 265.438 0 universidades extranjeras y de Hong Kong y Macao, como la Fundación Oriental Portuguesa, la Universidad de Macao, la Universidad Estatal de Moscú, la Universidad de la Ciudad de Hong Kong, la Universidad de Swansea, etc. , para mejorar la competitividad de profesores y estudiantes mediante el intercambio mutuo de profesores, la formación conjunta de estudiantes y la investigación científica cooperativa. Al mismo tiempo, se ha establecido un modelo de enseñanza de lenguas no comunes "3 1", en el que los estudiantes combinan tres años de estudio en el país con un año de estudio en el extranjero para mejorar integralmente sus habilidades lingüísticas y ampliar sus horizontes. En los últimos tres años, casi 500 estudiantes completaron sus estudios a través del modelo "3 1", que ha desempeñado un papel activo en el cultivo de talentos universitarios en idiomas no comunes y ha sido bien recibido por los estudiantes.

La especialización en idiomas no comunes también ha establecido un modelo de capacitación de "inglés en idiomas no comunes" para cultivar talentos "multilingües" que dominen un idioma no común y el inglés. En concreto, el inglés se considera una parte importante en la formación de profesionales de lenguas no comunes. Cada idioma ha logrado cuatro años consecutivos de dominio del inglés y la tasa de aprobación para el cuarto año de especialización en idiomas no comunes supera el 70%.