Ejemplos de autoevaluación del desarrollo de la personalidad y logros especiales (colección)
Desarrollo de la personalidad, autoevaluación y logros especiales (1) Tres años de estudio universitario y de vida deben sentar una base sólida para su crecimiento y desarrollo futuro. En la práctica, creemos que los métodos de evaluación de los docentes y el lenguaje orientado a la evaluación brindan a los estudiantes la experiencia emocional más directa y afectan su crecimiento y desarrollo. Los profesores deberíamos mirar a los estudiantes desde una perspectiva de desarrollo y considerar sus diferencias individuales como recursos educativos valiosos. La evaluación eficaz es una base importante para promover el desarrollo saludable de la personalidad de los estudiantes.
La rutina aparentemente mundana de las actividades educativas y de enseñanza día tras día es un período importante en el que los maestros cuidadosos pueden descubrir más fácilmente los rasgos de personalidad de los estudiantes. También es un período eficaz para que los maestros utilicen métodos de evaluación novedosos para promover a los estudiantes. 'desarrollo de la personalidad. En la evaluación convencional, creo que deberíamos prestar atención a tres niveles: evaluación aleatoria, evaluación del registro de bolsa de crecimiento y reforma de la evaluación de la enseñanza en el aula. En los tres niveles de evaluación, nos esforzamos por utilizar formas novedosas y efectivas para lograr el efecto de motivar a los estudiantes a continuar progresando y lograr el éxito.
Evaluación aleatoria
La evaluación aleatoria tiene su contingencia y pertinencia. Los profesores deben saber utilizar la sabiduría de la evaluación en actividades educativas para promover el desarrollo de la personalidad de los estudiantes. Por ejemplo, varias niñas fueron elegidas exitosamente directoras de salud de la clase gracias a su cuidadosa preparación y competencia. Los niños estaban extremadamente emocionados. Les acaricié la cabeza y dije en voz baja: "Puedes tener éxito en la primera competencia. Eres realmente increíble. Pero recuerda, tu éxito incluye el apoyo y la confianza de tus compañeros de clase. La responsabilidad principal de los pequeños cuadros es Servir a los compañeros con entusiasmo. Piénselo. ¿Qué debemos hacer ahora? "Los niños vienen silenciosamente al rincón de higiene para limpiar... las palabras suaves despiertan el sentido de responsabilidad de los niños y guían a los estudiantes desde la emoción por el éxito hasta la aceptación. el trabajo. La evaluación aleatoria en cualquier momento y en cualquier lugar debe abarcar todo el proceso de las actividades educativas.
Crea una bolsa de registro de crecimiento para cada estudiante.
Podemos crear una bolsa de registro de crecimiento para cada niño, que puede recopilar toda la información que refleje el proceso de aprendizaje y los resultados del estudiante, incluida la autoevaluación de los estudiantes, los mejores trabajos (logros y registros de varios trabajos). registros de prácticas sociales y actividades de bienestar social, registros de competiciones deportivas y actividades culturales, observaciones y evaluaciones de profesores y compañeros de clase, información de los padres, información de exámenes y pruebas, etc. , registra de manera integral datos sobre el proceso de crecimiento de los estudiantes. Podemos diseñar algo único. Por ejemplo, diseñamos una visualización de imágenes de "mi estilo de personalidad", un registro de texto, una descripción de la tabla y un registro para la bolsa de registro de crecimiento de cada niño. Esta es una huella del éxito del niño. Una serie de huellas están conectadas en serie para dibujar una hermosa. imagen para el futuro.
Evaluación de la Docencia en el Aula
En la docencia en el aula, los métodos de evaluación de nuestros docentes deben ser específicos e innovadores, y deben lograr el propósito de promover el desarrollo de la personalidad de los estudiantes. Nuestro lenguaje de evaluación ha cambiado de un simple "bueno" o "incorrecto" a una evaluación dirigida. Por ejemplo, se pueden evaluar los efectos del aprendizaje. El lenguaje de nuestros profesores es como un arroyo borboteante, que brinda a los niños el disfrute de la belleza y estimula sutilmente su deseo de progresar y buscar el conocimiento. También se pueden innovar los métodos de evaluación docente, como evaluación de calificaciones, evaluación de comentarios, etc. También puede permitir que los niños se evalúen a sí mismos. Una variedad de métodos de evaluación pueden convertirse en la fuerza impulsora para que los estudiantes persigan el éxito en su camino hacia adelante e impulsen el desarrollo de la personalidad de los niños.
También podemos hacer algunos intentos audaces e innovadores en la transcripción. Por ejemplo, si la evaluación anterior era básicamente la del director, podemos introducir otra evaluación "tripartita" después de la evaluación del director, es decir, la evaluación de los profesores de asignatura, la evaluación de los mensajes de los padres y la evaluación de los alumnos. 'deseos personales. La hoja de informe está diseñada en un formato colorido con imágenes y textos, y se califican las puntuaciones de cada materia. La columna de comentarios es novedosa y única: "El profesor de la clase te lo dice": escribe la evaluación de los estudiantes por parte del profesor de la clase, "El profesor de la materia te lo dice": invita al profesor de la materia que está detrás de la evaluación a la recepción para escribir la evaluación de el niño. "Deseo de los padres": el crecimiento y los cambios en un semestre son los sentimientos más profundos de los padres. Escribe algunas palabras para animar a los niños a crecer y construir otro puente entre niños y padres. "Mi Corazón" - Después de leer los comentarios de todos, escriba sus palabras favoritas para ayudar a los niños a aprender a encontrar las huellas del crecimiento y encontrar el camino a seguir, promoviendo así el desarrollo saludable de la personalidad de los estudiantes.
Ensayo de muestra de autoevaluación del desarrollo de la personalidad y logros especiales (2) 1. Soy muy maleable, positivo y entusiasta, y puedo incorporarme rápidamente al puesto laboral.
Soy de pensamiento progresista, capaz de ser estricto conmigo mismo, serio, responsable y paciente. Lo que decidas hacer debe hacerse bien. Personalidad optimista y alegre, perseverante, trabajadora, capaz de aprender, aprendizaje y progreso continuo, manteniendo una mente normal en todo momento y estando al día con los avances de la industria. Tienes una gran adaptabilidad, te gusta estar expuesto a cosas nuevas y eres accesible. Si no entiendes algo, puedes pedir consejo con humildad.
Soy alegre, sincera, motivada, adaptable, solidaria y capaz de llevarme bien con los compañeros y trabajar juntos. Durante los cuatro años de trabajo, he realizado mi trabajo a conciencia con un estilo de trabajo cauteloso y una actitud de trabajo seria y positiva. Soy muy práctica y trabajadora. Si tengo la suerte de ser contratado, haré todo lo posible para generar beneficios para su empresa, demostrando así plenamente mis capacidades y valor.
3. Serio y responsable en el trabajo, bueno en comunicación y coordinación, fuerte capacidad de organización y espíritu de equipo; vivaz y alegre, optimista y emprendedor, bondadoso, motivado, diligente en el aprendizaje; y poder continuar mejorando sus habilidades y calidad general. En el trabajo futuro, trabajaré duro con abundante energía y espíritu de arduo estudio, y mejoraré constantemente mi capacidad de trabajo.
4. Ser sincero y alegre, tener gran capacidad de autoaprendizaje, buena calidad psicológica, optimismo, buen espíritu de trabajo en equipo y poder integrarse rápidamente en la vida colectiva. Nunca eludir la responsabilidad al hablar; tener autocontrol, atenerse siempre al principio y al final, y nunca darse por vencido a mitad de camino; estar dispuesto a aprender, no huir de los problemas y estar dispuesto a aprender con la mente abierta pero con confianza; no engreído, no egocéntrico; utilizará el 100% de entusiasmo y energía para trabajar. Normalmente me gusta leer libros, aprender todo tipo de conocimientos, enriquecerme constantemente y participar en capacitaciones en ventas por mi cuenta para mejorar mis habilidades personales. Creo firmemente que la vida está llena de todo tipo de dificultades y contratiempos, ¡pero estos no pueden ser motivo para rendirme!
Ensayo de muestra sobre autoevaluación del desarrollo de la personalidad y logros especiales (3) (1) En la comunidad donde vivo, a menudo se colocan pequeños anuncios en las paredes de los edificios, lo que afecta gravemente el entorno de la comunidad. Aprovecharé las vacaciones para alejarlos con mi madre usando palas y otras herramientas. Tomaré la iniciativa para detener el comportamiento ilegal de publicar y distribuir pequeños anuncios.
(2) Mi tío trabaja en una institución de formación y lo considero un lugar para cultivar mi capacidad de adaptación a la sociedad. Cada vacaciones de verano durante la escuela secundaria, iba a esta institución de formación para práctica social. A través de la práctica social, me he dado cuenta profundamente de que realizar cualquier trabajo requiere no sólo entusiasmo, sino también un espíritu serio y responsable y un espíritu de equipo de cooperación con los demás.
(3)Tengo una amplia gama de intereses. Las computadoras, el canto, el fútbol y el baloncesto son mis favoritos. Además de jugar al fútbol con mis compañeros durante y después de clase, también hago ejercicio con mis compañeros en clubes durante las vacaciones. A través de la comunicación con mis compañeros, he mejorado mi capacidad para comunicarme con los demás.
Desarrollo de la personalidad, autoevaluación y logros especiales (4) Soy una persona que ama la vida y trabaja duro. En mi vida de estudio en la escuela secundaria, no solo aprendí una gran cantidad de conocimientos, sino que también mejoré en todos los aspectos. Nunca me inmuto ante las dificultades. Siempre uso mi cerebro para hacer lo mejor que puedo para resolver problemas y superar dificultades. Y cada vez que resuelvo un problema y supero una dificultad, mi confianza mejora. Creo que mientras tengamos la suficiente confianza y redoblemos nuestros esfuerzos, podremos superar todo tipo de dificultades y obstáculos y llegar al otro lado del éxito.
En el proceso de estudiar en la escuela secundaria, puedo tomar cada curso en serio, obtener una vista previa detenida y revisarlo activamente. Si tienes alguna duda, pregunta a tus compañeros y profesores. Continuaré mejorando mis métodos de aprendizaje, ajustando mi plan de estudio y organizando mi tiempo de manera razonable. Considero el aprendizaje como un placer para adquirir conocimientos y enriquecerme, y estoy lleno de interés en ello.
Tengo una visión correcta de la vida y los valores. Sea bueno comunicándose con sus compañeros de clase, establezca buenas relaciones con ellos y haga todo lo posible para ayudar a los demás. En la vida, puedo respetar a los maestros y honrar a mis padres. Puedo participar activamente en actividades útiles organizadas por la escuela y la sociedad para enriquecer mi vida extraescolar. Me gustan los deportes y tomo parte activa en ellos. Puedo experimentar felicidad y ganar salud a través del ejercicio.
Aún tengo muchas carencias y carencias. Trabajaré más duro en el futuro y mejoraré constantemente.
Desarrollo de la personalidad, autoevaluación y logros especiales (5) Ha pasado el tiempo y la colorida vida de tres años en la escuela secundaria está llegando a su fin. Estos tres años son los hitos más importantes de mi vida y siempre los recordaré en mi mente. Como líder del escuadrón, puedo dar el ejemplo, ser estricto conmigo mismo, dar un buen ejemplo entre mis compañeros de clase, unir el comité de la clase y manejar todos los asuntos de la clase. Soy la mano derecha del profesor. Cuando estábamos en el segundo año de la escuela secundaria, nuestra clase fue calificada como la clase sobresaliente de la ciudad. Este fue el resultado de los esfuerzos concertados de toda la clase. Estoy orgulloso de vivir en una clase así.
En los últimos tres años, he logrado grandes avances en habilidades organizativas y habilidades de expresión lingüística.
En términos de estudio, debe tener una gran capacidad de autoaprendizaje, ser diligente en la investigación, estar dispuesto a pensar, organizar su tiempo de estudio de manera razonable, tener una gran comprensión, pensamiento rápido y una visión única de los problemas. . Descubra un conjunto de métodos de aprendizaje que se adapten a su propio aprendizaje, sean realistas, paso a paso, luchen por la excelencia y tengan una alta eficiencia de aprendizaje. Durante los últimos tres años, ha tenido un excelente rendimiento académico y ocupó el primer lugar en los principales exámenes de mitad de período y de mitad de período.
Participar activamente en ejercicio físico y volverse bueno jugando baloncesto después de cumplir con los estándares de ejercicio físico.
A través de la formación de tres años de vida escolar secundaria. He progresado mucho en todos los aspectos moral, intelectual y físicamente. De un estudiante ignorante de secundaria, gradualmente se convirtió en un recién llegado de "cuatro puntos" con un excelente rendimiento académico, pero también se dio cuenta claramente de sus propias deficiencias. Aunque el ejercicio físico está a la altura, todavía necesito fortalecer el ejercicio físico y mejorar mi rendimiento. En el futuro estudio, continuaré resumiendo mi experiencia, llevándola adelante y sirviendo mejor a la patria.
Desarrollo de la personalidad, autoevaluación y logros especiales (6) Soy bueno pensando, diligente, curioso y con espíritu de equipo. Incluso si a veces me siento irritable, puedo adaptarme a tiempo. Desde la niñez hasta la edad adulta, siempre he tenido una actitud persistente hacia el aprendizaje. Durante la escuela secundaria, estudié mucho y me desarrollé integralmente. Me ubiqué entre los tres primeros de mi clase muchas veces.
No sólo ayudo activamente a los profesores en su trabajo, sino que también les ayudo. Cuando mis compañeros y amigos tengan problemas, los ayudaré con un corazón sincero. Por supuesto, cuando encontré dificultades, también pensé en rendirme. Cuando era estudiante de primer año en la escuela secundaria, mis calificaciones no fueron las ideales varias veces seguidas, pero con el apoyo de mis padres, maestros y amigos, volví a derrotarme. Al mismo tiempo, participé activamente en actividades de bienestar social. Las actividades de práctica social una y otra vez me hicieron saber que el espíritu de trabajo en equipo y la adopción de planes prácticos y eficaces son muy importantes.
Además tengo muchas aficiones, sobre todo la música y el deporte. No sólo puedo tocar el piano solo, sino que también tengo una buena base vocal. Al mismo tiempo, también me gustan mucho los deportes, como el baloncesto y la natación. E hizo grandes contribuciones en la liga de baloncesto.