Una colección completa de palabras del examen de ingreso a la escuela secundaria
A. Forma/educación de revisión/arrepentimiento crea risa/invencible
B. Inundación/vuelo de umbral/Festival de los Faroles es raramente conocido/común.
C.Hermoso/deformado/áspero/vacío/tranquilo
D.Ban/verdaderamente impaciente/caliente/excepcional
2. siguiente texto (2 puntos).
A. Es ilimitado, despectivo, crítico y serio
B Tiene caminos sinuosos, altibajos, innumerables medidas y utiliza todos los medios posibles.
C. Un vasto territorio realista, ricos recursos y una moral infinitamente alta.
D. Realista, único, cómodo y enfocado.
3. . (***8 puntos)
(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___. "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ "admirable.
(3) Los Juegos Olímpicos de Beijing se celebrarán pronto. Podemos citar "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Bienvenidos amigos de todo el mundo.
(4) El uso de la retórica puede hacer que la poesía sea inteligente y significativo "Como un fuerte viento primaveral que sopla en la noche, _ _ _ _ _ _ _ _" utiliza hábilmente metáforas para agregar una primavera infinita a la fría frontera "Después de tres meses de guerra, _ _ _ _ _ _ _ _ _; _ _ _ _", usando una técnica exagerada para expresar los fuertes pensamientos de Du Fu sobre su familia y su país; "Las flores que caen no son cosas sin corazón, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _", usando La personificación hace que Luo Hua cariñoso, mostrando su dedicación desinteresada.
4. Leer el famoso libro (4 puntos)
La clase realizó una actividad de lectura "¿Con quién quiero hacerme amigo?". Elige uno de los siguientes cinco personajes, primero escribe de qué libro famoso proviene y luego explica por qué estás dispuesto a hacerte amigo de él según el contenido del libro famoso.
Personaje alternativo. : Sha Monk. Lu Friday Alyosha bag?
Quiero hacerme amigo de _ _ _ _ _ _ _. Él es un personaje de "". 50 palabras aproximadamente).
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5. ***. 7 puntos)
Material 1
○1 El departamento correspondiente realizó una prueba en diferentes grupos de personas y pidió a todos que escribieran "Aunque trabajo en un lugar hermoso". Me siento muy solo, así que quiero cambiar "Trabajo". Como resultado, el 95% de las personas no sabían escribir o escribían mal la palabra "encantador", el 54% guardaban silencio, el 65% eran oscuros y el 70% eran clichés. 70 de ellos Alrededor del % están garabateados.
○2 Una encuesta sobre la situación actual de la escritura de caracteres chinos en Shanghai muestra que entre el 70% y el 80% de los jóvenes escriben con caligrafía irregular. Una encuesta realizada en Beijing mostró que la escritura china del 41% de los estudiantes de primaria no cumple con los requisitos "correctos, libres de errores y claros" estipulados en los estándares del plan de estudios chino.
Material 2
○1 Con la aplicación generalizada de la tecnología de entrada de texto por computadora, las personas tienen cada vez menos oportunidades de escribir caracteres chinos. Muchos estudiantes de primaria y secundaria que no han completado las tareas de alfabetización y escritura también se han unido al ejército de utilizar computadoras para procesar textos. Esto es extremadamente perjudicial para el desarrollo de los caracteres chinos y la herencia de la cultura. Para que los caracteres chinos sirvan mejor al presente y al futuro, el gobierno ha introducido sucesivamente una serie de políticas. Aunque se desconoce, la Comisión Estatal de Idiomas introducirá estándares de puntuación para la escritura de caracteres chinos de los estudiantes para estandarizar la escritura de caracteres chinos. ○2 Este estándar requiere que los estudiantes no solo escriban de manera estándar y hermosa, sino que también puedan leer y escribir.
(1) Extraer información principal del material 1. (3 puntos)
(2) La oración subrayada en el material 2 era incorrecta, corríjala. (2 puntos)
○1 Con la aplicación generalizada de la tecnología de entrada de texto por computadora, las personas tienen cada vez menos oportunidades de escribir caracteres chinos.
Comentarios de revisión:
○2 Este estándar requiere que los estudiantes no solo escriban de una manera hermosa y estándar, sino que también sean capaces de reconocer y escribir.
Comentarios de revisión:
(3) Al leer Pinyin y escribir caracteres chinos, la escritura debe ser clara, correcta y ordenada. (3 puntos)
Este es un buen ejemplo.
6. Observa las dos imágenes siguientes y escribe tus sentimientos en función de sus contenidos principales. El tema debe ser claro y las oraciones deben ser fluidas y de no menos de 60 palabras.
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2.
(1) Lea el siguiente pasaje y complete las preguntas 7-11. (***16 puntos)
Apple Pear
Geng Qing
○1 Mikhailov es un excelente profesor de dibujo en la escuela primaria. Impartió clases de pintura año tras año en este remoto pueblo. Como siempre, evalúa los trabajos de pintura de los estudiantes según sus propios estándares y nunca comete errores.
○2 Un día, como de costumbre, Mikhailov subió al podio con un bigote juguetón y enseñó a los estudiantes a dibujar manzanas. Miró alrededor del salón de clases, su bigote se movía alegremente, satisfecho. De repente, sus ojos se posaron en el escritorio de la esquina. Eureka está sentada aquí, acaba de ser transferida a la clase. Su padre era un guardabosques siberiano que fue trasladado a trabajar a un pequeño pueblo debido a una enfermedad. Parecía que era una broma deliberada. Las manzanas Eureka son largas, redondas y con tallos puntiagudos pintados de amarillo pera. Se puede decir que lo que pintó no fue una manzana en absoluto. "¿Estás dibujando una manzana?" El niño respondió: "Es una manzana". "Creo que se parece un poco a una pera". "Sí, señor, algunas manzanas parecen peras". a los niños que las manzanas son achatadas y deben ser de color amarillo claro con un poco de rojo brillante. Su tono era gentil, esperando usar los métodos habituales de razonamiento y sentimiento del maestro para hacer que Eureka renunciara a esta manzana con forma de pera. Pero al niño no le importa en absoluto la ternura del maestro. Dijo que en el bosque siberiano, un rayo partió por la mitad un manzano y un peral. Los dos árboles se abrazaron fuertemente y crecieron hasta convertirse en un árbol con esta manzana en forma de pera en un lado. Se ha comido esta manzana. Es la única persona en el mundo que alguna vez ha comido este tipo de manzana, porque los dos árboles sólo dan una manzana. Posteriormente, ambos árboles se pudrieron lentamente y murieron.
○3 Mikhailov, que escuchaba atentamente, sintió la ironía del final de la historia. "Dibuja" una manzana con forma de pera en el papel. "O saca la manzana que mencionaste o dibuja mi manzana. De lo contrario, ¡nunca más vuelvas a clase!"
○4 Toda la clase se echó a reír. Este niño rústico de Siberia se acurrucaba lastimosamente en un rincón, pero insistía obstinadamente: "Existe una manzana así. Yo he comido esas manzanas".
”
○5 Al día siguiente, el niño se acercó a él obedientemente con un cuaderno lleno de manzanas. Para sorpresa de Mikhailov, estas manzanas eran mejores que las de otros estudiantes, pero todas eran redondas y brillantes. estaba manchado de lágrimas.
○6 Si Eureka fuera un niño mentiroso, las cosas pasarían así Después de la visita, Eureka nunca volvió a mentir. Aunque Mikhailov fue a su clase de pintura como de costumbre, los dos lindos bigotes. Parecía haberse resfriado y ya no podía temblar felizmente: esas lágrimas eran profundas. Estaba grabada en su corazón. Cada clase era una especie de tortura; no se atrevía a mirar a Eureka acurrucada en un rincón, pero él. Tenía más miedo de las risas de los compañeros de Eureka, esas risas agudas eran como un punzón clavado en su corazón.
Sabía que tenía que descubrir si había manzanas como peras. Fue a la casa del guardabosques. Para preguntar, fue a la oficina de correos a enviar cartas, pero fue en vano, finalmente, un día, se subió a un auto viejo y corrió a Moscú, a mil kilómetros de distancia. Después de escuchar su historia en el Instituto Nacional de Arquitectura Paisajista. De repente, el jardinero Michulin se levantó de un salto y sacó vodka como un loco para él. Por los 1.000 kilómetros de polvo que tenía en el cuerpo, por su respetable dolor, haciéndole el amor una y otra vez. Michulin dijo emocionado: "Querido Mikhailov, realmente no lo hago. No sé si existe tal cosa en el mundo, pero tengo que agradecerte. Responder a esta pregunta llevará al menos tres años. Quizás, en el otoño de tres años, te dé una manzana como una pera. ”
○8 Pasaron tres otoños. De repente, un día, la puerta del aula se abrió violentamente y entró un hombre cubierto de polvo espeso. Este es el gran Michulin sosteniendo dos mágicas manzanas doradas. De la mano, Michulin subió al podio y contó a los alumnos la inspiración que le dio la historia contada por Mikhailov y el proceso de obtención de peras y manzanas mediante injertos: "Esta es una auténtica revolución en el mundo vegetal. Con los injertos tenemos miles de frutos milagrosos que nunca hemos visto ni comido. Las dos personas que iniciaron esta gran revolución fueron el profesor de pintura Mikhailov y la estudiante adolescente Eureka. "
Como hace tres años, Mikhailov estaba orgulloso en el podio y su bigote volvió a temblar felizmente: "Estudiantes, dibujemos otra manzana. Lo que quiero decir es, por favor dibuja una manzana que sea diferente a mí. Eureka, asegúrate de dibujar otra pera y otra manzana. ”
○10 La manzana pintada por Eureka volvió a estar cubierta de lágrimas, sin embargo, fue el Sr. Mikhailov quien accidentalmente la provocó.
(Seleccionado de "Reader" , (con. eliminaciones)
7. Utilice "Pera y manzana" como pista para resumir la trama principal de la historia.
Causa: En la clase de pintura, Eureka hizo un dibujo. y manzanas, el maestro Mikhailov lo castigó
Después:
Resultado: La pera y la manzana fueron injertadas con éxito, el Sr. Mikhailov le pidió sinceramente a Eureka que dibujara otra pera y manzana. p>8. ¿Qué métodos de descripción se utilizan en las tres oraciones subrayadas? (3 puntos) 9. Combinado con el contexto, pruebe el efecto de expresión de agregar algunas palabras a continuación
Cada clase es una especie de tortura. No se atreve a mirar a Eureka acurrucada en un rincón, pero tiene más miedo de sus compañeros. Esas risas agudas se clavaron en su corazón como un punzón ante el ridículo de Eureka.
10. sobre su comprensión de la adición de la palabra "dolor respetable" en el párrafo 07. (4 puntos)
(1) "Dolor" se refiere a:
②La razón de "respetable" es:
11. La anotación es un muy buen método de lectura que utiliza un lenguaje conciso para registrar nuestros pensamientos y sentimientos al leer. Los ángulos de anotación incluyen apreciar el lenguaje, comprender la escritura, hablar sobre sentimientos, hacer comentarios, etc. Elija un ángulo para comentar los dos extractos a continuación (4. Puntos)
Extracto (1) Notas (1)
Realmente no sé si existe tal manzana En el mundo, pero debo agradecerte. Me tomará al menos tres minutos responder esta pregunta. Años En el otoño de tres años, te daré una manzana como una pera. (2) Notas (2)
1 O dibuja mi manzana /p>
Por favor dibuja una manzana que sea diferente a la mía
(2) Lee lo siguiente y completa. preguntas 12-15.
(***12 puntos)
Botas voladoras olímpicas
Wang Fang
En los Juegos Olímpicos de Roma de 11960, ¿el atleta etíope Abibe? Bikila ganó el maratón descalza, creando un milagro en la historia del atletismo olímpico y convirtiéndose en el hada descalza más famosa de la historia olímpica. Hoy en día, es difícil encontrar dioses descalzos en los Juegos Olímpicos. Las zapatillas para correr de alta tecnología se han convertido en un arma imprescindible para los atletas.
○2 Las zapatillas para correr de alta tecnología son una nueva generación de zapatillas para correr desarrolladas combinando alta tecnología con los principios de la mecánica del movimiento humano. Están hechos de varios materiales especiales, son livianos y tienen un buen efecto de absorción de impactos. Al mismo tiempo, tiene una fuerte adherencia, lo que facilita a los deportistas controlar su cuerpo, mantener una postura correcta y evitar resbalones. Además, también tienen una función de retroalimentación, utilizando el colchón de aire en el centro del talón para absorber el impacto, mientras absorbe energía para generar fuerza de rebote, lo que facilita a los atletas ahorrar esfuerzo. Cuando los atletas los usan, son aún más poderosos y logran grandes resultados repetidamente.
○3 Ya en el Campeonato Mundial de Atletismo de Tokio de 1991, el atleta estadounidense Lewis batió el entonces récord mundial de 100 metros con un tiempo de 9,86 segundos. Sus zapatillas para correr causaron sensación en todo el mundo: eso. ¡Par de zapatos de sólo 115 gramos! Utiliza cerámica ligera y resistente como material de las zapatillas, que es resistente al desgaste y no requiere ningún adhesivo cerca de las zapatillas, lo que reduce el peso del zapato en 20 gramos.
○4 Juegos Olímpicos de Sydney 2000, la chica rápida Marianne, ¿Estados Unidos 100 metros? Tan pronto como apareció la "zapatilla de cristal" de Jones, atrajo la atención de deportistas de todo el mundo. Las zapatillas para correr son el resultado de tres años de investigación por parte de investigadores. Está hecho de un plástico transparente muy especial, como una obra de arte de un mundo de cuento de hadas. El peso total es de sólo 99 gramos, lo que la convierte en la zapatilla más ligera de la historia. Antes del diseño, los diseñadores fotografiaron deliberadamente el heroico juego de Jones, con los talones de Jones nunca tocando el suelo antes de llegar a la línea de meta. Ante esta característica técnica de Jones, el diseñador se atrevió a lanzar un diseño sin tacón. Las "zapatillas de cristal" se ajustaban perfectamente a los pies de Jones y los zapatos casi se convirtieron en parte de los pies de Jones.
○5 En los Juegos Olímpicos de Atenas 2004, un rayo rojo conmocionó al mundo. En la final masculina de 110 metros con vallas, el joven atleta chino Liu Xiang logró un sorprendente tiempo de 12,91 segundos. Liu Xiang también tiene su propia arma secreta: los "zapatos mágicos rojos". Los zapatos están hechos de cuero y tienen una parte superior perforada especial y un sistema de bloqueo en la puntera. Su hermosa suela esconde muchos secretos de alta tecnología: una bandeja de carga de nailon flexible y un antepié vinculado brindan protección contra la rotación durante el ejercicio; cinco púas extraíbles brindan un agarre más fuerte... Este par de zapatos aprovecha al máximo la tecnología de Liu Xiang.
○6 En los Juegos Olímpicos de Beijing 2008, ¿quién desafió los límites de los deportes humanos con nuevas botas de caza? Ya veremos.
(Seleccionado de la Enciclopedia del Conocimiento, con algunas eliminaciones)
12. El título de este artículo es "Botas Voladoras Olímpicas". ¿Qué hace? (3 puntos)
13. ¿Cuáles son las características de las zapatillas para correr de alta tecnología desarrolladas en base a los principios de la mecánica del movimiento humano? (4 puntos)
14. ¿Qué método de explicación se utiliza principalmente en este artículo? Analice su función en contexto. (3 puntos)
15. Lea los siguientes materiales, combine los anteriores y escriba los resultados de su consulta. (2 puntos)
Material 1 En 1994, el saltador con pértiga ruso Bubka elevó el récord mundial a 6,14 m con la ayuda de postes de alta tecnología hechos de fibra de vidrio, resina sintética y fibra súper suave y súper resistente. . Esto es el equivalente a saltar sobre una jirafa.
Información 2: En la competición de natación de los Juegos Olímpicos de 2000, el australiano "Flying Fish" Thorpe vistió un traje de baño de alta tecnología que imitaba la piel de un tiburón y rompió las olas, ganando tres medallas de oro y dos de plata.
3. Lectura de poemas antiguos (***14 puntos)
Lea los siguientes dos párrafos y complete las preguntas 16-19. (***10 puntos)
(1) Se aceptarán diez mil minutos sin discutir sobre etiqueta, así que, ¿de qué me sirven diez mil minutos? ¿Por la belleza del palacio, los asuntos de las esposas y concubinas, los pobres y los pobres nos tienes a mí y a ti? Mi ciudad natal no está sujeta a la muerte física, pero ahora es la belleza del palacio; mi ciudad natal no está sujeta a la muerte física, pero ahora soy considerada mi esposa y mis concubinas, pero ahora mi ciudad natal no está sujeta a la muerte física; Dejo que lo hagan los que conocen a los pobres y aman a los ricos; A esto se le llama pérdida de la humanidad.
(Extraído de "El pez que quiero")
(2) Confucio conoció a Qi Jinggong, y Gong Jing envió a Xunqiu ① pensando que quería criarlo ②. Confucio se negó a aceptar su renuncia y dijo a sus discípulos: "Escuché que un caballero será recompensado por sus méritos". Hablando de Gong Jing hoy, Gong Jing le dio un montículo sin hacer nada, pero no sabía que el El montículo también estuvo muy bien.
"Deja que los discípulos se diviertan y se vayan.
(Extraído de "Primavera y Otoño" de Lu)
Nota: ①Montículo: nombre del lugar. 2Soporte: un lugar de apoyo. ③Viaje inacabado : No adoptó mi idea. ④Qiu: Confucio, llamado Qiu
16. Explique el significado de las palabras agregadas en las siguientes oraciones (2 puntos)
(1) Diez mil. minutos Agrégame:
②Aquellos que saben que los pobres obtienen lo que quieren:
17. Escribe el significado de las siguientes oraciones en el texto en chino moderno (4 puntos). /p> p>
(1) ¿Sí o no?
(2) Esto se llama perder la intención original
18 ¿Qué argumento se utiliza en la oración subrayada? párrafo (1)? ¿Método? (2 puntos) 19. ¿Por qué Confucio no aceptó la tierra que le dio Gong Jing? Por favor, utilice la oración en el párrafo (1) (2 puntos). completa las preguntas 20-21 (***4 puntos)
Youshan West Village
Lu You
No te rías de los ignorantes La granja está elaborada. en los meses de cosecha, y los platos para los invitados son muy ricos.
Las montañas y los ríos giran y giran, y no hay camino adonde ir, de repente aparece un pueblo de montaña entre sauces y flores. /p>
Xiao Gu sigue a Chunshe, vestida de manera sencilla y elegante.
De ahora en adelante, si puedes salir bajo la luz de la luna, llamaré a tu puerta con un bastón en cualquier momento.
20. Resuma lo que el poeta vio y escuchó cuando visitó la aldea de Shanxi (2 puntos)
21. hay otro pueblo con flores brillantes y flores oscuras" es un dicho muy conocido, ¿bajo qué circunstancias crees que la gente lo hará? ¿Cita? ¿Por qué? (2 puntos)
4. Composición (50 puntos)
22. Elige un ensayo (50 puntos)
(1) Título: El protagonista de esa historia soy yo.
Requisitos: ○1 Excepto la poesía, el. el estilo es de aproximadamente 600 palabras.
○2 No se permiten el nombre real, el nombre de la escuela, etc.
(2) Lea los siguientes tres materiales y luego escriba. una composición.
○1 Una flor no puede hacer una primavera y un árbol no puede hacer un bosque
Si quieres llegar lejos, por favor ve con todos.
○3 Una hormiga vino a llevar el arroz, pero no se podía mover; dos hormigas vinieron a llevar el arroz y sus cuerpos estaban colgando; tres hormigas vinieron a llevar el arroz y entraron al hoyo fácilmente. >
Requisitos: ○1 Escribir una composición basada en el significado del material, con un título de elaboración propia.
○2 No hay límite para el estilo de escritura, excepto poesía. /p>
○3 No se permiten nombres reales, nombres de escuelas ni nombres de lugares en el artículo.
Respuestas de referencia:
1. 28 puntos).
1.d (2 puntos)
2.B (2 puntos)
3. (1) Sonríe jaja, son geniales. eruditos (2) El mundo es primero Preocúpate cuando estés preocupado, y serás feliz cuando el mundo esté feliz (3) Qué maravilloso es tener amigos que vienen de lejos (4) Abrir los pétalos de miles de peras. árboles. Una carta enviada desde casa vale mil libras de oro convertidas en barro primaveral para proteger las flores.
(1 punto por cada casilla. Si hay errores tipográficos, otras palabras, palabras añadidas o faltantes, no se puntuarán puntos en los espacios. ***8 puntos)
4. Ejemplo 1: Sha Seng En el camino hacia el oeste, seguí fielmente a mi maestro, empaqué mi equipaje, pedí direcciones y lancé a la batalla. Es honesto y serio y me gustaría hacerme amiga de él.
Ejemplo 2: La infancia de Alyosha Alyosha vivió en una familia llena de violencia y odio. Estoy dispuesto a hacerme amigo de él, brindarle ayuda y hacerlo más cálido y feliz en el camino hacia el crecimiento.
(1 punto por escribir una obra maestra; 3 puntos por combinar el contenido de obras famosas y que tenga sentido. ***4 puntos)
5. Caracteres incorrectos, no estandarizados. (El significado es correcto. 2 puntos)
(2)○1 Eliminar "usar" o "hacer". ○2 Cambie entre "Escribir de forma estandarizada y hermosa" y "Unidad de conocimiento y acción". (1, ***2)
(3) Escriba con cuidado y desarrolle buenos hábitos de escritura (2 puntos por corrección, 1 punto por pulcritud y limpieza, 3 puntos por * * *).
(***7 puntos)
6. Ejemplo: Las manos en estas dos imágenes son las manos de voluntarios dando amor y las manos de chinos unidos para animar. Porcelana. El espíritu de dedicación desinteresada de los voluntarios me inspira a dedicar amor a la sociedad y contribuir al desarrollo de la patria.
(Inspirado en dos imágenes, el tema es claro, 4 puntos; fluidez en las oraciones, 1 punto.
***5 puntos)
2. Lectura Moderna (***28 puntos)
(1)(* *16 puntos)
7. El señor Khailov sospechó que había hecho daño a Eureka y, muy angustiado, para saber si había peras y manzanas, preguntó por ahí e incluso encontró la Academia Nacional de Arquitectura Paisajista. (El significado es correcto. 65438 +0 puntos antes del punto y coma, 2 puntos después del punto y coma. ***3 puntos)
8. El papel de la descripción de la apariencia (descripción de expresión o descripción detallada): expresado inteligentemente. Los diferentes estados de ánimo del profesor Mikhailov hacen que los personajes sean más vívidos y completos. (Método de descripción de respuesta, 1 punto; función analítica, 2 puntos. ***3 puntos)
9. (2 puntos)
10. (1) El profesor Mikhailov sospechaba que había perjudicado y dañado a la estudiante Eureka, y se sentía incómodo y culpable. (El significado es correcto. 2 puntos)
(2)○1 Este tipo de dolor refleja su amor y responsabilidad como educador. ○2 Viajó miles de kilómetros para buscar consejo. Esta actitud realista y este espíritu persistente también son dignos de respeto. (El significado es correcto. 1.1, ***2) (***4)
11 (1) Ejemplo 1: Las palabras "de hecho" y "debe" son firmes y muestran a Michulin como un Actitud científica realista y amor incomparable por la ciencia.
Ejemplo 2: Lenguaje sencillo, gran espíritu.
(2) Ejemplo 1: "Mi" y "diferente al mío". Este pequeño cambio refleja el cambio en la filosofía de enseñanza del maestro Mikhailov.
Ejemplo 2: Misma aula, diferentes ideas, diferentes logros.
(Tiene sentido. Pregunta pequeña 2 puntos, ***4 puntos)
(2)(* * 12 puntos)
12.○ 1 punto out Objeto explicativo ○ 02 Señalar la función de las zapatillas para correr de alta tecnología ○ 03 Despertar el interés de los lectores por la lectura (1 punto 1 punto, ***3 puntos).
13.○ 1 Material especial ○ 2 Peso ligero ○ 3 Buen efecto de absorción de impactos ○ 4 Fuerte adhesión ○ 5 Función de retorno. (Respuesta 4 puntos. 1.1, ***4)
14. ¿Con Lewis y Marianne? Tomemos como ejemplo las zapatillas para correr de Jones y Liu Xiang para ilustrar las características y funciones de las zapatillas para correr de alta tecnología. (Señalar el método de explicación, 1 punto; combinar la función de análisis contextual, 2 puntos. ***3 puntos)
15. (2 puntos)
Tres. Leer poemas antiguos (***14 puntos)
16 (1) Cuáles son los beneficios (cuáles son los beneficios) (1) (2) Gratitud (1).
17. (1) ¿No se puede detener esta práctica? (2 puntos)
(2) A esto se le llama perder la propia naturaleza. (2 puntos)
(***4 puntos)
18. Enfatiza que las personas no pueden perder su "intención original" (demostrar el punto de vista de sacrificar la vida por la justicia). (2 puntos)
19. Se aceptan diez mil minutos sin discutir si es apropiado, entonces ¿qué impacto tendrán diez mil minutos en mí? (Esto se llama perder la sinceridad) (2 puntos)
20.○ 1 La hospitalidad de los aldeanos ○ 2 El hermoso paisaje ○ 3 Las costumbres y costumbres simples (Responda dos puntos, el significado es correcto. 1.1 , ***2)
21.○ 1 Al enfrentar dificultades. Porque estas dos frases contienen una profunda filosofía, es decir, si no pierdes la esperanza, definitivamente encontrarás una nueva salida y entrarás en un nuevo mundo a través del trabajo duro. ○2 Al describir o elogiar los hermosos paisajes de montañas y ríos. Porque estos dos poemas describen el hermoso paisaje rodeado de montañas y ríos. (Responda un aspecto y el significado es correcto. 2 puntos)