Resumen de puntos de conocimiento de inglés para el examen de ingreso a la escuela secundaria
¿Ha revisado los puntos de conocimiento de gramática inglesa para el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2017? Estar familiarizado con los puntos de conocimiento de la gramática inglesa puede mejorar los puntajes de lectura de los estudiantes. Con este fin, he resumido los puntos de conocimiento de la gramática inglesa para el examen de ingreso a la escuela secundaria para todos. ¡Espero que les sea útil!
Sustantivos
Sustantivos: nombres propios y sustantivos comunes (sustantivos individuales, sustantivos colectivos, sustantivos materiales y sustantivos abstractos)
El singular de los sustantivos contables es el plural . ① Generalmente agrega s ② Palabras que terminan en s, x sh ch, etc. y -es bus-bus-watch-watch. ③ Para sustantivos que terminan en O, agregue S a los inanimados, como por ejemplo: foto-fotos piano-piano, agregue es a los animados. Por ejemplo, se puede usar papa-papa-tomate, como cero-cero/ceros ④Para sustantivos que terminan en f o fe, elimine f, fe y ves, como por ejemplo: Half-Half Knife-knifes Leaves Wolf-Wolf Wife-Vives Ladrón-ladrón (agregue S, por ejemplo: Believe-believes Roof-Roofs Safe--) ⑤Para palabras que terminan con la letra consonante y, cambie y por I, y agregue esbaby-babies ⑤Irregular: a. mismo. Ovejas, ciervos, chinos, japoneses. hombre, policía, tijeras, pantalones b. ¿pie? Dientes del pie: ¿dientes para niños? Niños ratones ratones hombres hombres mujeres mujeres empresarios
Doctora alemana alemana
Sustantivo de grupo: persona, policía, clase, familia, gafas.
Sustantivos incontables:
Los sustantivos incontables comunes incluyen: información, noticias, habitación (espacio), trabajo, empleo, clima, consejos, pan, comida, leche, té, hielo, vaso. , carne.
Muchos suelen modificar sustantivos incontables.
(2) Los sustantivos incontables sirven como sujetos y verbos predicados singulares.
③Si usas y para conectar dos sustantivos incontables como sujetos, el verbo predicado es plural. El tiempo y el dinero son -
④Una taza\taza\botella\caja\kilogram\group\group\category\double
Dos kilogramos y medio
Sustantivo all Case En inglés, a algunos sustantivos se les puede agregar " ' s " para expresar todas las relaciones. Las formas sustantivas con este sufijo se llaman sustantivos posesivos, por ejemplo: un libro de profesor. Las reglas para el caso posesivo de sustantivos son las siguientes:
1) Agregue "' s" a sustantivos en singular y "' s" a sustantivos en plural sin s, como un bolso de niño, un niño en ¿la habitación de un chico? ¿El día de mamá? s día papá? s day
2) Si el sustantivo tiene un sufijo plural -s, simplemente agregue "'", como por ejemplo: ¿maestro? ¿Damas diurnas? ¿Habitación veinte minutos? Caminar
3) Cualquier sustantivo sin "'s" puede utilizar la estructura "sustantivo de sustantivo" para expresar todas las relaciones, como por ejemplo: el título de una canción familiar; p>
4) Cuando se expresa el nombre de una tienda o iglesia o de la casa de alguien, el sustantivo que modifica muchas veces no aparece después del caso posesivo, como barber's barber's.
5) Si dos sustantivos se yuxtaponen y cada uno tiene s, significa "respectivamente"; sólo uno 's' significa '* * * sí'. Habitación de Juan y María (dos habitaciones)
6) Para sustantivos o frases compuestas, agregue s al final de la última palabra.
Por ejemplo: un mes o dos de ausencia
¿Mis/sus/sus amigos/as amigos de Mary? ¿madre? s
Artículo
Uso del artículo a/an
Usar a antes de consonantes y fonemas, libros útiles, una determinada universidad, a? ¿tú?
Nadar/caminar/hablar/mirar objetos/bailar/beber/descansar una vez a la semana para un resfriado/dolor de cabeza/fiebre/tos, divertirse un rato, intentar llevar un diario, salir a caminar, por un tiempo
An se usa antes de un fonema vocal, una hora, un chico honesto, an? ¿A E F H I L M N O R S X?
Cuídate
Uso del artículo definido El:
1) Se refiere a una persona o cosa que ambas partes entienden: Dame el libro.
2) Las personas o cosas mencionadas anteriormente: - ¿Conoces a la señora de azul? Sí, es profesora en una universidad.
3) Se refiere al sol (cielo/luna/tierra/mundo/naturaleza/universo), lo único que existe en el mundo.
4) Los sustantivos singulares se usan juntos para expresar un tipo de cosa, como por ejemplo dólares un león es un animal salvaje. O usado con adjetivos o participios para expresar una categoría de personas: ricos/pobres/ciegos/ancianos/personas vivas/personas imposibles.
5) Se usa en adjetivos ordinales y superlativos, solo se usa antes de adjetivos, muy, igual, etc.: vivo en el segundo piso.
Usado antes de sustantivos que denotan partes del cuerpo: Ella me advirtió con los brazos.
7) Se usa antes de sustantivos que indican la orientación de instrumentos musicales y mesas: Toca el piano\violín\guitarra en el norte de China.
8) Usado antes de sustantivos comunes para formar nombres propios: el Palacio de Verano de la Gran Muralla de los Estados Unidos de América.
9) Se usa antes del sustantivo plural del apellido para indicar una familia: La familia Green está tocando el piano.
Por la mañana (tarde, noche), a la mitad (de), al final, todo el tiempo a la misma hora en general, por cierto, a los 6 años a principios del 21 siglo Ir al cine al otro lado de pasado mañana en algún momento pasado mañana anteayer, anteayer, a la mañana siguiente, en el cielo (agua, campo, campo) en la oscuridad, bajo la lluvia,
No existe un artículo definido.
1) Generalmente no hay un artículo definido antes de los nombres de países y personas: China, Europa, Layfon europeo
2) Cuando los sustantivos materiales y abstractos expresan conceptos generales, generalmente no agregue el artículo Cuando exprese un significado específico, debe agregar el artículo El fracaso es la madre del éxito. El fracaso es la madre del éxito.
3) ¿No hay ningún artículo delante de los sustantivos que indique tiempo como estaciones, meses, festivales, días festivos, días y semanas? ¿El día de mamá? s día papá? s day
4) No anteponga el artículo a sustantivos que se refieran o expresen títulos o cargos oficiales; es el capitán de este equipo;
5) No agregue artículos antes de los nombres de tres comidas, cuatro estaciones, juegos de pelota, disciplinas y deportes recreativos, como: desayunar/cenar/almorzar, jugar baloncesto/fútbol/voleibol/ajedrez. , en primavera/verano/otoño/invierno.
6) Cuando by se utiliza con medios de transporte como trenes, no se agrega ningún artículo en el medio; en autobús/tren/taxi/autobús/barco
Día cara a cara y noche Lado a lado, paso a paso, viendo televisión en la escuela/trabajo/casa, primero/finalmente en peligro, metiéndose en problemas, caminando en el deber, en el deber en la cama, puntual, yendo a la escuela a tiempo, tomando un taxi /ir en bicicleta al trabajo al mediodía, ver la televisión en la ciudad por la noche
Si algunas frases tienen artículos.
Estoy enfermo y hospitalizado.
Delante de...delante de...delante de...adentro.
Ve a la escuela, ve a la escuela, ve a la escuela, ve a la escuela.
Un número de = muchos, el verbo predicado es plural.
La cantidad -, el número total -, el verbo predicado es singular (tercera persona del singular)