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Introducción a la escuela secundaria Linqu No. 2

La escuela cuenta actualmente con 205 profesores, incluidos 17 profesores de escuela media superior, 36 profesores de escuela media de primer nivel y 92 profesores de escuela media de segundo nivel. La tasa de calificación de los profesores es del 67%. 52 clases, 2795 estudiantes: 768 estudiantes de primer año de secundaria, 14 clases, 860 estudiantes de segundo año de secundaria, 15 clases y 929 estudiantes de tercer año de secundaria (2007).

La escuela cuenta con 3 edificios docentes y 48 aulas estándar. Edificio 1, 8 laboratorios físicos y químicos de alto nivel, 1 sala de actividades en equipo, 2 bibliotecas (con una colección de 58.000 libros), 2 salas de lectura para profesores y estudiantes; 1 edificio de oficinas; Atletismo Estándar 1; Comedor Estudiantil de Alto Estándar 1er Piso. La escuela cuenta con instalaciones de enseñanza modernas y completas, que incluyen 2 aulas de informática, 16 aulas multimedia, 1 sala de preparación de lecciones electrónica y 1 sala de conferencias multimedia. Las aulas están equipadas con sistemas de transmisión por cable. La escuela cuenta con abundantes recursos de software educativo en tecnología de la información y ha abierto un sistema de recepción de educación a distancia por satélite e Internet. Los profesores poseen computadoras personales y utilizan métodos educativos y de enseñanza modernos para participar en actividades educativas y docentes. Se ha convertido en una de las características de la escuela. En 2002, la escuela fue identificada como una del primer grupo de "Escuelas piloto para la integración de la tecnología educativa moderna y la enseñanza curricular" en el condado de Linqu, y en 2005 fue identificada como una "Escuela de demostración de enseñanza audiovisual de la provincia de Shandong". "

La escuela se adhiere a la filosofía escolar de "instalaciones de primera clase, administración de primera clase, maestros de primera clase, calidad de primera clase" y al propósito de la escuela de "enseñar y educar a las personas". ", gestionar y educar a las personas"; toma la enseñanza como centro y sigue los estándares escolares estandarizados provinciales. Estandarizar el comportamiento de gestión escolar; anteponer la educación moral, adherirse a la filosofía de gestión escolar "orientada a las personas" y defender el concepto de enseñanza de "respeto por la educación"; fortalecer la división del trabajo y el sistema de responsabilidad del liderazgo bajo el sistema de responsabilidad del director, implementar responsabilidades en todos los niveles y crear un buen ambiente educativo.

La escuela anima a los profesores a realizar más estudios, cursos por correspondencia o intercambios comerciales. A través del sistema de tutores, el sistema de cuatro cursos, el sistema colectivo de enseñanza e investigación y el sistema de evaluación de clases, la escuela hace un buen trabajo. trabajo en la enseñanza y el aprendizaje. Promover activamente el uso de "práctica mitad y mitad" y "documento de plan de estudio", así como "empujar la puerta para escuchar conferencias", lo que promueve el entusiasmo de los profesores por la enseñanza y la investigación en el aula y mejora la eficiencia del aula en diversos grados. . Desde el año 2000, los docentes de la Escuela Secundaria N° 2 han publicado 256 artículos de enseñanza e investigación en publicaciones nacionales, provinciales y municipales, han ganado más de 140 premios y han sido calificados como docentes destacados, expertos en enseñanza y docentes destacados en o por encima del nivel a nivel de condado 87 veces. En 2003, la escuela fue catalogada sucesivamente como "Escuela Experimental Clave para la Educación de las Características del Inglés" por el Grupo de Configuración de Optimización del Inglés de la Provincia de Shandong, y fue identificada como una base experimental para la "exploración e innovación jerárquicas" por el "Décimo Programa Quinquenal". Plan” grupo de proyectos clave de la provincia de Shandong.

Desde el año 2000, los alumnos de la Escuela Secundaria N°2 han obtenido 98 premios nacionales y 159 premios provinciales y municipales en concursos de diversas materias. En el examen de ingreso a la universidad, la escuela alcanza un nuevo nivel cada año. En 2001, había 213 estudiantes universitarios en la primera lista, y Guo Gang ocupó el primer lugar en el condado en ciencias. En 2002, 313 estudiantes universitarios estaban en la lista y Ma Jinyi ocupó el primer lugar en el condado en ciencias. En 2003, 407 estudiantes universitarios estaban en la lista y Li Jinxin ocupó el primer lugar en el condado en artes liberales. En 2004, 522 estudiantes universitarios estaban en la lista y Gong ganó el primer lugar en el condado en ciencias. Por primera vez hay 457 personas y 322 estudiantes de primer año están en la lista, un récord. Había 547 estudiantes de pregrado en 2006, 35 estudiantes de pregrado en 2010 y 42 estudiantes de pregrado en 2011.

En los 50 años transcurridos desde su creación, la escuela ha capacitado a más de 17.000 graduados y más de 10.400 graduados han sido promovidos a escuelas secundarias, muchos de ellos han sido promovidos a universidades de renombre a nivel nacional, como 2. de la Universidad de Tsinghua y 2 de la Universidad de Pekín, 4 personas, 8 personas de la Universidad de Fudan y 16 personas de la Universidad Renmin de China. Después de más estudios, muchas personas se han convertido en la columna vertebral de diversos campos de la sociedad. Entre ellos se encuentran Tan, representante del XVI Congreso Nacional del Partido Comunista de China, representante del X Congreso Nacional del Pueblo y ex viceministro del Departamento General de Logística, Feng, subcomandante de la Región Militar Provincial de Shandong; primer estudiante de la Universidad de Tsinghua en el condado de Linqu después de la fundación de la República Popular China; profesor de la Academia China de Conservación del Agua; decano del Instituto de Planificación y Diseño de Conservación del Agua, vicepresidente de la Asociación de Consultoría de Ingeniería de Beijing, ingeniero senior a nivel de profesor; Shen et al. Hay talentos profesionales y técnicos jóvenes y de mediana edad con contribuciones sobresalientes de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Qingdao, el profesor Liu Guangye, que disfruta de subsidios gubernamentales especiales del Consejo de Estado, el profesor Yu, vicepresidente y supervisor doctoral de la sucursal de Zhuhai de la Universidad Normal de Beijing, El Dr. Ma Qingyu, profesor y supervisor de doctorado de la Academia Nacional de Administración, y el Nacional Qu Zengguo, Viceministro del Departamento de Organización de la Federación de Sindicatos, Presidente de Beijing Qiyang Real Estate Development Co., Ltd., y muchos otros. talentos destacados.

Gracias al esfuerzo de todos los empleados, la escuela se está transformando de un tipo de extensión a un tipo de connotación, y de un tipo público a un tipo característico.

La escuela también ha sido calificada como "Unidad Avanzada en Enseñanza y Educación en la Provincia de Shandong", "Escuela Avanzada en Educación en Salud Mental en la Provincia de Shandong", "Unidad Avanzada en Educación Moral en la Ciudad de Weifang", "Unidad Avanzada en Embellecimiento y Ecologización en Ciudad de Weifang", "Unidad avanzada de organización del partido de base en el condado de Linqu", "Unidad", "Unidad avanzada para el examen de ingreso a la universidad", "Unidad avanzada para la enseñanza de la escuela secundaria", "Unidad avanzada para la formación de docentes", etc.

Hermoso campus

Instalaciones modernas