¿Debería la educación primaria y secundaria convertir el inglés en una materia menor y la educación histórica y política en una materia principal?

En cambio, las materias menores deberían impartirse como materias principales. Lo que más utilizarán sus estudiantes en el futuro es su capacidad laboral como materia menor, y el curso principal mencionado es solo un curso que obtiene más puntos en la educación orientada a exámenes de China. Por el contrario, la educación china basada en exámenes no tiene tiempo suficiente y los niños tienen tiempo infinito para desarrollarse y vivir. No se puede ignorar la educación cultural como una materia menor. En esta etapa, la planificación educativa general de mi país ha descubierto este problema y la reforma de la educación básica los ha ido ajustando gradualmente.

En el ajuste de la política educativa de China, podemos ver el problema del sesgo cultural y educativo. Todos, desde cualquier ángulo, los estudiantes necesitan desarrollarse de manera integral moral, intelectual, física y estética. Bajo la guía de la visión de la fama y la fortuna de algunos cuadros dirigentes, muchos campus han proporcionado sucesivamente a todas las universidades de nivel asociado mencionadas anteriormente tres cursos principales: chino, matemáticas e idiomas extranjeros. Como resultado, los puntajes de las pruebas académicas de los estudiantes no mejoraron mucho y aun así reprobaron. Y entre los estudiantes que no aprobaron el examen, muchos obtuvieron buenos resultados.

La mayoría de ellos no han cambiado mucho. En concreto, en la enseñanza presencial en los campus, es cierto que esta materia es muy criticada, centrándose la mayor parte en chino, matemáticas e inglés. Lo que es más grave es que dominan las matemáticas chinas. En cualquier caso, todos piensan que el punto clave de este curso de gramática inglesa es que la mayor parte de este curso es el curso de encuesta mencionado en el curso de encuesta, la mayoría de los cuales son de poca utilidad y algunas universidades no lo prueban en absoluto.

Incluso si los puntajes de los exámenes son buenos, el honor llegará al final. Algunos títulos en el nivel de puntaje de los exámenes también se asignan a chino y matemáticas. En definitiva, esto lo provoca el entorno general, y no cualquier profesor puede hacerlo si quiere. Los magos son mejores que los talentos, los talentos son mejores que los generalistas y los generalistas sólo pueden considerarse talentos excelentes. Las plantas verdes se consideran altas sólo si tienen yemas terminales; los animales pequeños también tienen sus propias habilidades para poder sobrevivir. A lo largo de la historia y el desarrollo social, quienes han logrado algo son talentos en determinadas industrias, no generalistas. Como dice el refrán, 360 líneas deben valer la pena.