¿Cómo se investigan y formulan las normas de orientación para los cursos de formación de docentes de jardín de infantes de escuelas primarias y secundarias?
Los estándares rectores incluyen 18 estándares en 15 áreas temáticas, como el cultivo moral de los docentes, la gestión de clases, el aprendizaje y el desarrollo, y la enseñanza de materias en la etapa de educación obligatoria, así como la investigación y el apoyo de los docentes a los niños. en la etapa de educación preescolar, cuidado infantil y Con base en 4 estándares en 4 áreas temáticas como educación, existen 22 estándares en total.
Se informa que en junio de 2016, el 1 de octubre de 2016 se llevó a cabo la "Reunión de trabajo de aceptación de estándares rectores (primer lote)", en la que se organizó a expertos para revisar el primer lote de estándares temáticos completados y se exigió a cada uno equipo de desarrollo para Revisado y mejorado en base a opiniones de expertos. En diciembre de 2016, se revisarán y mejorarán tres disciplinas maduras.
(Chino, Matemáticas, Química) se presentaron al comité de expertos para su aceptación y se aprobó la conclusión de aceptación.
2065438 En junio de 2007, sobre la base de la aceptación preliminar, se organizaron conocidos expertos en educación para realizar manifestaciones de alto nivel. El grupo de expertos afirmó la importancia, el valor, el contenido principal y la innovación característica de los "Estándares Rectores" y formuló sugerencias tales como incorporar aún más las competencias básicas y encarnar plenamente los valores fundamentales socialistas.
Finalmente, después de solicitar plenamente las opiniones de todas las partes, se organizaron expertos relevantes para revisar los estándares rectores para los tres temas palabra por palabra con base en las opiniones de revisión y formar un documento impreso.