Significado del diseño y reflexiones sobre cómo compartir logros en la sociedad de clase media
2. Aprende a compartir experiencias y experimenta la alegría de compartir comida con tus compañeros.
En la actividad se preparan frutas variadas y frutas en conserva (también se pueden llevar a los niños a la guardería desde casa), platos para frutas en conserva, palillos, etc.
Proceso de actividad 1. Importación de conversaciones.
P: ¿Qué frutos trajiste? ¿A qué sabe?
-Los niños presentan brevemente sus propias frutas y frutas en conserva.
2. Debatir y realizar actividades de intercambio.
-Pregunta: Los niños trajeron tantas frutas diferentes. ¿Cómo prueban cada fruta?
——Los niños discuten libremente y cuentan a sus amigos los resultados de la discusión juntos. Profesores y niños participan por igual.
Resumen del profesor: Podemos compartir frutas con nuestros buenos amigos, para poder probar cada fruta y hacer muchos buenos amigos.
3. Comparte frutas con amigos y habla de tus sentimientos después de compartirlas.
-Los niños comparten frutas con amigos.
P: ¿Cómo te sientes después de compartir fruta con tus amigos? Además de compartir frutas con buenos amigos, ¿qué más quieres compartir con buenos amigos?
——Resumen del maestro: Todo el mundo tiene amigos en su vida. Los amigos deben aprender a ayudarse unos a otros y a compartir entre sí, para profundizar la amistad y mejorar la comprensión.
4. La maestra organiza a los niños para jugar juegos musicales: buscar amigos. Finalizar la actividad.
Sugerencias y consejos de actividades 1. Utilice la reciente celebración del cumpleaños de su hijo para profundizar aún más su comprensión de compartir y hacerle saber que hay muchas maneras de compartir, como compartir comida, compartir juguetes, compartir experiencias, compartir felicidad y compartir secretos.
2. Se recomienda que los padres creen más oportunidades para compartir para sus hijos en la vida diaria, como invitar a los pequeños a compartir juguetes y libros en casa.