¿Cómo adapta China su sistema educativo a Sudán del Sur?
El 22 de agosto de 2018, con la entrega del último lote de materiales didácticos, finalizó oficialmente el primer proyecto cultural de ayuda exterior de China, el “Proyecto de Ayuda Exterior de Sudán del Sur”, marcando el éxito de una nueva iniciativa extranjera. modelo de ayuda.
Sudán del Sur se estableció en 2011. Como resultado de la guerra, era necesario revitalizar la educación nacional.
Cuando este país estaba formulando su sistema educativo, China brindó una ayuda decisiva y recopiló libros de texto de matemáticas, ciencias e inglés para los grados 1 a 8 de la escuela primaria.
Según el plan, el proyecto imprimirá un total de 12.990 libros de texto para Sudán del Sur, que se espera que sean utilizados por 15.000 profesores y estudiantes en Sudán del Sur, lo que representa aproximadamente el 10% de los profesores y estudiantes del país. estudiantes. En julio de 2017, llegó a Sudán del Sur el primer lote de 745.000 libros de texto en 37 categorías, beneficiando a aproximadamente 654,38 millones de docentes y estudiantes.
El proyecto de asistencia a Sudán del Sur incluye cinco partes: planificación educativa de alto nivel, desarrollo de material didáctico, formación de profesores, construcción de centros de formación de profesores de tecnología de la información y las comunicaciones e impresión de material didáctico. El objetivo es establecer un sistema educativo moderno y completo para Sudán del Sur y satisfacer la sed de educación del pueblo sursudanés. El proyecto tardó 20 meses desde su lanzamiento oficial en 2017 a 1.
En esta asistencia, China envió un sólido equipo de redacción de material didáctico para garantizar la calidad de la impresión sin importar el costo, para que los niños de Sudán del Sur puedan recibir una buena educación en la medida de lo posible.
En marzo de este año, Michael Longo Leo, viceministro de Educación de Sudán del Sur, y su delegación vinieron a Changsha para intercambiar los avances del proyecto.
Ding Shuangping, director y gerente general de Zhongnan Publishing and Media Group, líder del proyecto, dijo que para garantizar la calidad de los materiales didácticos para los niños y maestros de Sudán del Sur, Zhongnan Media ha equipado al mejor equipo. y contrató materiales didácticos nacionales como Song Naiqing, Bai y los mejores expertos en el campo de la escritura, con un sólido equipo de edición en texto, organizó revisiones de expertos muchas veces, aumentó los esfuerzos de traducción, aumentó la inversión en diseño de encuadernación e ilustraciones; y agregó CD de enseñanza de libros de texto de apoyo; aceptó la revisión del proyecto por parte de la autorizada Sociedad de Educación de China y llevó a cabo una nueva ronda de pulido y optimización del proyecto basada en opiniones de expertos para superar dificultades objetivas, con un aumento sin precedentes; Los precios del papel en China, el costo de la impresión de material didáctico aumentaron más del 30% de lo esperado, independientemente de los costos económicos. La calidad de los libros está garantizada.
Se informa que los libros de texto de matemáticas para la escuela primaria desarrollados por Hunan Education Press fueron desarrollados por Song Naiqing, subdirector del Comité de Trabajo de Expertos en Libros de Texto de Educación Básica del Ministerio de Educación de China y líder del equipo de revisión. de los "Estándares del Currículo Nacional de Matemáticas de Educación Obligatoria", y China Education Written by Sun, miembro del Comité de Trabajo de Expertos en Libros de Texto del Ministerio de Educación Básica, y Kong Qiping, miembro central del Grupo de Desarrollo de Estándares del Currículo Nacional de Matemáticas de Educación Obligatoria. Con el propósito de "estimular el interés, sentar bases sólidas, ampliar horizontes, cultivar habilidades y mejorar la alfabetización", se han agregado temas especiales como cultura matemática, resolución de problemas y exploración de leyes. El programa de estudios revisado está disponible en versiones china e inglesa y proporciona cuidadosamente diagramas del marco de conocimientos y casos de enseñanza.
Hunan Children's Publishing House es responsable de la construcción de la materia de inglés en las escuelas primarias e invita a Bai, subdirector del Comité Directivo de Enseñanza de Lenguas Extranjeras del National College y director ejecutivo de la Asociación Nacional de Investigación Pragmática, como así como investigadores y expertos en inglés del Grupo Nacional de Estándares Curriculares de Inglés, para que actúen como editores en jefe. Se basa en el programa de estudios original de Sudán del Sur y considera plenamente las necesidades reales de Sudán del Sur. Tiene temas y funciones ricos, disposiciones científicas y razonables, un enfoque claro entre los grados junior y senior, una visión internacional clara y elementos culturales destacados.