Examen de ingreso a la escuela secundaria Lectura en chino
Primero, tipo de generalización
Preguntas específicas:
1. ¿Cuál es la pista de este artículo?
2. Utilice un lenguaje conciso para resumir el contenido del artículo (resumen); 3. Resuma brevemente las características de las cosas en el texto (ventajas, usos). 4. Extrae una frase del texto y pregunta por qué, por qué.
Habilidades de respuesta:
1. ¿Cuál es la pista de este artículo?
La clave para responder a esta pregunta es fijarse en el título del artículo, que muchas veces es una pista del texto completo; la segunda es prestar atención a las palabras clave que aparecen repetidamente en el artículo, las cuales; Generalmente son pistas sobre el artículo.
2. Resuma el contenido del artículo (párrafo) en un lenguaje conciso.
En primer lugar, debemos comprender los cuatro elementos de tiempo, lugar, personajes y eventos del texto, para luego seguir el "cuándo y dónde", "quién hizo qué, cómo" o "qué". , cómo" Los pensamientos organizan el lenguaje. Sea preciso, claro y conciso; no convierta su resumen en una repetición del texto original.
Resumir el contenido del ensayo argumentativo o párrafo explicativo y capturar la oración central del párrafo. Por lo general, el significado de los párrafos en los ensayos argumentativos y expositivos se expresa a través de la oración central. La posición de la oración central suele estar al principio de un párrafo (desempeñando un papel principal), o al final (desempeñando un papel de resumen) y, a veces, en el medio.
3. Resume brevemente las características (ventajas, usos) de las cosas del texto.
Este tipo de preguntas suelen aparecer en textos explicativos, y las respuestas suelen implicar más de un punto y, por lo general, están dispersas a lo largo del texto, lo que requiere extracción y procesamiento. Primero, analiza la estructura del artículo y presta atención a las conjunciones en los párrafos, como "primero", "segundo", "también", "también", "excepto", etc. Estas frases suelen ser características de las cosas. Además, después de encontrar algunas características, también debes mirar las oraciones en la misma posición en los siguientes párrafos. Las respuestas a menudo están ocultas en estos lugares. Mira la puntuación y ten cuidado de no perdértela.
4. Extraer una frase del texto, y luego preguntar por qué, por qué.
Si colocas la raíz en el texto original, la respuesta normalmente estará cerca de la oración original. Puede responder directamente con oraciones relevantes en el texto o puede procesar las palabras clave extraídas.
Categorías de apreciación
Preguntas específicas
1. ¿Cuál es el propósito del título de este artículo?
2. ¿Cuáles son las funciones de los epítetos textuales (beneficios, belleza)?
3. ¿Qué recursos retóricos se utilizan en la oración subrayada y cuál es su función? Aprecie las oraciones subrayadas en el artículo; hable sobre el efecto expresivo de las oraciones subrayadas. )
4. ¿Qué papel juega un párrafo en el texto?
5. Qué método de descripción se utiliza para dibujar una línea (un párrafo) en el texto, y cuál es su función.
6. Por favor analiza la imagen de ** en el artículo. (Cuáles son los rasgos de carácter de * en el texto)
7. ¿Qué método de explicación (demostración) se utiliza para dibujar una línea de oraciones (un párrafo) en el texto y cuál es su función?
8. ¿Para qué sirve el contraste (presagio, simbolismo, etc.) en el artículo?
Consejos de respuesta
1. ¿Cuál es el propósito del título de este artículo?
El título suele tener las siguientes funciones: (1) Proporcionar pistas para el texto completo y promover el desarrollo de la trama; (2) Resumir el contenido del artículo y señalar el propósito principal (resaltar el tema); (3) La forma es novedosa y atrae a los lectores; (4) refleja los cambios en las emociones del personaje. (Cabe señalar que no puede copiar todas las respuestas y debe utilizarlas de manera flexible según el contenido del artículo).
2. ¿Cuál es la función (beneficios y belleza) de los epítetos textuales? Generalmente, existen rutinas de respuesta fijas:
(1) Verbo: expresar algo vívidamente (o describir la situación de las cosas vívidamente) y expresar el estado de ánimo del personaje (personaje).
(2) Adjetivos y adverbios: describen vívidamente las características y el estado de ánimo de alguien (algo) (o describen una escena determinada) y reflejan el estado de ánimo del personaje. 3. ¿Qué recursos retóricos se utilizan en las oraciones subrayadas del artículo y cuáles son sus funciones? O si aprecia las oraciones subrayadas del artículo, hable sobre el efecto expresivo de las oraciones subrayadas.
Patrón de respuesta para esta pregunta:
Analizar la función retórica + función contextual específica de esta oración.
Cómo responder las preguntas de comprensión lectora en chino en el examen de ingreso a la escuela secundaria: cree en ti mismo
Cómo responder las preguntas de comprensión lectora en chino de la escuela secundaria (1) El papel de una oración en el texto: 1. El comienzo del texto: el punto inicial; exagerando la atmósfera (prosa), presagiando (narrativa), creando suspenso (novela, pero no probada en Shanghai), como presagio auxiliar de lo siguiente; generalmente se sigue lo siguiente; 2. En el texto principal: conectando lo anterior y lo siguiente; generalmente se sigue lo siguiente; 3. Al final del artículo: señalando el centro (prosa); (narrativa); citar el comienzo de (ensayo argumentativo, narrativa, novela)
(2) El papel de la retórica: (1) su propio papel (2) combinado con el contexto de la oración. 1. Metáfora y personificación: imagen vívida; formato de respuesta: escritura vívida + objeto + características. 2. Paralelismo: impulso, fortalecimiento del tono, remate de una vez, etc. ; Formato de respuesta: Énfasis + objeto + característica 3; Pregunta: Despertar la atención y el pensamiento del lector; Formato de respuesta: Despertar la atención y el pensamiento del lector sobre + objeto + característica; 4. Contraste: enfatizar... resaltar... Al responder una pregunta, revelar el referente y luego aclarar la oración. (4) ¿Se puede reemplazar una palabra de la oración por otra palabra? ¿Por qué? Verbo: No. Porque esta palabra describe de manera precisa, vívida y específica el adjetivo: No. Porque esta palabra describe vívidamente el adverbio (como todos, en su mayoría, muy solo, etc.): No. Porque esta palabra describe con precisión la situación de... (grado de expresión, límite de expresión, tiempo de expresión, ámbito de expresión, etc.). ), después del cambio, se volvió... inconsistente con los hechos. (5) ¿Se puede invertir el orden de dos o tres palabras en una oración? ¿Por qué? No puedo. Porque: (1) No se ajusta a las reglas de la comprensión de las cosas por parte de las personas (de lo superficial a lo profundo, de la apariencia al interior, del fenómeno a la esencia). (2) Esta palabra corresponde al uno a uno anterior. (3) Estas palabras son progresivas, entrelazadas y no pueden intercambiarse. (6) Resumen de Duan Yi 1. Narrativa: Responda claramente quién hizo qué (cuándo y dónde). Formato: (tiempo + lugar) + persona + cosa. 2. Explicación: La respuesta explica claramente qué es el objeto y cuáles son sus características. Formato: descripción (introducción) + objeto de descripción + contenido de descripción (características) 3. Artículo de discusión: responde claramente cuál es la pregunta y qué piensa el autor. Formato: qué método de argumento se utiliza para probar (argumento) + Argumento (1) El método artístico para distinguir "métodos y técnicas", también llamados habilidades de expresión, incluye: ① Métodos de expresión: narrativa, descripción, lirismo, discusión, explicación. (2) Técnicas de expresión: despertar, asociar, desencadenar, reprimir, cuidar, ser positivo, simbolizar, contrastar, pasar de una realidad a otra, combinar realidad con realidad, utilizar alusiones, expresar directamente los sentimientos, utilizar escenas para expresar emociones. mezclar escenas, utilizar expresiones antiguas, satirizar el presente, transformar El movimiento se convierte en quietud, combinando movimiento y quietud, viendo lo grande desde lo pequeño y yendo al grano. Retórica: Metáfora, metonimia, hipérbole, antítesis, contraste, analogía, paralelismo, pregunta retórica, cita, ironía, repetición. (2) La diferencia entre "emoción" y "paisaje" es que los sentimientos a expresar se expresan a través del paisaje.
"Tomar prestadas escenas para expresar emociones" es relativamente sencillo. Después de leer el artículo, la sensación es que ves "emoción" en lugar de "paisaje";
"Emociones en la escena". " y "Combinación de situaciones". Al expresar sentimientos, no hay palabras en el frente. Después de leer el artículo, sentí que veía "paisaje" pero no "emoción". Pero después de un análisis cuidadoso, descubrí que las emociones del autor están en el escenario natural frente a él, y que todo el escenario y las palabras son sentimentales. (3) Los ángulos de descripción comunes incluyen: forma, sonido, color, estado y sabor. "Forma" y "color" son la perspectiva; "sonido" es la perspectiva del oído; "estado" se divide en dinámica y estática; "gusto" es la perspectiva del tacto.
De hecho, la comprensión lectora es similar a la poesía. Si desea obtener puntuaciones altas, lo mejor es conectar los dos y lograr una comprensión integral.
Descubre los principales tipos de preguntas de lectura en chino en el examen de acceso a la escuela secundaria y las ideas y técnicas para responderlas. 1. Comienzo: vaya directo al grano, presente el argumento y atraiga a los lectores a leer.
2 Conclusión: Señale el tema al final del artículo, revele el centro, fortalezca el centro y sublime el tema.
3. Demostración con ejemplos: Es un método de citar ejemplos concluyentes, suficientes y representativos para probar un argumento. Debido a que "los hechos hablan más que las palabras", citar hechos típicos y concretos para probar su argumento puede mejorar la persuasión de su artículo.
4. Argumento razonador: Es un método de citar un discurso autorizado para probar un argumento. Por tanto, este método se utiliza correctamente y tiene un fuerte poder argumentativo. Para analizar el papel de la cita, primero debemos determinar de quién es el discurso que se cita y qué se debe probar, y luego comprender la función especial de la cita: autoridad y poder.
5. Argumento metafórico: Es un método de demostrar argumentos a través de metáforas. Este método puede explicar la verdad de una manera sencilla y profunda y es fácilmente aceptado por la gente.
6. Argumento comparativo: Es un método de comparar hechos y razones positivas y negativas para probar un argumento. Al analizar y comparar el papel de los métodos de argumentación y comparar los dos aspectos, el bien y el mal quedarán más claros y el punto de vista correcto será más fácil de aceptar para los lectores.
¿Cuál es la función de sumar palabras? Pensamiento: (1) Determinar y responder el significado (superficial) de la palabra en el contexto (2) La función (profunda, metafórica o extendida) de la palabra para expresar el centro o aclarar el punto; la precisión y minuciosidad del lenguaje y la viveza. Otro ejemplo es si se puede invertir el orden de las palabras
8. El referente de los pronombres en ensayos argumentativos: este tipo de preguntas de prueba son más comunes en lecturas de varios estilos. Básicamente hay dos situaciones: primero, es necesario resumirlo en contexto. El segundo es averiguar qué se cita en el texto original. En este caso, el contenido referente suele aparecer antes del pronombre y puede utilizarse como sustituto cuando se encuentra. Lea las oraciones y verifique si el significado de las oraciones cambia.
Las características lingüísticas de los ensayos argumentativos: ①. Analizar la exactitud y el rigor de su redacción desde una perspectiva lógica; ②. Analizar la generalidad y simplicidad de su narrativa desde una perspectiva de razonamiento; ③. Analizar la singularidad, viveza y color de sus palabras desde una perspectiva retórica. Expliquemoslo desde diferentes ángulos:
a. Lenguaje preciso: ① Los conceptos se utilizan con precisión ② Los atributos, adverbios y otros modificadores son apropiados.
b. Lenguaje riguroso: juicio y razonamiento rigurosos, expresión lingüística meticulosa y lógica fuerte.
c. Las características del lenguaje son expresión clara, ausencia de ambigüedad, actitud clara, amor y odio claros, uso apropiado de métodos retóricos y patrones de oraciones especiales para mejorar la viveza y persuasión del lenguaje.
d. La simplicidad del lenguaje del resumen es la siguiente: los hechos en el ensayo argumentativo no son detallados ni generales. El propósito de un ensayo argumentativo es convencer a las personas con razón. No apto para una descripción detallada. Hacer lo contrario sería usurpar el papel de amo. Este punto se refleja en ensayos argumentativos generales, por lo que no daré ejemplos.
10 Estructura y jerarquía: La estructura incluye: estructura paralela, estructura contrastante, estructura jerárquica y estructura de ramas.
Si tienes alguna duda, por favor vuelve a preguntarme. Es solo que soy un estudiante de secundaria y solo tengo vacaciones una vez al mes, por lo que es posible que no pueda responder a tiempo.
Lo intercepté de Internet y lo compilé yo mismo, pero no lo llevé a la escuela. Si quieres que lo organice yo mismo, puedes decírmelo y te lo enviaré la próxima vez.
Cómo responder varias preguntas sobre lectura en chino en el examen de ingreso a la escuela secundaria Este es un documento de Baidu Wenku. Lo leí y lo encontré bastante completo. Ve a ver si te ayuda.
Este archivo se puede descargar gratis. Después de descargarlo, puede imprimirlo y luego aprender los métodos que se describen en él.
Métodos de explicación y métodos de explicación comunes para la comprensión lectora en chino
Hay 12 métodos de explicación comunes, como dar ejemplos, clasificar, enumerar datos, hacer comparaciones, dibujar gráficos, definiciones, explicaciones. , Analogía, imitar representaciones, citar datos, hacer suposiciones, etc. Al escribir un artículo explicativo, se debe elegir el mejor método en función de las características del objeto de explicación y el propósito de la escritura. Se explican a continuación.
(1) Ejemplos (método de ilustración)
Utilice ejemplos reales para ilustrar las cosas, hacer que las cosas que se van a explicar sean concretas y permitir que los lectores las comprendan. Este método de explicación se llama método de ejemplo.
Por ejemplo, el artículo "Into the Desert" citó los casos exitosos de control de arena en las zonas desérticas de Xinjiang y Mongolia Interior, demostrando que "los desiertos se pueden conquistar".
Al utilizar ejemplos para ilustrar cosas o cosas, se debe prestar atención a la representatividad y adecuación de los ejemplos.
(2) Como referencia (método de citación)
Cita: también llamada citación. Para que la explicación sea más sustancial y específica, puedes citar algo de literatura, poesía, refranes y citas famosas, que pueden hacer que la explicación sea más convincente. Los materiales citados son muy variados, incluyendo obras clásicas, dichos famosos, fórmulas y reglas, alusiones y leyendas, refranes, poemas y frases, etc. Servir como contenido o base de explicación para explicar e introducir cosas.
Por ejemplo, el artículo "Puente de arco de piedra chino" citó a Zhang de la dinastía Tang, indicando que el diseño y la construcción del puente fueron ingeniosos.
(3) Método comparativo (método de explicación comparativa)
Algunas cosas abstractas o desconocidas se pueden comparar con cosas concretas o familiares, de modo que los lectores puedan obtener ideas concretas a través de la comparación. . Las características de las cosas suelen aparecer en comparaciones.
Por ejemplo, en el artículo "El Gran Salón del Pueblo", para ilustrar el área de construcción del salón de banquetes, el autor utilizó un método de comparación: "El salón de banquetes con capacidad para 5.000 personas Es un escenario diferente. Su superficie es de 7.000 metros cuadrados. Es más grande que un campo de fútbol y su diseño exquisito es poco común”.
Al hacer comparaciones, puedes comparar cosas de la misma categoría. compare cosas de diferentes categorías y podrá comparar cosas. La "comparación horizontal" también se puede realizar como "comparación vertical".
(4) Número de columna (método de interpretación numérica)
Para que las cosas que se van a explicar sean concretas, también puede utilizar el método de enumerar información para que los lectores comprendan. Es importante señalar que las cifras citadas deben ser exactas y no se deben utilizar cifras inexactas. Incluso las cifras estimadas deben tener una base fiable y esforzarse por ser aproximadas.
Por ejemplo, el artículo "El Mar Muerto nunca muere" explica la longitud, anchura y profundidad del Mar Muerto. El majestuoso Gran Salón del Pueblo también utiliza una serie de figuras para ilustrar que el majestuoso Gran Salón del Pueblo es uno de los edificios más magníficos de la capital.
(5) Clasificación (taxonomía)
A menudo resulta difícil explicar las características de las cosas de forma unilateral. Según las similitudes y diferencias de las formas, propiedades, causas, funciones y otros atributos de las cosas, las cosas pueden dividirse en varias categorías y luego explicarse una por una según las categorías. Este método de interpretación se llama clasificación.
La clasificación es una forma importante de aclarar cosas complejas.
Usar clasificación significa explicar cosas y diferentes aspectos de las cosas según ciertos estándares.
(6) Por ejemplo
Utilizar la similitud entre dos cosas diferentes para comparar, resaltar las características de las cosas y mejorar la viveza y la imagen de la explicación, se llama analogía.
El método de interpretación de las metáforas en los textos explicativos es coherente con las metáforas en la retórica. La diferencia es que hay símiles, metáforas y metáforas en la retórica figurativa, y los símiles y metáforas se utilizan principalmente para la descripción, mientras que las metáforas no son adecuadas.
Edite la sección sobre imitación (7)
Para que el objeto que se interpreta sea más vívido y concreto, podemos imitar la apariencia, lo que se llama imitación.
Por ejemplo, en el artículo "Puente de arco de piedra chino", "Cada pilar tiene tallado un león en una postura diferente. Algunos de estos leones de piedra se abrazan, algunos susurran, otros escuchan". al sonido del agua, algunos lo son”
Presta atención a la diferencia entre imitación y analogía. En pocas palabras, siempre que no sea una metáfora obvia o sea solo una metáfora única, generalmente se clasifica como una "analogía".
Editar la definición del párrafo (8) (Método de interpretación de la definición)
Definir las características esenciales de un concepto en un lenguaje conciso, lo que se denomina definición. La definición puede revelar con precisión la esencia de las cosas y es un método comúnmente utilizado en las discusiones científicas y tecnológicas.
A veces, para resaltar el contenido principal y los problemas de algo, se suelen utilizar palabras concisas para definir las cosas, de modo que los lectores tengan un concepto claro del objeto que se está explicando. Por ejemplo, en el artículo "Método de coordinación", el autor define el método de coordinación con un método explicativo: "El método de coordinación es un método matemático para organizar los procedimientos de trabajo. El lenguaje es conciso, conciso y preciso". .
A la hora de definirlo, puedes considerarlo desde diferentes ángulos según el propósito de la descripción. Algunos enfatizan características, como la definición de "personas"; otros enfatizan funciones, como la definición de "fertilizante"; otros explican tanto las características como las funciones, como las definiciones de "método de planificación maestra" y "ciencia aplicada".
Edite este párrafo (9) para obtener una explicación.
Explicar algunas características de las cosas desde un lado. Este enfoque se llama hermenéutica.
Las definiciones y explicaciones a menudo toman la forma de "qué es fulano de tal". La forma es la misma, ¿cómo notar la diferencia? En términos generales, si las palabras a ambos lados de la palabra "es" son intercambiables, esta es la definición; si no son intercambiables, es la interpretación.
Por ejemplo, la frase "Los humanos son animales de nivel superior que pueden fabricar herramientas y usar herramientas para trabajar" se cambia por "Los humanos son animales de nivel superior que pueden fabricar herramientas y usar herramientas para trabajar". "El significado sigue siendo el mismo. . La frase "La nieve es una precipitación sólida formada en las nubes" no se puede cambiar por "La precipitación sólida formada en las nubes es nieve". Se puede ver que la primera oración es una definición y la segunda oración es una explicación.
Edite este párrafo (10) para dibujar un gráfico.
Para explicar cosas complejas con claridad, también se pueden utilizar diagramas para compensar las deficiencias del uso simple de palabras y explicar algunas cosas de manera más directa y concreta.
En un artículo expositivo, rara vez se utiliza un método de explicación y, a menudo, se utilizan varios métodos de explicación en combinación.
Por un lado, obedece a las necesidades del contenido, y por otro, el autor tiene libertad de elección. El uso de un método de interpretación o de múltiples métodos de interpretación, un método de interpretación u otro método de interpretación, puede ser flexible y no estático.
Edite este párrafo (11) para hacer suposiciones.
La explicación hipotética es un método de explicar las cosas asumiendo circunstancias que ocurrirán. Utilice sus propias suposiciones para interpretar mejor la concepción artística del artículo y hacerlo más vívido.
Por ejemplo, en "El Sol": "Sin el sol, la tierra estaría llena de oscuridad, frío, viento, escarcha, lluvia y rocío, plantas y animales, y naturalmente no habría humanos". ." Esto enfatiza la cercanía entre el sol y los humanos. relación.
Ejemplo: use ejemplos para ilustrar, vívidos y específicos...
Número de columna: el número de columna se usa para describir
Metáfora: ilustre vívidamente mediante analogía. .
Comparación: se utiliza como método explicativo de comparación... como... encarnar...
Gráfico de barras: gráfico de columnas que se utiliza para reflejar la descripción de forma precisa y vívida. la exactitud del lenguaje descriptivo.
Explicación: como método de explicación, explique el significado de... y refleje la precisión del lenguaje explicativo.
Imitación: Características
Probablemente sea eso. ¡Resuma usted mismo los primeros tres elementos! Oye, ¿no te lo dijo tu profesor?
Buscando el formato y método para responder preguntas de comprensión lectora en chino de la escuela secundaria. La técnica más básica para responder preguntas de lectura en chino moderno en las escuelas intermedias es comprender a fondo el significado del artículo a través de la lectura y luego organizarlo, resumirlo y analizarlo junto con el contexto o el artículo completo de acuerdo con los requisitos de la pregunta. . Algunas se pueden responder directamente en el texto original, otras requieren que las respondas con tus propias palabras después del procesamiento, etc. , dependiendo del tipo de problema, que se comentará a continuación.
Para hacer un buen trabajo en comprensión lectora, primero debes mejorar tus habilidades lectoras, incluida la velocidad de lectura, la percepción general, la clasificación, la inducción y el análisis. Puedes practicar el dominio de la capacidad de leer rápidamente. La lectura rápida es un método eficiente de aprendizaje de lectura que puede convertir directamente la cantidad de palabras percibidas por los órganos visuales en significado, formando un modo de lectura directo ojo-cerebro. Después de dominar la lectura rápida, al leer artículos y materiales, puede extraer rápidamente los párrafos, el contexto y los puntos clave del artículo, promover la clasificación, la inducción y el análisis, y al mismo tiempo mejorar la eficiencia de responder preguntas, Dahai puede ahorrar una; mucho tiempo y hacer otras cosas fácilmente. Se recomienda que practiquen los estudiantes con habilidades de lectura débiles. Para ejercicios específicos, consulte el "Software de memoria y lectura rápida de cerebro completo Elite Special", que es muy útil para la velocidad de lectura, el análisis inductivo, la comprensión y la memoria. La capacidad de lectura es un aspecto. Para mejorar la precisión de la lectura de las respuestas, es necesario practicar más. Lo mejor es planificar tiempo para uno mismo y practicar la comprensión lectora en chino cada uno o dos días. Hay varios tipos, para no conducir a habilidades superiores.
Las habilidades de respuesta específicas para las preguntas de lectura en chino de la escuela secundaria son las siguientes:
(1) La función de una oración en el primer párrafo del artículo, la función de un párrafo u oración en el medio, y la función de una oración en el efecto del último párrafo.
Respuesta: En términos de estructura, la pregunta del primer párrafo es ir al grano, señalar el centro del artículo, ir al grano, ir al grano, guiar todo el texto, o para conducir a lo siguiente, en términos de contenido, es proporcionar lo siguiente. El presagio y el texto sirven como base para la descripción del siguiente contenido. b. El problema en la parte media juega un papel estructural como vínculo entre lo anterior y lo siguiente, una transición. c. La función del último párrafo u oración es resumir el texto completo, señalar el propósito principal del artículo, hacer pensar en ello y cuidar el tema.
¿Qué pensamientos y sentimientos expresa el artículo?
Respuesta: Esta debe responderse en función del contenido específico del artículo. Los más comunes incluyen canto, alabanza, admiración, amor, caricias, felicidad, anhelo, conmoción, anhelo, melancolía, tristeza leve, arrepentimiento, anhelo por la ciudad natal y familiares, o aburrimiento, odio, dolor, vergüenza, culpa, odio, tristeza, pena. y culpa. De las líneas del artículo podemos ver los sentimientos generales del autor. Algunos pueden estar escritos de manera más implícita, mientras que otros pueden expresarse directamente.
③ Resume la idea principal del artículo.
Para este tipo de preguntas, debes leer atentamente el texto completo varias veces antes de responder, y luego puedes responder con palabras clave como: "La historia del viaje en el tiempo..., alabas (elogias) a la pensamientos del autor Las emociones revelan verdades profundas...". También podemos encontrar en el artículo que en cada párrafo del artículo, especialmente en la primera o última oración del primer o último párrafo, las oraciones filosóficas del artículo suelen ser el tema que el autor quiere expresar.
(4)¿Qué expresiones se utilizan en la oración subrayada? ¿Qué hace?
Respuesta: Cuando vemos este tipo de preguntas, primero debemos fijarnos en la expresión de esta oración, es decir, narración, descripción, explicación, discusión y lirismo. Específicamente, la descripción se divide en descripción del personaje, descripción del escenario y descripción completa de la escena. La descripción del personaje también se puede subdividir en descripción del lenguaje, descripción de la acción, descripción psicológica, descripción del retrato y descripción detallada. La función de la descripción es hacer que el artículo sea vívido, vívido y conmovedor. El uso del lirismo puede realzar el atractivo del artículo y resaltar el centro del artículo. Si existen algunos cuentos de hadas, folklore y descripciones de escenas mágicas de la naturaleza, su función es aumentar el misterio de lo escrito y despertar el interés del lector.
⑤¿Qué recursos retóricos se utilizan en una oración? ¿Qué hace?
Respuesta: Hay muchas, y hay ocho de uso común: metáfora, analogía, hipérbole, paralelismo, paralelismo, repetición, pregunta hipotética y pregunta retórica. Entre ellos, la metáfora, la personificación, la exageración y el paralelismo son los más puestos a prueba. Las metáforas tienen tres funciones: primero, simplificar las verdades profundas y ayudar a las personas a profundizar su comprensión; segundo, hacer que las cosas abstractas sean concretas y más fáciles de aceptar; tercero, visualizar cosas resumidas, dando a las personas una impresión vívida; La función de la personificación es permitir a los lectores no sólo tener una impresión vívida de las cosas expresadas, sino también sentir los fuertes sentimientos del autor sobre las cosas. Expresar las cosas favoritas de una manera antropomórfica puede hacerlas vívidas y hacer que las personas se sientan más amigables y naturales. Las cosas que expresan odio pueden volverse muy feas y provocar en la gente una fuerte sensación de disgusto. La función de la exageración es expresar profundamente la actitud emocional distintiva del autor hacia las cosas, provocando así fuertes gritos de los lectores; exagerar la imagen de las cosas puede despertar la rica imaginación de las personas y ayudar a resaltar la esencia y las características de las cosas. La función del paralelismo es resaltar el centro del artículo, expresar emociones fuertes y desenfrenadas y mejorar el impulso del lenguaje; es un vínculo importante para mejorar el efecto de la expresión; También hay palabras repetidas y oraciones cortas que hacen que el artículo sea rítmico, hermoso en rima y atractivo de leer.
Patrón de respuestas estandarizado para la comprensión lectora en chino en el examen de acceso a la universidad. ¡Estás hablando de habilidades para responder preguntas de comprensión lectora!
Debes recordar que no importa qué tema tomes, puedes aprenderlo bien siempre que hagas suficientes preguntas. Quizás pienses que esta respuesta es muy insulsa, pero lo que estoy viendo no es insulsa, sino el efecto real. El chico de arriba hizo un buen punto. ¿acumulación?
Algunos de mis compañeros han estado leyendo novelas durante tres años en la escuela secundaria. ¿Por qué todavía reprobaron el examen de ingreso a la universidad? El aprendizaje no es acumulación. En pocas palabras, el grado de acumulación es diferente. En lo que respecta al chino orientado a exámenes, hacer preguntas sigue siendo lo más efectivo y eficiente. Mi chino se completa haciendo preguntas.
Tener habilidades.
En primer lugar, recuerda: el 90% de las respuestas en comprensión lectora son plagio del texto original, a menos que la pregunta lo diga, resúmelo con tus propias palabras.
Cuando se pregunta por la función de una frase en un texto, primero se deben pensar en dos aspectos para responder: primero, la función estructural; segundo, el papel del contenido.
La función de los párrafos cortos generalmente es conectar lo anterior y lo siguiente.
La función del párrafo final es generalmente resumir el texto completo, señalar el centro, hacerse eco del inicio, cuidar el título y sublimar la idea principal. Básicamente, no digo estas palabras.
Pregunte por qué se menciona una oración al principio de un párrafo, tal vez para darle énfasis.
Cuando preguntas cómo se expresa una oración, primero debes responder la figura retórica en la que se utiliza.
También es importante fijarse en los puntos de respuesta. Por ejemplo, una pregunta de 6 puntos generalmente se divide en 3 respuestas. Una puntuación de 4 podría ser un 2 o un 4. Esto es sólo para darle una idea aproximada de la forma de la respuesta.
Existen muchas técnicas de este tipo, que se resumen gradualmente a partir de las preguntas. Ahora estoy en la universidad y todo esto se resume en innumerables experiencias prácticas de los últimos siete u ocho años. Al fin y al cabo, lo más importante es hacer más preguntas, pensar más y reflexionar más. No hay otra manera.
Examen de ingreso a la universidad 2017 Idioma chino Últimos tipos de preguntas y técnicas de respuesta;
Prueba 1 (Preguntas de opción múltiple ***36 puntos)
(1) ( 15 puntos, 3 puntos por cada pregunta)
1. Consejos para responder preguntas de análisis fonético: Es poco probable que los símbolos fonéticos de las palabras de uso común sean correctos. Las palabras raramente utilizadas generalmente no se pronuncian mal.
El método de eliminación es una mejor manera de comprobar el origen de la pregunta.
2. Consejos para responder preguntas sobre análisis de glifos: "Formas similares y pronunciaciones diferentes". Las palabras poco comunes generalmente no están mal. Suele acumular más.
3. El uso de las palabras depende de tu sentido del lenguaje para elegir la respuesta que creas mejor.
Generalmente hay dos tipos:
Habilidades de respuesta: para comprender el significado de la palabra, primero excluya las palabras que conoce mejor. Al usar palabras, debe encontrar la información correspondiente en el contexto y centrarse en. sobre la colocación en la situación. Presta atención al método de eliminación. Elimina primero las palabras más fáciles de identificar y reduce gradualmente las opciones.
4. Consejos para responder preguntas de análisis de modismos (incluidos):
Primero, explique el modismo palabra por palabra y utilice las características estructurales del modismo para captar la idea principal. el modismo, pero tenga cuidado de no mirar el texto. Sea razonable;
En segundo lugar, experimente los significados positivos, negativos y neutrales de los modismos;
En tercer lugar, preste atención a el alcance del uso y la colocación de objetos de los modismos;
Cuarto, trate de encontrar información relevante en la oración.
En quinto lugar, sopesar y comparar las cuatro opciones y seleccionar la que mejor se ajuste a los requisitos.
Para comprender correctamente el significado general de los modismos, debemos prestar atención a la combinación del contexto. Cuanto más literalmente intentes entender un modismo, más tendrás que prestar atención a los peligros. Los modismos particularmente extraños suelen ser ciertos.
5. Análisis de oraciones incorrectas: orden incorrecto de las palabras, colocación incorrecta, componentes incompletos o redundantes, estructura confusa, significado poco claro (ambigüedad) e ilógicos.