El impacto del aumento y disminución de la población de China en los estudios en el Reino Unido
El enorme mercado de estudios en el extranjero de China está atrayendo a países que compiten para que los estudiantes chinos estudien en el extranjero, pero ¿cuánto puede beneficiarse el Reino Unido de ello?
El British Council y la Economist Intelligence Unit desarrollaron recientemente un modelo de investigación colaborativa.
Analizaron longitudinalmente el impacto de las fluctuaciones de precios, el crecimiento de la población y la composición nacional en la matrícula extranjera en la educación superior británica a lo largo del tiempo.
China es una fuente importante de estudiantes extranjeros en el Reino Unido y también es el primer objeto de investigación de este modelo de investigación.
Las investigaciones muestran que la política de hijo único de China afectará la matrícula extranjera en la educación superior británica.
El informe predice que debido a la política de hijo único de China, las instituciones de educación superior británicas enfrentarán una situación más difícil al matricular estudiantes en el extranjero.
Grandes cambios
A través de investigaciones y análisis, descubrimos que en los próximos 12 años, habrá grandes cambios para los estudiantes chinos que estudian en el Reino Unido.
Se predice que la demanda de educación superior de China seguirá siendo enorme en los próximos cinco años, pero debido al aumento o disminución de la población y la composición, la demanda de educación superior de China disminuirá gradualmente después de cinco años.
Al mismo tiempo, la proporción de estudiantes chinos que estudian en el extranjero disminuirá ligeramente, lo que significa que después de 2011, el número total de estudiantes internacionales se reducirá gradualmente.
El estudio también predice que el número de estudiantes chinos que estudian en el Reino Unido disminuirá, y la participación de China en el mercado de estudios en el extranjero del Reino Unido caerá del 65.438+04% al 65.438+02%.
Si se tienen en cuenta el crecimiento demográfico y todos los demás factores, el número de estudiantes chinos que estudian en instituciones de educación superior del Reino Unido aumentará de 45.000 en 2006 a unos 60.000 en 2065, 438+065.438+0.
Después de eso, el número de estudiantes chinos que estudian en instituciones de educación superior británicas disminuirá gradualmente.
Política del hijo único
Uno de los principales factores es el rápido envejecimiento de la población china. La razón detrás de esto es la política del hijo único implementada en los años 1960 y 1970.
La población de China entre 15 y 19 años alcanzó su punto máximo el año pasado y luego disminuyó gradualmente durante un largo tiempo, por lo que el número de personas que estudian en el extranjero disminuirá.
Sin embargo, el rápido crecimiento económico de China también ha frenado este impacto. En los últimos años, el número de personas que van a la universidad en China ha seguido aumentando y el aumento de los ingresos de la población urbana ha seguido ampliando el mercado de estudios en el extranjero.
El British Council dijo que estudios anteriores habían ignorado los factores de precios, incluidas las tasas de matrícula y el costo de vida.
Los informes dicen que los estudiantes chinos saben cómo hacer un presupuesto cuidadosamente, y el Reino Unido, Estados Unidos, Canadá y Japón están compitiendo por el mercado estudiantil internacional de China en términos de precio y calidad.
Con la popularización y popularización de estudiar en el extranjero, el desarrollo de los cursos preparatorios de mi país ha experimentado cambios profundos en cuatro aspectos: entorno de mercado, calidad de los estudiantes, cursos preparatorios y gestión preparatoria.
Cambio 1 de mercado: de ser incomprendido a realizar la función esencial
Según los informes, en el pasado hubo muchos malentendidos sobre la educación preparatoria en China. La educación preparatoria se equiparaba con la formación en inglés. y era sólo una base para el aprendizaje del idioma de los candidatos.
Ahora, después de más de 10 años de construcción y desarrollo, el curso preparatorio ha ido cumpliendo gradualmente su papel esencial, proporcionando una transición entre el idioma y el aprendizaje para algunos estudiantes que necesitan estudiar en el extranjero.
Cambiar la segunda fuente de alumnos: conseguir un salto en la cantidad y calidad de los alumnos.
No solo ha cambiado la estructura de los estudiantes internacionales, sino que la calidad de los estudiantes preparatorios nacionales también ha experimentado cambios significativos. Según Shen del Shenzhen Kangqiao College, antes de 2005 trabajaba en la Universidad de Indy en Malasia. En ese momento, la mayoría de los estudiantes preparatorios internacionales que aceptó eran estudiantes que no podían ingresar a la universidad en China. La mayoría de los estudiantes que ahora se inscriben en el curso preparatorio del Shenzhen Kangqiao College son estudiantes que no pueden ingresar a las universidades ideales de China.
Los expertos en estudios en el extranjero dijeron a los periodistas que la mayoría de los estudiantes reclutados por las instituciones en los últimos años provienen de escuelas secundarias clave y que la mayoría de ellos tienen excelentes calificaciones.
Cambio 3 Organización: La gestión escolar es cada vez más madura y estandarizada.
En la gestión y el desarrollo de las instituciones preparatorias, se ha pasado gradualmente de simplemente buscar la admisión a universidades extranjeras y visas a centrarse en la formación integral de calidad y la planificación profesional de los estudiantes.
Según los informes, los cursos preparatorios anteriores para estudiar en el extranjero no evaluaron adecuadamente la calidad y la calidad de los estudiantes. Hay muchos puntos ciegos en la educación preparatoria extranjera. No está muy claro qué tipo de programas son realmente. Adecuado para estudiantes chinos. Por lo tanto, en términos de gestión escolar, enviar estudiantes a estudiar en el extranjero y ayudarlos a solicitar visas son actividades puras. Con la madurez del mercado de cursos preparatorios, especialmente el surgimiento y desarrollo de las agencias de estudios en el extranjero, los cursos preparatorios de hoy prestan más atención a la adaptabilidad de los proyectos y los estudiantes, se centran en el cultivo integral de calidad de los estudiantes nacionales que estudian en el extranjero durante uno o dos años. ayudar a los estudiantes en la planificación profesional y mejorar la competitividad del mercado institucional y de los estudiantes.
Cuatro elementos de cambio: desarrollo diversificado, expansión de la capacidad del mercado
Antes de 2001, los programas preparatorios para estudiar en el extranjero eran muy simples, básicamente los programas preparatorios canadienses también eran muy simples; , es decir, estudios preparatorios de pregrado. Después de 2001, comenzó a desplazarse gradualmente hacia Canadá, Australia, Estados Unidos, Reino Unido y otros países, pero todavía eran principalmente países de habla inglesa.
En 2005, especialmente después de 2006, los programas preparatorios de estudios en el extranjero cubrían países de habla inglesa, países europeos y países de Asia oriental, y su desarrollo se volvió más diversificado. Se informa que en 2008, el sur de China marcó el comienzo de un aumento de los estudios en Corea del Sur, y los estudios preparatorios en Japón, Corea del Sur y los países del sur de Asia también se han convertido en el foco de atención de los candidatos.
La educación de la Commonwealth ocupa hoy una posición de liderazgo en el campo de la educación en el mundo. La mayoría de los 50 países de la Commonwealth en todo el mundo adoptan este modelo de educación popular, por lo que es fácil entender que el sistema educativo de la Commonwealth. Se ha convertido en el sistema educativo más popular del mundo. Uno de los sistemas más reconocidos. Entre ellos, Australia y el Reino Unido son representantes destacados del sistema educativo de la Commonwealth, donde decenas de miles de estudiantes chinos van allí para continuar sus estudios cada año. Al elegir estudiar en Australia y el Reino Unido, ¿cómo planificar su plan personal de estudios en el extranjero con las ideas correctas?
Reino Unido: no es necesario ceñirse a las clasificaciones a la hora de elegir una escuela.
Los expertos en estudios en el extranjero suelen comprobar en sus consultas diarias que algunos estudiantes cumplen sus promesas al diseñar sus planes de estudios en el extranjero en el Reino Unido, y este parece ser el único parámetro para elegir una escuela. Los rankings de universidades británicas tienen un fuerte sabor comercial y se dividen en muchas categorías, como The Times, The Guardian y Financial Times. Debido a que estas clasificaciones no son oficiales y altamente comerciales, la credibilidad de las clasificaciones se reduce considerablemente. Las clasificaciones de diferentes instituciones y la selección de parámetros de evaluación son diferentes, por lo que los resultados serán muy diferentes. Además, la puntuación total en la clasificación está determinada por muchos parámetros, y muchos parámetros en el sistema de clasificación a menudo no están directamente relacionados con los estudiantes chinos. Según el sistema actual de clasificación y puntuación, es más probable que las universidades de investigación obtengan una clasificación más alta. Pero para la mayoría de los estudiantes que están a punto de encontrar un trabajo después de graduarse de una licenciatura o una maestría, la calidad de la educación y la experiencia laboral son mucho más importantes que el nivel de la investigación científica. Por ejemplo, la Universidad de Nottingham Trent en el Reino Unido tiene una tasa de empleo de graduados del 97,7%, ocupando el primer lugar en el Reino Unido, según las últimas estadísticas de la Asociación de Estadísticas de Educación Superior (HESA). Más de la mitad de las especialidades de la escuela de negocios de la escuela pueden brindar oportunidades de pasantías remuneradas de un año; todos los cursos (pregrado / posgrado) en la Facultad de Ciencias de la Computación pueden brindar oportunidades de pasantías remuneradas de un año, y el salario anual de pasantía de los estudiantes es el mismo. hasta 8,000-26,000 libras. Estas escuelas a menudo pueden satisfacer las necesidades de muchos estudiantes chinos, pero a menudo no ocupan puestos muy altos en las clasificaciones de muchas universidades.
Australia: La elección de una carrera debe estar orientada al empleo.
Muchos estudiantes que eligen estudiar en Australia a menudo tienen planes de seguir inmigrando. Por lo tanto, se recomienda que los estudiantes que estudian en Australia se centren en carreras con buenas perspectivas profesionales, como contabilidad, finanzas, ciencias actuariales, gestión de recursos humanos, gestión de la información, gestión inmobiliaria, turismo y gestión hotelera, etc. Disciplinas de ingeniería, como ingeniería civil, ingeniería petrolera, ingeniería minera, medicina y farmacia, etc. Estos sujetos no sólo tienen futuro en Australia, sino que también lo tienen después de regresar a China. Los expertos recomiendan tres especialidades en particular:
1. Especialización en minería: los estudiantes que se especializan en minería tienen una buena situación laboral y los graduados a menudo encuentran trabajo antes de graduarse. La industria minera de Australia está muy desarrollada y es moderna, y su ubicación geográfica a veces puede ser un poco remota. Ocasionalmente, se requiere trabajo en el sitio, pero la mayoría de las veces, la mayoría trabaja en edificios de oficinas y los salarios son altos.
2. Especialización en enfermería: la especialización en enfermería es una especialización en inmigración muy rentable. Siempre que tenga la calificación de enfermero registrado australiano, puede obtener una "tarjeta verde" para trabajar en un país de la Commonwealth. Aquellos que se hayan graduado de una universidad nacional o de una licenciatura en enfermería, tengan un certificado de enfermería y un año de experiencia en enfermería pueden estudiar directamente el curso de licenciatura de conversión que dura un año y convertirse en enfermeros registrados después de graduarse.
El salario es de 45.000 dólares australianos al año, y aquellos con un largo tiempo de servicio pueden recibir entre 50.000 y 60.000 dólares australianos al año, lo que equivale a los ingresos y beneficios de los altos directivos de una empresa.
3. Especialización en educación: Las perspectivas laborales de los estudiantes de educación siguen siendo prometedoras. Hay escasez de docentes en la educación primaria, secundaria y preescolar en Australia, especialmente en Australia Occidental. Según la política de inmigración actual, las escuelas primarias y secundarias y los maestros de jardín de infantes figuran como ocupaciones con una puntuación de 60 puntos, convirtiéndose en una vía de inmigración para los estudiantes de educación. Los trabajos docentes en Australia son fáciles. Los profesores en Australia Occidental sólo trabajan de 6 a 7 meses al año y el resto son días festivos. En términos de niveles de ingresos, los estados son similares, con Australia Occidental ligeramente más alta, con un salario anual de 60.000 dólares australianos y subsidios financieros en áreas remotas.
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