Reflexiones sobre los planes de lecciones de poesía en prosa de invierno para escuelas secundarias
La lectura puede poner a los niños en un estado de pensamiento positivo, la lectura puede darles algo que decir y la lectura puede llenarlos de confianza. La lectura es una habilidad y un hábito. Los buenos hábitos de lectura beneficiarán a los niños durante toda su vida. Realiza la actividad “¿Qué es el invierno?” Su objetivo es cambiar el método de aprendizaje tradicional de "apreciación-discusión-comprensión" y resaltar la autonomía de los niños en el aprendizaje. Mejorar la confianza en la lectura de los niños.
Objetivos de la actividad:
1. Sentir la belleza y el amor del invierno.
2. Leer y comprender la belleza de la prosa.
Preparación de la actividad:
Música de fondo, libros hechos por uno mismo, ppt, stickers, herramientas de pantalla táctil.
Proceso de la actividad:
1. Pregunta
Utilice música de fondo para llevar a los niños al invierno.
¿Te gusta el invierno? ¿Cómo es el invierno?
Segundo, lee
Pantalla de personaje ppt: echa un vistazo y adivina qué creen que es el invierno.
Adjunto: Poema en prosa "Qué es el invierno"
¿Qué es el invierno? En invierno sopla el viento del norte y caen copos de nieve.
En invierno, las ranas, serpientes y tortugas hibernan.
En invierno, los gansos, los cucos y las golondrinas vuelan hacia el sur más cálido.
En invierno, basta con llevar ropa y pantalones acolchados de algodón.
En invierno, nos acostamos temprano y nos levantamos temprano, y hacemos deporte juntos.
El invierno es la Nochevieja en familia.
En invierno, juego felizmente con mis amigos.
El invierno es nuestra época feliz.
Requisito: Pon una pequeña marca en el cuadro de diálogo que puedas entender.
1. Los niños leen de forma independiente con música de fondo.
2. Profesores y alumnos leen * * *.
P1 El significado de la flecha roja (por defecto: la primavera llegará en un tiempo).
El significado de la flecha negra P2 (por defecto: la dirección de vuelo de golondrinas, cucos y gansos).
P3. Comparar y comprender el significado de las imágenes.
P4 Observar las expresiones de los personajes y hacer asociaciones razonables tras las acciones.
En tercer lugar, agradécelo
1. Mira el ppt para apreciarlo.
2. ¿A los animales y a los niños les gusta el invierno?
3. Lee y disfruta leyendo.
Reflexiones sobre la actividad:
Durante la actividad, la música y las imágenes ayudaron a los niños a sentir la bella concepción artística de la prosa. La lectura independiente y la lectura colectiva ayudan a los niños a comprender el contenido de la prosa, y la forma de calificación logra tres propósitos: ayudar a los niños a completar las tareas de lectura y obtener una sensación de éxito, y facilitar a los maestros la comprensión de las habilidades de lectura de los niños. La actividad fue muy exitosa y logró el propósito docente.