¿Cómo escribir la materia principal de la escuela secundaria?
También hay un showroom donde podrás escribir sobre tus especialidades, ¡como en qué competiciones deportivas o artes escénicas participas! !
Columna 1:
Complete la plantilla de plataforma electrónica de evaluación de calidad integral
(Realice algunos cambios según la situación real).
Yo recién cuando comencé la escuela.
En el nuevo semestre, debemos empezar de nuevo en un nuevo entorno, independientemente de nuestros fracasos o éxitos pasados. Olvídese de los éxitos y fracasos anteriores, solo debemos tener en cuenta nuestras experiencias y lecciones. Ante el fracaso, recordemos las palabras de un anciano: El fracaso de una persona no prueba que esté acabado para siempre; si se da por vencido y se encoge, estará acabado para siempre; Hazlo primero, aprende segundo. Al ver que todos mis compañeros son altos y están llenos de energía, tengo muchas ganas de decirles unas palabras de aliento: tengan confianza, determinación y progresen.
Al comienzo del nuevo año, debemos resumir seriamente el pasado y nunca sentirnos orgullosos. En el nuevo semestre, debemos continuar nuestros esfuerzos y esforzarnos por obtener mejores resultados y mayores avances. Deberíamos animarnos e intentar ponernos al día. En cualquier caso, el profesor espera que cada alumno tenga la confianza y la determinación de que "progresaré más que ayer".
Mis objetivos de desarrollo
Al inicio del nuevo semestre debemos hacer las "cinco cosas en el corazón":
La primera es calmarnos.
Cambia el estilo de vida centrado en el juego del verano por un estilo de vida centrado en el estudio.
En segundo lugar, es determinación.
Al inicio del nuevo semestre, me decidiré a empezar bien mi vida.
En tercer lugar, es la perseverancia.
Debemos estudiar mucho, perseverar y superar las dificultades.
El cuarto es el amor.
No sólo para mejorar el aprendizaje, sino también para mejorar el cultivo moral. Respeten a los maestros, únanse y sean amigables, ámense unos a otros y honren a los padres.
En quinto lugar, la intención.
Sé una persona diligente y aprende.
Yo al final del semestre
Durante las vacaciones, si es posible, me gustaría viajar con mis compañeros para ampliar mis horizontes. Quería que apreciara algo que no podía apreciar en el lugar original.
De hecho, no importa lo que hagas, siempre y cuando al final de las vacaciones sientas que tu vida no ha sido en vano, que has vivido una vida plena y que tiene significado para ti. . Poder dejar algunos recuerdos es mejor que cualquier otra cosa y enriquece mi experiencia de vida.
Mi plan de estudio durante las vacaciones es el siguiente: registrarme en las clases de este semestre para recuperar las clases y luego aprender nuevos cursos con anticipación.
Mis objetivos de desarrollo
Este medio semestre ha pasado y debo resumir el pasado y compensar las deficiencias del pasado.
Estoy decidido a: 1. Establecer confianza: puedo hacerlo.
2. Crea un estilo de aprendizaje: trabaja duro.
3. Todo empieza con "seriedad", estudiar en serio, asistir a clase en serio y hacer los deberes en serio.
4. El proceso de éxito académico es inseparable de la diligencia y el trabajo duro. "El genio viene de la diligencia", "Con diligencia en la librería, no hay límite para el mar del aprendizaje", "El filo de una espada proviene del afilado y la fragancia de las flores de ciruelo proviene del frío glacial", son todos dichos comunes de esta verdad.
5. Desarrollar un hábito: de forma voluntaria. Progreso académico, tu autoconocimiento. Debemos desarrollar nuestros propios buenos hábitos de comportamiento, de estudio y de vida bajo la guía de los maestros.
Los padres nos están prestando atención en el nuevo semestre; cada maestro los está bendiciendo. Hoy tomaremos el nuevo semestre como un nuevo punto de partida y nos dedicaremos al estudio y a la vida con una nueva perspectiva mental.
El nuevo semestre ha comenzado. Regresamos al antiguo aula y vemos caras conocidas, pero tenemos que emprender un nuevo viaje con nuevas esperanzas. Reflexionemos sobre nosotros mismos al inicio de la segunda mitad del semestre.
Autoevaluación ideológica y moral
Confianza, autoestima, superación personal, autodisciplina, diligencia, amor y voluntad de ayudar a los demás. Cumplir con las leyes y regulaciones, ser honesto y digno de confianza, mantener la moral pública y preocuparse por el colectivo.
Bolsa de Registros de Ideología, Moral y Comportamiento
Tengo buenas relaciones interpersonales. Espero mejorar mi calidad en el futuro y crear mi propio cielo brillante.
Registro de aprendizaje de la materia
Chino: durante el proceso de aprendizaje de chino, puede completar la tarea a tiempo, escuchar atentamente en clase y participar activamente en las discusiones. Escribe un diario semanal y lee algunos artículos cada semana para ampliar tus horizontes. Debería ser más estricto conmigo mismo e intentar hacerlo mejor en el futuro.
Inglés: Escucha atentamente en clase y completa tus tareas a tiempo después de clase.
Si no comprende, simplemente pregunte, lea las palabras y los textos todos los días y haga todo lo posible para completar la prueba. Obtén puntuaciones satisfactorias en el examen.
Educación ideológica y política: escuche atentamente en clase, complete la tarea a tiempo y recite los puntos de aprendizaje según los requisitos del profesor todos los días. Cuando sus habilidades de aplicación aún son muy pobres, debe prestar más atención a las noticias y ampliar sus horizontes.
Autoevaluación emocional académica
No importa si fue un fracaso o un éxito en el pasado. Olvídese de los éxitos y fracasos anteriores, simplemente...> & gt
Pregunta 2: ¿Cómo escribir un buen informe de investigación sobre las fortalezas académicas, el potencial innovador, la calidad integral y la ambición innovadora de los estudiantes?
¡Creo que debería ser fácil si sigues el formato!
¡El siguiente es el formato!
Primero, recopile información (escriba en base a su investigación)
1 Recopila información (o imágenes) sobre XXX (el contenido de su investigación)
2. Lea estos materiales.
3. Organiza y resume estos materiales.
La disposición es la siguiente:
Este es un dibujo. No hay ningún formulario para insertar aquí. Siento pena. Creo que deberías poder dibujar una tabla basada en el contenido de tu encuesta.
Analiza y saca conclusiones a partir de la tabla que has elaborado. Esta conclusión no debe ser demasiado larga, unas 100 palabras son suficientes)
3. Discurso de investigación
(En base a los resultados y conclusiones de tu investigación, te daré un discurso al azar. , dentro de 100 palabras.)
¡Puedes configurar el contenido según el formato!
Pregunta 3: ¿Cómo escribir las especialidades de los candidatos al examen de ingreso a la universidad? Las especialidades se refieren a pasatiempos, como juegos de pelota, caligrafía y literatura; las recompensas se refieren a los diversos premios que recibes en la escuela secundaria, como: tres buenos estudiantes, miembros de la liga modelo, líderes estudiantiles destacados, certificados de premios de competencias de varias materias, etc.
Pregunta 4: ¿Cómo describen los estudiantes de secundaria sus puntos fuertes en la asignatura de chino? Practica más, lee más, escribe más, aplica lo que aprendes y hazlo vívido.
Pregunta 5: ¿Cómo llenar el interés de aprendizaje en la evaluación integral del desempeño de los estudiantes de secundaria? Escribe lo que tengas.
Como natación, dibujo, pintura, tenis de mesa y piano.
Pregunta 6: ¿Cómo escribir sobre las fortalezas y logros del desarrollo de la personalidad de los estudiantes de secundaria? Las especialidades, certificados y premios que obtengas deberán ser en especie.
También hay un showroom donde podrás escribir sobre tus especialidades, ¡como en qué competiciones deportivas o artes escénicas participas! !
Columna 1:
Complete la plantilla de plataforma electrónica de evaluación de calidad integral
(Realice algunos cambios según la situación real).
Yo recién cuando comencé la escuela.
En el nuevo semestre, debemos empezar de nuevo en un nuevo entorno, independientemente de nuestros fracasos o éxitos pasados. Olvídese de los éxitos y fracasos anteriores, solo debemos tener en cuenta nuestras experiencias y lecciones. Ante el fracaso, recordemos las palabras de un anciano: El fracaso de una persona no prueba que esté acabado para siempre; si se da por vencido y se encoge, estará acabado para siempre; Hazlo primero, aprende segundo. Al ver que todos mis compañeros son altos y están llenos de energía, tengo muchas ganas de decirles unas palabras de aliento: tengan confianza, determinación y progresen.
Al comienzo del nuevo año, debemos resumir seriamente el pasado y nunca sentirnos orgullosos. En el nuevo semestre, debemos continuar nuestros esfuerzos y esforzarnos por obtener mejores resultados y mayores avances. Deberíamos animarnos e intentar ponernos al día. En cualquier caso, el profesor espera que cada alumno tenga la confianza y la determinación de que "progresaré más que ayer".
Mis objetivos de desarrollo
Al inicio del nuevo semestre debemos hacer las "cinco cosas en el corazón":
La primera es calmarnos.
Cambia el estilo de vida centrado en el juego del verano por un estilo de vida centrado en el estudio.
En segundo lugar, es determinación.
Al inicio del nuevo semestre, me decidiré a empezar bien mi vida.
En tercer lugar, es la perseverancia.
Debemos estudiar mucho, perseverar y superar las dificultades.
El cuarto es el amor.
No sólo para mejorar el aprendizaje, sino también para mejorar el cultivo moral. Respeten a los maestros, únanse y sean amigables, ámense unos a otros y honren a los padres.
En quinto lugar, la intención.
Sé una persona diligente y aprende.
Yo al final del semestre
Durante las vacaciones, si es posible, me gustaría viajar con mis compañeros para ampliar mis horizontes. Quería que apreciara algo que no podía apreciar en el lugar original.
De hecho, no importa lo que hagas, siempre y cuando al final de las vacaciones sientas que tu vida no ha sido en vano, que has vivido una vida plena y que tiene significado para ti. .
Poder dejar algunos recuerdos es mejor que cualquier otra cosa y enriquece mi experiencia de vida.
Mi plan de estudio durante las vacaciones es el siguiente: registrarme en las clases de este semestre para recuperar las clases y luego aprender nuevos cursos con anticipación.
Mis objetivos de desarrollo
Este medio semestre ha pasado y debo resumir el pasado y compensar las deficiencias del pasado.
Estoy decidido a: 1. Establecer confianza: puedo hacerlo.
2. Crea un estilo de aprendizaje: trabaja duro.
3. Todo empieza con "seriedad", estudiar en serio, asistir a clase en serio y hacer los deberes en serio.
4. El proceso de éxito académico es inseparable de la diligencia y el trabajo duro. "El genio viene de la diligencia", "Con diligencia en la librería, no hay límite para el mar del aprendizaje", "El filo de la espada proviene del afilado, y la fragancia de las flores de ciruelo proviene del frío glacial" son todos los dichos comunes de esta verdad.
5. Desarrollar un hábito: de forma voluntaria. Progreso académico, tu autoconocimiento. Debemos desarrollar nuestros propios buenos hábitos de comportamiento, de estudio y de vida bajo la guía de los maestros.
Los padres nos están prestando atención en el nuevo semestre; cada maestro los está bendiciendo. Hoy tomaremos el nuevo semestre como un nuevo punto de partida y nos dedicaremos al estudio y a la vida con una nueva perspectiva mental.
El nuevo semestre ha comenzado. Regresamos al antiguo aula y vemos caras familiares, pero tenemos que emprender un nuevo viaje con nuevas esperanzas. Reflexionemos sobre nosotros mismos al inicio de la segunda mitad del semestre.
Autoevaluación ideológica y moral
Confianza, autoestima, superación personal, autodisciplina, diligencia, amor y voluntad de ayudar a los demás. Cumplir con las leyes y regulaciones, ser honesto y digno de confianza, mantener la moral pública y preocuparse por el colectivo.
Bolsa de récords ideológicos, morales y de comportamiento
Tengo buenas relaciones interpersonales. Espero mejorar mi calidad en el futuro y crear mi propio cielo brillante.
Registro de aprendizaje de la materia
Chino: durante el proceso de aprendizaje de chino, puede completar la tarea a tiempo, escuchar atentamente en clase y participar activamente en las discusiones. Escribe un diario semanal y lee algunos artículos cada semana para ampliar tus horizontes. Debería ser más estricto conmigo mismo e intentar hacerlo mejor en el futuro.
Inglés: Escucha atentamente en clase y completa tus tareas a tiempo después de clase. Si no comprende, simplemente pregunte, lea las palabras y los textos todos los días y haga todo lo posible para completar la prueba. Obtén puntuaciones satisfactorias en el examen.
Educación ideológica y política: escuche atentamente en clase, complete la tarea a tiempo y recite los puntos de aprendizaje según los requisitos del profesor todos los días. Cuando sus habilidades de aplicación aún son muy pobres, debe prestar más atención a las noticias y ampliar sus horizontes.
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Pregunta 7: ¿Cómo entender la experiencia en la materia y el potencial de innovación de la inscripción independiente? La experiencia en la materia y el potencial de innovación de los candidatos se pueden resumir de la siguiente manera: (1) Tener premios y certificados (2) Tener habilidades especiales (3) Tener logros sobresalientes; Premios y certificados: muchas escuelas exigen varios certificados como condición para la inscripción independiente. Según lo estipulado en el Reglamento de inscripción independiente de 2015 de la Universidad de Xiamen, los graduados destacados de la escuela secundaria en 2015 que cumplan con los requisitos del examen de ingreso a la universidad, tengan experiencia en la materia y potencial innovador, tengan buena conducta y estén física y mentalmente sanos. Podrán postular quienes cumplan alguna de las siguientes condiciones: 1. Estudiantes que hayan ganado el primer y segundo premio en las Finales Nacionales de las Olimpíadas de Educación Media (Matemáticas, Física, Química, Biología e Informática) en la escuela secundaria 2. Estudiantes que hayan ganado las Finales Nacionales en las Olimpíadas Nacionales de Educación Media (; Matemáticas, Física, Química, Biología, Informática) en la secundaria; Estudiantes que obtuvieron el tercer premio o primer premio en el área de competencia provincial en la final; 3. Estudiantes que hayan participado en el Concurso Nacional Juvenil de Innovación en Ciencia y Tecnología (incluido el Nacional); Actividades de Práctica Juvenil de Biología y Ciencias Ambientales), actividades de premiación “Los Pequeños Científicos del Mañana”, y producción informática de educación primaria y secundaria a nivel bachillerato. Estudiantes que obtuvieron el primer y segundo premio en las actividades 4. Ganadores que participaron en el Concurso Internacional de Ciencias; y Gran Premio de Ingeniería y Olimpiada Internacional de Proyectos de Investigación Ambiental en la escuela secundaria 5. Ganó el primer premio en la final del Concurso Nacional de Ensayos de Nuevos Conceptos o el ganador del Primer Premio Nacional del Concurso de Composición Inglesa Innovadora; 2 segundos premios en concursos provinciales en 5 disciplinas incluyendo matemáticas, física, química, biología e informática o terceros premios en concursos provinciales en diferentes disciplinas (incluidos terceros premios) de graduados de secundaria. Los expertos voluntarios en el examen de ingreso a la universidad de Xude sugieren que antes de solicitar la inscripción independiente, los candidatos deben clasificar los certificados obtenidos en varios concursos y compararlos con los certificados requeridos por la escuela. Quienes cumplan una de estas condiciones pueden solicitar la inscripción independiente por parte de la escuela. Si no cumplen con alguno de los criterios, se les recomienda que abandonen la escuela.
Pregunta 8: Mi nombre debe escribirse en la presentación personal de los estudiantes de secundaria. ¿Cuáles son mis puntos fuertes? Me gradué de la escuela primaria. Mi nombre es XX.
(Escribe en la pizarra) ¡Atención estudiantes miopes! Por favor, no se equivoquen ~ (¡Creo que sus compañeros de clase quedarán muy impresionados tanto visual como auditivamente!)
¡Encantado de conocerlos a todos! Soy una chica con una amplia gama de aficiones (lo mejor es añadir algunas de mis propias especialidades). Tengo una personalidad alegre y vivaz y sobre todo me gusta hacer amigos.
Finalmente, espero poder ayudarte en la nueva clase a compartir las buenas y las malas, a trabajar juntos y trabajar duro por nuestro mañana.
Lo que quiero decirte es que esta es la primera vez que me presento, jaja ~ ¡no te pongas nervioso, recuerda sonreír! Me parece genial, pero a la hora de presentarme no lo quiero. Hablando por experiencia absoluta, no creo que debas pensar que tener personalidad significa tener humor. A veces las cosas salen mal sin humor. Algunos profesores rígidos te dejarán una mala impresión.
Por cierto, por último, pero no menos importante, recuerda mencionar tus propias fortalezas. Incluso si no, aún puedes hablar de ello. Esta puede considerarse tu especialidad. Jeje~ Cuando estaba en la escuela secundaria, el profesor me reutilizó debido a mi buena autopresentación Jaja~ Hablando por experiencia, espero que te sea útil~)
Finalmente, yo. Le deseo una exitosa presentación. ¡vamos!
Pregunta 9: ¿Qué tipo de certificados de competencia se necesitan para demostrar la experiencia en la materia y el potencial de innovación en los materiales de registro de inscripción independiente del examen de ingreso a la universidad? Esta es la primera opción y debe ubicarse en la parte superior, seguida de, por ejemplo, la Competencia Nacional de Encuesta de Práctica Social para Estudiantes de Secundaria. Al menos a nivel provincial.
Pregunta 10: ¿Qué experiencia educativa y docente deben tener los docentes? Cuento con profundas teorías educativas y pedagógicas como apoyo y sólidas habilidades básicas en educación y docencia. Puedo utilizar métodos de enseñanza flexibles y diversos para guiar a los estudiantes a participar activamente en la enseñanza en el aula, permitiéndoles convertirse en dueños del aula, interactuar con profesores y estudiantes y crear activamente aulas eficientes y armoniosas. Ya sea dentro o fuera del aula, puedo comunicarme con los estudiantes en pie de igualdad, ser su buen amigo, tener conversaciones sinceras con ellos y comprender profundamente sus pensamientos internos. He ayudado a muchos estudiantes a superar dificultades en el estudio y en la vida. y les ayudó a restablecer sus ideales.