Cuántos días después de la aprobación del plan especial para el diseño de jardines de infancia en las escuelas primarias y secundarias se debe anunciar al público.
La planificación y construcción de escuelas primarias y secundarias y jardines de infancia debe seguir los principios de coordinación urbana y rural, planificación científica, diseño racional y matrícula cercana para garantizar que la planificación y construcción de escuelas primarias y secundarias y Los jardines de infancia son compatibles con el desarrollo urbano y rural y el crecimiento demográfico. Los gobiernos populares a nivel de condado o superior fortalecerán la planificación y construcción de escuelas primarias y secundarias y jardines de infancia dentro de sus respectivas regiones administrativas, los incorporarán a los planes nacionales de desarrollo económico y social, la planificación territorial y espacial y la supervisión educativa, implementarán la gestión general de la educación primaria y títulos de escuela secundaria y jardín de infantes, e incluye al departamento de educación como miembro del Comité de Planificación Territorial y Espacial. Los departamentos de educación y planificación de los gobiernos populares a nivel distrital o superior son responsables del trabajo específico de planificación y construcción de escuelas primarias y secundarias y jardines de infancia, y fortalecen la supervisión e inspección de los departamentos de vivienda y construcción y desarrollo urbano-rural; y los departamentos de reforma, finanzas, seguridad pública y otros deben completar la planificación de las escuelas primarias y secundarias y los jardines de infancia de acuerdo con sus respectivas responsabilidades en el trabajo de construcción.
? Según el artículo 9 del "Reglamento de planificación y construcción de escuelas primarias y secundarias y jardines de infancia de la provincia de Hunan", los departamentos de planificación de los gobiernos populares de las ciudades y condados (ciudades) de los distritos deben incorporar el contenido de los planes especiales para el diseño de las escuelas primarias y secundarias. escuelas secundarias y jardines de infancia en planos detallados, y los planos detallados deben implementarse espacialmente terrenos de construcción para escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia. La planificación detallada implica la necesidad de reservar o adaptar terrenos para escuelas primarias y secundarias y jardines de infancia. Antes de informar al gobierno popular del mismo nivel para su revisión y aprobación, se deben solicitar por escrito las opiniones del departamento de educación.