¿Deberían los estudiantes de secundaria llevar teléfonos móviles para debatir argumentos?

1. Creo que si los estudiantes de secundaria deberían llevar teléfonos móviles es una cuestión de si el concepto de pensamiento se mantiene al día con los tiempos. Los tiempos siempre están evolucionando y progresando, y la velocidad y amplitud del intercambio de información son un signo del desarrollo de los tiempos. Si las personas no pueden seguir el ritmo del crecimiento de este tipo de intercambio de información, es posible que el tiempo las elimine. Como herramienta de comunicación en la nueva era, los teléfonos móviles son una parte importante del intercambio de información humana. Son insustituibles, la herramienta más conveniente y más utilizada. Es la tendencia general que la gente corriente lo lleve, que más gente lo lleve y que toda la gente lo lleve. Creo que con el avance de la tecnología y los servicios sociales, la gente desarrollará teléfonos móviles especiales y teléfonos móviles personalizados para diferentes grupos de personas. Los teléfonos móviles pueden convertirse en una de las necesidades diarias más esenciales para todos.

Ignorar el impacto de esta explosión de información en los estudiantes es como si la dinastía Qing ignorara el impacto de la ciencia en la sociedad. Inevitablemente violará las leyes del desarrollo de las cosas y será castigado por las leyes del desarrollo. de las cosas.

2. En la era actual, la ciencia y la tecnología avanzan a pasos agigantados, y los canales y la velocidad del intercambio de información están creciendo de manera explosiva. Como persona, debemos adaptarnos a este cambio y desarrollo, encontrar rápidamente la trayectoria y las reglas de desarrollo en este cambio y desarrollo, y hacer esfuerzos incansables hacia un mayor nivel de desarrollo. No debemos resistirnos a este desarrollo y a esta ley, sino que debemos convertirnos en un obstáculo en la rueda de la historia. Debido a las limitaciones del desarrollo actual, algunas de las funciones desarrolladas originalmente para los teléfonos móviles eran aptas para el ocio de los adultos, pero es innegable que los teléfonos móviles se están diversificando y adaptando a diferentes grupos de personas. No debemos dejar de comer debido a la asfixia, sino que debemos aprender de las dificultades, considerar el impacto beneficioso de los teléfonos móviles en la reforma docente, resumir las leyes beneficiosas de los teléfonos móviles en la reforma docente y desarrollar nuevos cursos que utilicen teléfonos móviles para ayudar a la enseñanza. Por ejemplo, usar un teléfono móvil para llamar a tus padres facilita la comunicación con ellos.

3. En la sociedad actual, el ritmo de vida es cada vez más rápido, los niños son todos hijos únicos y la sociedad se vuelve cada vez más compleja. Como padres de estudiantes, cada vez les falta más tiempo para comprender y ayudar en la vida y los estudios de los estudiantes. En particular, los riesgos de seguridad provocados por los cambios sociales han hecho que los padres de hijos únicos se preocupen mucho por la seguridad de sus hijos;

Para adaptarse al ritmo de vida y a los hábitos de vida cada vez más acelerados, es Es comprensible que los padres equipen a sus hijos con teléfonos móviles.

En definitiva, si los niños tienen problemas, no podemos dejar de educarlos sólo porque tienen problemas.

Todos los niños viven en la sociedad real. No podemos obligarlos a abandonar la sociedad con métodos educativos conservadores.

¿Qué funciones necesitan los profesores en los móviles de los niños? Se puede proponer para guiar el desarrollo de la sociedad y las empresas, pero no se puede cortar directamente. ¿Qué entorno necesita la escuela para la enseñanza? Podemos pedirle al departamento de educación que considere mejorar el medio ambiente en los edificios escolares en lugar de seguir las antiguas reglas.