Cómo los estudiantes de secundaria pueden aprender bien geografía y biología
Cómo los estudiantes de secundaria pueden aprender bien geografía y biología
Otras experiencias para aprender bien biogeografía;
Primero, tenga una imagen en mente. Zheng Banqiao pintó bambú con bambú en su corazón. Aprender bien geografía es tener un mapa en la mente, y este mapa son todo tipo de mapas. Por lo tanto, los globos terráqueos y los mapas en casa son esenciales y deben colocarse en los lugares más visibles y convenientes. Puede ver el mapa en cualquier momento mientras mira televisión, escucha las noticias o habla sobre una región o país. De esta manera dejarás una impresión intuitiva en tu mente y evitarás el fenómeno de no saber dónde está Sudamérica.
El segundo es comprender la memoria y aplicar lo aprendido. Debemos memorizar con flexibilidad en función de la comprensión y aplicarlo en la vida tanto como sea posible. Por ejemplo, utilizamos el conocimiento biológico aprendido en la mesa para analizar los componentes nutricionales y las características de digestión y absorción para guiar una alimentación saludable. En la vida diaria, cuando utilizamos el conocimiento geográfico para explicar el clima y otros fenómenos naturales, siempre debemos mostrar las instrucciones que hemos aprendido, aplicar lo que hemos aprendido y transformar el conocimiento en habilidades.
La tercera es ver mundo. El aprendizaje actual no puede contentarse únicamente con los libros, ni podemos "hacer oídos sordos a lo que sucede fuera de la ventana y leer únicamente los libros de los sabios" como en el pasado. Además de los conceptos básicos del examen, también hay algunas preguntas exhaustivas que requieren un análisis exhaustivo basado en la práctica real. Por ejemplo, hay un tema sobre piratas somalíes. Algunos estudiantes ni siquiera han oído hablar de él y están completamente desconectados. Por lo tanto, es necesario que los estudiantes vean las noticias y comprendan algunos de los temas candentes que preocupan al mundo.
El cuarto son los acuerdos razonables. El tiempo de estudio posterior es escaso y las tareas pesadas. No sólo debemos esforzarnos por obtener buenos resultados en los exámenes locales, sino también no dejar que otras materias se queden atrás. Por eso, es muy importante aprender a distribuir el tiempo de forma razonable. Creo que en las últimas etapas del estudio, si quieres mejorar la eficiencia en el aula en las clases de lengua extranjera y física, debes concentrarte en clase, seguir el ritmo del profesor, tener ideas claras y organizadas, y comprender y recordar en clase. La recitación de biogeografía debe realizarse paso a paso. Recite el contenido relevante de acuerdo con el horario todos los días y revise los conocimientos antes de acostarse para profundizar su memoria. La política y la historia sólo se pueden abordar en el aula.
Cómo aprender biología en la escuela secundaria
Primero, "memorizar primero y luego comprender", dominar los puntos clave del conocimiento básico
Al igual que aprender otras ciencias, biología El conocimiento debe memorizarse sobre la base de la comprensión, pero la biología en las escuelas secundarias todavía tiene características que la diferencian de otras materias: cuando se enfrentan a la biología, los estudiantes tienen que pensar en células, tejidos, diversas sustancias orgánicas e inorgánicas desconocidas y en cosas extrañas. relaciones lógicas entre ellos. Por lo tanto, sólo memorizando estos sustantivos y términos se pueden comprender las leyes lógicas de la biología, es decir, "primero recordar, luego comprender". Después de memorizar los sustantivos, términos y conceptos básicos, me concentré en aprender las leyes biológicas. En este momento, debemos centrarnos en comprender las conexiones entre varias estructuras y grupos de organismos (porque los individuos o grupos de organismos están conectados internamente y son totalidades unificadas), es decir, debemos prestar atención a las pistas verticales y horizontales en el conocimiento. sistema.
En segundo lugar, presta atención a integrar la teoría con la práctica para lograr el propósito de aplicar lo aprendido.
El conocimiento teórico de la biología está estrechamente relacionado con la naturaleza, la producción y la vida. En el estudio de la biología, debemos tener cuidado al conectar estos hechos. La combinación de aprendizaje y aplicación no sólo conduce a una comprensión sólida del conocimiento biológico, sino también a mejorar la capacidad de resolver problemas.
1. Ponte en contacto con la naturaleza y la realidad.
Muchos animales y plantas viven en tierras de cultivo, prados, bosques, parques, jardines, zoológicos, patios y bordes de carreteras cerca de su residencia. Al adquirir conocimientos relevantes, visitar estos lugares es de gran beneficio para comprender y dominar los conocimientos teóricos. Al aprender conocimientos sobre biología y medio ambiente, se debe pensar en proteger los recursos animales y vegetales locales y proteger el entorno ecológico circundante.
2. Póngase en contacto con la producción real.
Muchos principios de la biología están estrechamente relacionados con la producción industrial y agrícola. Al aprender estos principios, considere qué problemas puede ayudar a resolver en producción.
Hacerlo no sólo ayudará a dominar los principios, sino que también servirá a la construcción económica local.
3. Contacto con la vida real.
La relación entre el conocimiento biológico y la vida real es más directa y universal, por lo que es más importante conectar estrechamente con la vida real en el aprendizaje biológico. La vida en realidad incluye el sentido común de vida existente y los comportamientos de vida futuros. El sentido común de la vida puede ayudarnos a comprender el conocimiento biológico, y el conocimiento biológico también puede guiar nuestro comportamiento vital.
En tercer lugar, dominar el método de memoria correcto puede lograr el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
1. Simplifica el método de la memoria.
Es decir, analizando los materiales didácticos, encontrando los puntos clave y simplificando el conocimiento en palabras regulares para ayudar a la memoria.
2. Método de memoria asociativa.
Es decir, según el contenido del libro de texto, el uso inteligente de la asociación para ayudar a la memoria.
3. Método de memoria comparativa.
En el aprendizaje de la biología, hay muchos sustantivos similares que son fáciles de confundir y difíciles de recordar. Para dicho contenido, puede utilizar el método de contraste para memorizarlo. El método de comparación consiste en enumerar sustantivos relacionados y luego compararlos en términos de alcance, connotación, denotación e incluso palabras para encontrar las diferencias. Este contraste es agudo y fácil de recordar.
4. Método de memoria de esquema.
Hay muchos contenidos importantes y complejos en biología que son difíciles de recordar. El contenido central o las palabras clave de este conocimiento se pueden extraer como un esquema del conocimiento. Comprender el esquema favorece la memoria del conocimiento.
El aprendizaje de conocimientos biológicos debe centrarse en la comprensión y el pensamiento. Los conceptos, principios y leyes básicos de la biología se resumen y resumen sobre la base de una gran cantidad de investigaciones. No podemos confiar únicamente en la memoria, sino que debemos memorizarlos, comprenderlos profundamente e integrarlos en función de la comprensión. Como estudiante de secundaria, Qin Ying es bueno pensando, descubriendo, analizando y resolviendo problemas.
Métodos básicos de aprendizaje de geografía
Primero, comprenda el "concepto" y concéntrese en la "digestión".
Al estudiar geografía debemos prestar atención al estudio de los conceptos, digerir, comprender y absorber todos los conceptos geográficos uno a uno, sin dejar lugar a un bocado. Sólo cuando el concepto es claro puede ser correcta la cuestión del juicio y el razonamiento. Es necesario enumerar aquellos conceptos que resultan especialmente confusos y comparar sus diferencias una por una. Tales como: cuerpos celestes, esfera celeste; corona y protuberancias; día sidéreo, diez días solares; zonas horarias y zonas horarias, radiación de onda larga y masas de aire; ; ola de frío y corriente de frío; minerales, minerales y depósitos; ecosistemas, equilibrios ecológicos, formaciones geológicas y territorios; Por supuesto, el aprendizaje de conceptos no está aislado y debe llevarse a cabo en el proceso de análisis y resolución de problemas.
En segundo lugar, comprenda los “principios” y enfatice la “comprensión”.
Comience desde los conocimientos básicos y recorra los "Principios de Geografía" paso a paso con los pies en la tierra. Por ejemplo, las razones de la distribución desigual del calor en la superficie terrestre; la base para la creación y división de las cuatro estaciones y cinco zonas; el clima monzónico formado por la diferencia de temperatura entre el mar y la tierra; y la presión del aire; la relación entre la altitud y la temperatura y la presión; las razones del movimiento horizontal y vertical del aire; el ciclo del agua; la fuerza impulsora y el mecanismo de cambio de las fuerzas internas y externas; el impacto de la luz, el calor, el agua y el suelo en la producción agrícola; los factores que afectan el diseño industrial; la unidad de los opuestos entre el hombre y el medio ambiente, etc. Una vez que domine estos principios, reglas y leyes, podrá analizar las cosas de manera convincente.
En tercer lugar, centrarse en la "integración" y la "conexión".
La integralidad se refiere a la integridad y unidad del entorno geográfico, y se refiere a las conexiones y conexiones intrínsecas entre los diversos elementos de el entorno geográfico. Por ejemplo, ¿por qué la cuenca del Amazonas se convierte en la selva tropical más grande del mundo? Esto no sólo está determinado por la latitud, sino que también está estrechamente relacionado con la circulación atmosférica, la estructura topográfica y las corrientes oceánicas. ¿Por qué Europa occidental tiene un clima marítimo templado típico? Los factores que influyen también son multifacéticos. En el análisis integral, multiángulo, multinivel y completo, debemos hacer los siguientes esfuerzos:
Hacer una serie de preguntas de capacitación típicas integrales de manera planificada para aprender a considerar de manera integral los problemas de Método de factores naturales a factores económicos. En este sentido, deberías prestar más atención al análisis de ejemplos típicos de profesores o escuelas online, acumularlos y transformarlos en tu propio conocimiento.
El entorno geográfico es un todo, y se debe prestar atención a las conexiones internas entre los elementos.
Cuarto, captar la "* * * naturaleza" y enfatizar la "personalidad"
El entorno geográfico es a la vez * * * y más individual. Por tanto, en el proceso de aprendizaje debemos prestar atención al resumen de las cosas y al análisis de la personalidad. Por ejemplo, las zonas naturales terrestres se pueden dividir aproximadamente en zona de selva tropical, zona de pastizales tropicales, zona de desierto tropical, zona de pastizales templados, zona de bosques templados, zona de tundra y zona de capas de hielo desde el ecuador hasta los dos polos. Esto es sexo. Sin embargo, en la distribución real, afectada por diversos factores, tiene características zonales latitudinales, zonales longitudinales, zonales verticales y no zonales. Este es el carácter. En realidad, la personalidad puede ser más distintiva.
Quinto, captar y resumir las leyes de la "búsqueda".
Esta es la forma de pensar del razonamiento inductivo, que resume las leyes universales de cosas geográficas especiales. Luego de observar y analizar los sistemas de corrientes oceánicas en los océanos Pacífico, Atlántico e Índico, con base en su distribución y causas, se puede concluir que: (1) Cada océano tiene un sistema de corrientes oceánicas completo (2) Excepto el norte del Índico; Océano, el hemisferio norte tropical, Las corrientes oceánicas en los mares subtropicales se mueven en el sentido de las agujas del reloj (anticiclónicas), mientras que en el hemisferio sur se mueven en el sentido contrario a las agujas del reloj (3) En las latitudes medias a bajas, cada sistema de circulación tiene corrientes cálidas que son cálidas; en el oeste y frío en el este. La conclusión anterior es una regla general derivada del análisis de las tres principales corrientes oceánicas.
En sexto lugar, captar lo "general" y "promover lo especial".
Lo "general" a menudo representa un fenómeno universal. Cuando este fenómeno universal es anormal, debe haber algo especial en él. Entonces, el surgimiento de esta particularidad debe estar relacionado con sus características geográficas locales especiales, de modo que podamos sacar las conclusiones correspondientes. Por ejemplo, la distribución de la radiación solar en la superficie geográfica es según su distribución de calor. will se divide en cinco regiones, por lo tanto, la distribución de las isotermas y las zonas naturales terrestres también debe ser a lo largo de la latitud, pero en la práctica, encontramos que su distribución no es a lo largo de la latitud, entonces, ¿cuál es la razón? Descubrimos que su distribución también está relacionada con factores como la morfología de la superficie, las propiedades térmicas del mar y la tierra, las corrientes oceánicas y las actividades humanas. ¿Cuáles son las diferencias entre el área local y otras áreas? y comparar” y descubrir “similitudes y diferencias”
En el aprendizaje de geografía, encontrarás muchos conceptos, principios y leyes similares o similares. Una mejor manera de entenderlos es compararlos con un diagrama y descubrir sus similitudes y diferencias. Al igual que las latitudes de Europa occidental y América del Norte, ¿por qué Europa occidental tiene un clima oceánico templado dominante y América del Norte tiene un clima continental templado dominante? Para resolver este problema, puedes comparar los mapas topográficos de las dos regiones y usar una tabla para comparar la latitud y ubicación de las dos regiones. ¿gancho? ¿cabeza? ¿Por qué? ¿Di Di? ¿4 sirvientas? ¿Qué pasa con el comercio? ¿Qué sucede contigo?
8. Comprender las operaciones y promover la inteligencia.
El cálculo geográfico es una habilidad que no se puede ignorar en la "doble base". Para cultivar y mejorar la capacidad de operación geográfica, se deben realizar los siguientes ejercicios de clasificación:
1. Conversión entre la escala y la distancia en el mapa y la distancia real.
2. Conversión entre hora local y zona horaria.
3. Cálculo de altitud absoluta, altitud relativa y contornos.
4. Cálculo de la temperatura vertical.
5. Cálculo del ángulo de altitud solar.
6. Conversión entre día sidéreo y día solar.
7. Cálculo de la duración del día y de la noche.
8. Cálculo de la densidad de población y de la tasa de crecimiento natural de la población.
9. Cálculo de varios porcentajes, etc.
A través de la práctica repetida, dominará las habilidades de cálculo y aclarará la naturaleza, las características y los patrones cambiantes de los objetos geográficos a partir de los resultados de los cálculos.
9. Capte el "espacio" de la "lectura"
El mapa tiene una función vívida e intuitiva, que puede cultivar la capacidad de observación, imaginación, pensamiento y memoria, y comprender mejor. El espacio de las cosas geográficas. Distribución, conexión espacial y combinación espacial.
Para cultivar el hábito de consultar y dibujar mapas, los requisitos son: 1. Debes comprender las imágenes del libro una por una y aprender a analizarlas y aplicarlas.
2. Aprovechar al máximo el atlas y completar la información geográfica según los requisitos y especificaciones.
3. Ya sea una vista en planta, una vista tridimensional, un dibujo esquemático o un dibujo de paisaje, es necesario dibujar un contorno aproximado para profundizar la impresión y la memoria.
Aprende cómo ser feliz en tu último año de secundaria.
Como estudiante de secundaria, uno no debe atascarse en tareas y trabajos y preocuparse por el examen de ingreso a la universidad un año después. Para ser honesto, ¡el tercer año de secundaria es duro y agotador! Pero cuando tienes éxito en el examen de ingreso a la universidad y recuerdas los pasos que has caminado, ese sentimiento es la gran alegría posterior. Para ello, por única vez en esta vida para liberar sentimientos internos, ¡todo vale la pena!
¡En el último año de secundaria, habrá mucha tarea y el tiempo escasea! Baja energía, al menos eso creo, y habrá un hombre fuerte alrededor que puede hacer siete series de exámenes en un día, lo que tendrá un gran impacto en la autoestima. Incluso habrá personas que nunca lo han visto. hacen muchas preguntas pero salen victoriosos cada vez que realizan el examen, lo cual es aún más emocionante. De hecho, no te preocupes, todo el mundo está en peligro en el último año de la escuela secundaria y cada uno tiene su propio método de revisión. Siempre que domines tu propio progreso y reglas de aprendizaje, saca el ritmo más cómodo y estabiliza tu mentalidad. Si ves una forma de aprender, obtendrás el doble de resultado con la mitad de esfuerzo y terminarás en un desastre.
Como candidato, la clave es maximizar tu propio ritmo de aprendizaje. Por ejemplo, si practicas cuantitativamente todos los días y ajustas tu trabajo, descanso y estado de manera adecuada, siempre y cuando persistas en ejecutarlo, definitivamente obtendrás resultados. No se puede garantizar nada más. Al menos tu calidad psicológica es estable y tienes cierta efectividad en el combate y letalidad en el examen.