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Una revisión de la participación de los estudiantes de secundaria en actividades de práctica social

Todo conocimiento proviene de la práctica. La práctica es la fuente del conocimiento, lo que muestra la necesidad y la importancia de la práctica personal, pero no excluye la necesidad de aprender la experiencia indirecta. El desarrollo de la práctica continúa promoviendo el desarrollo del potencial cognitivo humano. Con el desarrollo continuo de la práctica, constantemente surgen nuevos problemas que impulsan a las personas a resolverlos. Compartamos un resumen de la práctica social para su referencia.

Resumen de práctica social 1

Con motivo del 60 aniversario de la fundación de la Nueva China, nuestra escuela organizó un grupo de práctica de verano en Beijing con el fuerte apoyo de los líderes de la Ministerio de Educación y Ministerio de Industria. Este equipo, compuesto por 11 miembros de la Guardia de Honor y el Departamento de Logística de la Guardia Nacional de la Bandera de la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de Hangzhou, partió de la estación de Hangzhou a las 11:00 pm del 2 de julio de 2000 y llevó a cabo una misión de cinco días. práctica social en Beijing.

La disposición general de este ejercicio es la siguiente: después de llegar la tarde del día 3, nos apresuramos al hotel para instalarnos y luego fuimos al sitio para prepararnos para la visualización y el rodaje de mañana. Por la noche, asigne cuidadosamente tareas a cada miembro del equipo. Observe la ceremonia de izamiento de la bandera en la mañana del día 4 y luego visite los lugares escénicos rojos para conmemorar a los mártires revolucionarios y cultivar el espíritu de patriotismo. En la mañana del día 5 visitamos el Puesto de Guardia de la Bandera Nacional para intercambios preliminares. Observe cómo baja la bandera por la tarde. El día 6, fue a Tsinghua y a la Universidad de Pekín, un paraíso en la mente de innumerables estudiantes, para comunicarse con la guardia de la bandera nacional de su escuela, aprender unos de otros y establecer una alianza patriótica protectora de la bandera. El número 7 se dividió en dos grupos. Un grupo continuó comunicándose con la clase de la bandera nacional, visitó su salón de honor, aprendió sobre la gloriosa historia de la Guardia Nacional de la Bandera, aprendió a llevar adelante su noble patriotismo y sus cualidades trabajadoras y les entregó banderines como recuerdos. Otro grupo visitó a Zhao Xinfeng, ex capitán de la Guardia Nacional de la Bandera, para conocer de él la historia del desarrollo de la Guardia Nacional de la Bandera y recibir su orientación operativa in situ.

Los pocos días de actividades prácticas me conmovieron profundamente y aprendí valiosa experiencia y conocimiento de cada detalle. Hay dos cosas que nunca olvidaré. Durante mi regreso a casa, esas conmovedoras escenas todavía están frescas en mi memoria.

El tiempo se remonta a la ceremonia de arriada de bandera en la tarde del 5 de julio. En un día nublado, la plaza estaba llena de gente y el aire era extremadamente aburrido, dejando a la gente sin aliento. Todavía llevábamos ropa fina empapada de sudor y seguíamos secándonos el sudor que estaba a punto de entrar en nuestros ojos. Sin embargo, los miembros de la guardia de la bandera nacional que estaban de pie al primer silbido de la patria estaban tan inmóviles como esculturas con trajes formales de manga larga y botas largas. Ese persistente sentido de responsabilidad conmovió profundamente a todos los presentes. Incluso Dios se conmovió hasta las lágrimas. De repente empezó a llover a cántaros y comenzó la ceremonia de izamiento de la bandera. El violento viento y la lluvia golpearon a todos. En este momento, no podemos evitar lamentarnos ante la insignificancia de la mano de obra. Sin embargo, con pasos sonoros y poderosos, la falange de la guardia de la bandera nacional caminó uniformada y sin miedo, como si el cielo estuviera despejado en ese momento, y una vez más completaron la tarea a la perfección. Creo que esta magnífica vista es el resultado del entrenamiento del diablo que lleva agujas en la espalda, frente al sol abrasador y la nieve. Como dice el refrán, sin dolor no hay ganancia, los guardias se han ganado el respeto del país y los elogios del mundo con su sudor y sangre.

Hay una historia: una vez, un grupo de representantes científicos extranjeros vino de visita y vieron a soldados del escuadrón de la bandera nacional haciendo guardia. Era pleno verano y el calor era insoportable. Los soldados del escuadrón de bandera también usan mangas largas. Los científicos observaron al soldado inmóvil y, tras repetidas explicaciones de los representantes chinos, insistieron en que se trataba de una escultura. Al final, el representante chino sólo pudo decir con impotencia que el cambio de turno quedaría claro en diez minutos. Entonces todos esperaron diez minutos. En el momento del cambio de turno, los representantes extranjeros quedaron atónitos. ¡Esta es una persona real, un soldado vivo saludando! Suspiraron: ¡Qué grandes son los chinos! Sí, ¡se puede decir que la guardia de la bandera nacional representa la imagen nacional de China y el alma militar de la nación china!

Otra cosa es una persona, una persona que tiene un vínculo indisoluble con el brillante Festival de la Bandera Roja, una persona que nunca olvida la bandera nacional y una persona que ha sido testigo del desarrollo de la clase de la bandera nacional. a la guardia de la bandera nacional. Una persona que ha dedicado su vida a la causa de la bandera nacional, un viejo monitor-maestro amable y respetable Zhao Xinfeng. Lo llamamos maestro porque resueltamente fundó una empresa después de ser dado de baja del ejército, y esta empresa está relacionada con la bandera nacional. Sus servicios incluyen "difundir una cultura avanzada de la bandera, estandarizar las ceremonias de izado y arriado de la bandera y promover productos de bandera estándar". Más a menudo, siempre está elaborando informes gratuitos sobre educación de la bandera nacional para algunas escuelas, empresas e instituciones sociales, recomendando y estandarizando el izamiento de la bandera nacional y llevando a cabo educación patriótica.

Aproximadamente a las diez de la mañana, comenzamos a comunicarnos con el profesor Zhao. En el patio, el Sr. Zhao conversó cordialmente con nosotros. En sus ojos brillantes vemos la firme convicción y en sus poderosos movimientos apreciamos la fortaleza del soldado.

Es más como un maestro amable, que nos guía para alinearnos bajo el sol abrasador y corrige nuestras deficiencias. Sin embargo, no se dio cuenta de que su camisa blanca estaba empapada de sudor... Entró en la oficina del profesor Zhao en el "Centro de Comunicación Cultural Xinfengqi de Beijing". Había banderas por todas partes en esa pequeña oficina. En ese rojo brillante, una foto de un soldado con uniforme militar llamó la atención de todos. Obviamente, es el Sr. Zhao. El sol brillaba intensamente y el uniforme militar estaba empapado de sudor. Sin embargo, lo que fue aún más impactante fue que le insertaron una aguja de acero en el cuello y la presionaron directamente contra su cuello. En ese momento entendí realmente lo que es el espíritu militar. Debido al tiempo limitado, la conversación con el Sr. Zhao Can solo pudo terminar rápidamente. Pero el maestro Zhao elogió nuestra guardia de la bandera nacional y puso grandes esperanzas en ella. Espera que nuestra Guardia Nacional de la Bandera de Hangzhou Dian se convierta en la vanguardia de la Guardia Nacional de la Bandera de Zhejiang, promueva el patriotismo y nos permita continuar con su sueño de la bandera nacional.

Aunque esta práctica social es dura, cada miembro del equipo sólo puede dormir una media de 4 horas diarias y caminar más de 10 horas diarias. Muchas veces nos exhibimos alegremente ante los demás, pero apenas subimos al metro o al autobús, nos agotamos y casi nos quedamos dormidos. A veces todos se ayudan mutuamente a completar el itinerario del día. Lo primero que hice después de regresar fueron mis pies llenos de ampollas, y luego cené a las 9 en punto... Pero nadie se rindió, porque nadie se rindió.

Los intercambios y estudios de los últimos días nos han sorprendido demasiado y nos han hecho darnos cuenta de nuestras deficiencias. Por ejemplo, los jugadores de la Universidad de Tsinghua usan un pie con más decisión y más ruido que nosotros. En lo que respecta a los intercambios emocionales entre los miembros del equipo, sólo podemos sentirnos inferiores a los estudiantes de la Universidad de Pekín. Quizás sea la peculiaridad de la clasificación departamental. Muchas veces sentiremos la brecha entre la guardia de honor y el equipo de logística. Estas son áreas donde nuestra Guardia Nacional de la Bandera de Hangzhou Dian necesita mejorar. Creemos firmemente que después de este viaje a Beijing, nuestro patriotismo alcanzará un nivel más alto, nuestra guardia de la bandera nacional se fortalecerá y haremos contribuciones destacadas para convertirnos en la vanguardia de la guardia de la bandera nacional de Zhejiang.

Resumen de práctica social 2

Este verano, aproveché las vacaciones para participar en actividades significativas de práctica social, ponerme en contacto con la sociedad, comprenderla y ponerme a prueba desde la práctica social. Esta práctica social ha ganado mucho.

1. Bueno para comunicarse con la gente de la sociedad. Después de un período de búsqueda de empleo, pude conocer más gente. Cómo comunicarse bien con los demás requiere práctica a largo plazo. En el pasado, no había muchas oportunidades laborales y no era flexible al hablar con los demás, lo que hacía que la conversación fuera fría e incómoda. Las personas se integrarán en grupos sociales de la sociedad y trabajarán juntas para que el proceso de hacer las cosas sea más armonioso y eficaz. Debes escuchar, tener paciencia y aceptar con humildad las opiniones que te den los demás.

2. Tener confianza en la sociedad. La confianza no es una fanfarronería insensible, sino una afirmación de las propias capacidades. En muchas entrevistas, aprendí la importancia de la confianza. Está bien no tener experiencia en trabajo social. Lo importante es que tus habilidades no sean peores que las de los demás. También se acumula experiencia en trabajo social. Si no hay una primera vez, ¿cómo puede haber una segunda o una tercera? La confianza te hace más enérgico y enérgico.

3. Supera tu timidez en la sociedad. Cuando comencé mis vacaciones, me asusté al saber que tendría unas prácticas de verano. Siento muchas dificultades, mi falta de experiencia social, falta de educación, etc. Este motivo me hizo sentir pequeño y mi cobardía quedó al descubierto. Intenté varias veces superar mi miedo interior. Como dijo el líder en el trabajo: "En la sociedad, tienes que aprender a ser insensible y no tener miedo de las malas actitudes de otras personas. También debes estar relajado y hablar con la gente con valentía. Después de trabajar durante mucho tiempo, Naturalmente, no tengas miedo." De hecho, cualquiera nace con Simplemente tenerlo todo. Cuando era niño no tenía miedo. Mientras intentaba asimilar la pérdida, tuvo miedo. Cuando superas las barreras psicológicas, todo se vuelve más fácil de resolver. Para conquistarte a ti mismo, sólo conquistándote a ti mismo podrás conquistar el mundo. Tener el coraje para afrontarlo es la clave, como decía una celebridad: “El coraje lleva al cielo, la cobardía lleva al infierno”.

4. El conocimiento es como la sangre humana. Sin pasión, la gente será débil; sin conocimiento, la mente estará seca.

Lo anterior es lo que creo que aprendí de la práctica social durante estas vacaciones de verano. Creo que es un proyecto imprescindible para afianzarse en la sociedad. Es precisamente por este entorno que inspiró mi determinación de participar en la práctica social durante las vacaciones de verano. Quería ver si podía sobrevivir en un entorno hostil con mis manos y mi cerebro.

Al mismo tiempo, también quiero aprender más sobre la sociedad a través de la experiencia de la práctica social personal, aumentar mis conocimientos en la práctica, ejercitar mis talentos, cultivar mi adaptabilidad y, lo que es más importante, probar si lo que he aprendido puede ser utilizado por la sociedad. si las capacidades de uno pueden ser reconocidas por la sociedad. Quiero descubrir mis carencias y lagunas a través de la práctica social.

Luego, mis actividades de práctica social comenzaron desde la pasantía. A través de la presentación de otros, llegué a la Asociación de Construcción y Desarrollo del Distrito Antiguo de la ciudad de Haimen (Asociación de Desarrollo y Alivio de la Pobreza de la ciudad de Haimen), principalmente haciendo algunos trabajos de procesamiento de textos y organización de documentos. Entre ellos, lo más impresionante fue el resumen y las cartas de agradecimiento enviadas por algunos estudiantes universitarios donadas por la Asociación Empresarial Taiwanesa de Nantong y la Fundación para el Alivio de la Pobreza de Nantong, que fueron mecanografiadas en manuscritos electrónicos. La mayoría son estudiantes de tercer o cuarto año a punto de graduarse. A través de sus cartas, entiendo mejor cómo los estudiantes universitarios deberían aprovechar mejor sus preciosos cuatro años de tiempo universitario. Sus condiciones familiares son muy normales, pero trabajan duro y han logrado resultados sobresalientes en lo académico, las actividades extracurriculares y la práctica social. Espero que las experiencias de estas personas mayores puedan inspirarme a ir más allá.

Las vacaciones de verano casi han terminado y mis actividades de práctica social de verano también han llegado a su fin. A través de esta experiencia de pasantía, siento que tengo una comprensión más clara de mí mismo y el nuevo semestre está por comenzar. Estoy decidido a dedicar toda mi energía a nuevos estudios y a una nueva vida, esforzarme por alcanzar la cima, mejorar constantemente mi propia calidad y sentar una base sólida para el futuro.

Resumen de práctica social 3

Con el fin de implementar aún más las "Opiniones del Comité Central y el Consejo de Estado sobre el fortalecimiento y mejora de la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios" y el Oficina General del Comité Central del Partido Comunista de China sobre el Cultivo y la Práctica del Núcleo Socialista El espíritu de las "Opiniones sobre Valores" guía y ayuda eficazmente a los jóvenes estudiantes a seguir el espíritu de la _ _ _ _ Sesión Plenaria del Partido e internalizar y externalizar los valores socialistas fundamentales. Es necesario orientar a los estudiantes universitarios para que durante las vacaciones de invierno realicen actividades de práctica social con temáticas distintivas, formas diversas y contenidos ricos en cognición, práctica, comunicación y orientación de acuerdo con los ___ requisitos para que los jóvenes sean " diligente, moral, exigente y honesto."

En respuesta a los requerimientos de la escuela, nuestro hospital llevó a cabo 20_ actividades prácticas de vacaciones de invierno con el tema "Sueños de la juventud, Estado de derecho" para todos los estudiantes del Hospital Ambiental. Con una planificación cuidadosa, una amplia movilización y una organización activa del Comité de la Liga Juvenil, y la participación activa de profesores y estudiantes, las actividades de práctica social de 20 días en nuestro hospital lograron resultados fructíferos.

Antes de que los estudiantes regresaran a la escuela, el Comité de la Liga Juvenil de nuestra universidad utilizó nuevos medios, como grupos de notificación y grupos de WeChat, y con la ayuda de varios departamentos del Comité de la Liga Juvenil y miembros de Sutuo de cada clase. , emitió un aviso de práctica social de vacaciones de invierno a todos los estudiantes del Instituto de Protección Ambiental. Instrucciones de seguridad y brinda prevención de incendios, prevención de robos y prevención de virus para los estudiantes que permanecen en el campus. Se debe hacer hincapié en garantizar la seguridad de la práctica social durante las vacaciones de invierno.

Más de 320 estudiantes universitarios de nuestra universidad participaron en actividades de práctica social de verano de diversas formas, y la tasa de actividad práctica alcanzó más del 95%. Atendiendo al tema de la actividad “¿Enviar Ley, Dar Conocimiento, Dar Calidez?”, un número considerable de estudiantes se dedicaron a la difusión y educación del estado de derecho en la comunidad, instalando puestos para brindar asesoramiento a los vecinos de la comunidad. o integrar la educación sobre el estado de derecho en los juegos. Varios estudiantes también acudieron al Tribunal Popular local para realizar prácticas. Al mismo tiempo, decenas de estudiantes participaron activamente en las actividades temáticas de "Buscando fotos familiares" y. "Viejas impresiones, nuevos sentimientos", presenciando la calidez de las reuniones familiares y los sentimientos de los cambios mundiales a través de palabras e imágenes. Además, nuestra escuela tiene más. Muchos estudiantes integran plenamente su búsqueda de carreras de protección ambiental o van a empresas de ingeniería de protección ambiental. Para estudios en profundidad o investigaciones de campo, de arriba a abajo, los estudiantes de nivel 20 en la Escuela de Medio Ambiente tienden a perseguir sus ideales profesionales. Los estudiantes del grado 20 también están comprometidos con la investigación ambiental, la publicidad de regreso a la escuela y la exploración de. diversas obligaciones sociales de los voluntarios de transporte del Festival de Primavera.

Once personas de nuestra escuela participaron en las actividades de práctica de voluntariado de transporte del Festival de Primavera en la sala de espera, actividades como encuesta de flujo de pasajeros, consulta de viajes, compra de boletos, embarque y. La guía de aterrizaje se llevó a cabo en la plaza frente a la estación, lo que mejoró el orden del transporte del Festival de Primavera en Guangdong, ayudó a los pasajeros necesitados e hizo que el viaje de los pasajeros durante el transporte ferroviario urgente del Festival de Primavera fuera más fluido y fácil. sociedad, Guangdong y transporte del Festival de Primavera.

Más de 30 estudiantes de nuestra universidad participaron en la conferencia de regreso a clases, que promovió la Universidad Tecnológica del Sur de China desde los aspectos de la evolución histórica, excelentes materias, anécdotas escénicas y vida universitaria. Las ventajas y características de la universidad entre muchas escuelas secundarias de todo el país han contribuido al desarrollo a largo plazo de la Universidad Tecnológica del Sur de China

A través de la retroalimentación de la práctica social de las vacaciones de invierno. En los informes de los estudiantes de grado 20, podemos ver que la mayoría de ellos se basan en el sistema legal. Se presenta a través de diversas actividades como publicidad, investigación social, voluntariado benéfico y actividades de regreso a clases. Algunos estudiantes piensan que es una práctica social. Es simplemente formalismo y superficialidad, lo cual es lamentable.

En el futuro, nuestra facultad se esforzará por consolidar y ampliar los resultados de la práctica social y conectarlos con el estudio teórico de cada estudiante con el Comité de la Liga Juvenil como oficina de práctica social, a través de la coordinación y orientación de varios departamentos de la Juventud. Comité de la Liga, la enseñanza en el aula se integrará con el trabajo ideológico y político diario y la combinación orgánica de la práctica social no solo garantiza la integridad de la educación escolar, sino que también garantiza la continuidad de la educación de los estudiantes.

A través de la práctica social durante estas vacaciones de invierno, la Escuela de Medio Ambiente y Energía siente profundamente que la práctica social es una parte integral de la educación superior, es la extensión y aplicación de los cursos de teoría política, ideológica y de la escuela. cursos morales y cursos profesionales, y es una parte importante de cultivar estudiantes calificados, un canal importante para el talento. Comprender y organizar la práctica social de los estudiantes universitarios es una tarea importante de la que toda institución e incluso toda universidad tiene la responsabilidad ineludible.

Resumen de la Práctica Social 4

La primavera es hermosa y el otoño fructífero, y los años florecen. El tan esperado mes de práctica social ha pasado en un abrir y cerrar de ojos. Recuerdo que el jurista romano Celso dijo una vez: "El derecho es la ciencia del bien y la justicia". Al participar por primera vez en la práctica social, entiendo que la práctica social para los estudiantes de secundaria es guiar a nuestros estudiantes fuera de la escuela, contactar con la sociedad. , comprender la sociedad y unirse a la sociedad Una buena forma; un buen canal para cultivar y ejercitar habilidades una forma eficaz de mejorar el pensamiento, cultivar el autocultivo y establecer el concepto de servicio a la sociedad; Al participar en actividades de práctica social, ayuda a nuestros estudiantes de secundaria a actualizar sus conceptos y absorber nuevas ideas y conocimientos. Estos tres meses de práctica social transcurrieron rápidamente, pero aprendí mucho de ello, lo que me beneficiará durante toda mi vida. La práctica social ha profundizado mis sentimientos con personas de todos los ámbitos de la vida, ha reducido la distancia entre yo y la sociedad, ha ampliado mis horizontes en la práctica social, ha aumentado mis talentos y ha aclarado aún más el camino hacia el éxito y la historia que cargan nuestros jóvenes estudiantes. . La sociedad es un gran salón de clases para el aprendizaje y la educación. En ese vasto mundo, el valor de nuestra vida se refleja, sentando una base más sólida para una competencia más intensa en el futuro. ¡Obtuve muchos conocimientos en la práctica!

En esta práctica, una cosa que me tocó mucho fue la comunicación interpersonal. Todo el mundo sabe que la comunicación interpersonal en la sociedad es muy complicada, pero creo que es difícil explicar lo complicada que es. Sólo experimentándola podemos entenderlo. Sólo así podremos tener sentimientos profundos. Todos se reúnen para trabajar. Cada uno tiene sus propios pensamientos y personalidad. Se necesitan muchas habilidades para manejar bien la relación con ellos, depende de cómo la entiendas. Lo que quiero decir es que como no podemos cambiar algo en la comunicación, debemos aprender a adaptarnos a ello. Si no es así, busque otra forma de adaptarse. He aprendido mucho en esta práctica social. Lo más importante es que he avanzado mucho en el trato con las personas y en cómo afrontar las relaciones interpersonales. Al mismo tiempo, durante esta práctica, me di cuenta profundamente de que debemos ser diligentes y diligentes en nuestro trabajo, pensar lentamente y continuar aprendiendo y acumulando. Cuando encuentre algo que no comprenda, haga todo lo posible para resolverlo usted mismo. Realmente no es posible pedir consejo a los demás con humildad. Las personas que no tienen la capacidad de aprender por sí mismas tarde o temprano serán eliminadas por las empresas y la sociedad.

Como dice el refrán: "¡Es bueno quedarse en casa mil días, pero es difícil salir medio día!" Eso significa: cuando estés en casa, tus padres se ocuparán. de ti, cuidarte y cuidarte! Debe ser una vida sin preocupaciones, pero mientras salgas a trabajar, no importa las dificultades y contratiempos que encuentres, los resolverás tú mismo. ¡En estos dos meses he aprendido a ser autosuficiente! ¡Todo depende de ti! En este momento, incluso si mis padres no están, ¡puedo ser independiente! La escuela es una sociedad pequeña y ya no somos las flores en la torre de marfil que no pueden soportar el viento y la lluvia. Al moderar la práctica social, nos damos cuenta profundamente de que la práctica social es una fortuna.

La sociedad es una universidad integral que puede formar a más personas. Sólo guiándonos correctamente para profundizar en la sociedad, comprenderla, servirla y participar en la práctica social podremos descubrir nuestras propias deficiencias y crear buenas condiciones para salir de la escuela y entrar en la sociedad en el futuro. Sólo así podremos aplicar lo que hemos aprendido, convertirnos en talentos en la práctica, crecer en el servicio, servir eficazmente a la sociedad y reflejar la autoestima de los estudiantes universitarios. En el trabajo futuro, continuaremos ampliando el alcance de la práctica social sobre la base de la experiencia pasada de la práctica social, aprovecharemos el potencial de las actividades prácticas para cultivar talentos y nos adheriremos a la combinación de la práctica social con la comprensión de las condiciones nacionales y el servicio a la sociedad. , y contribuir al desarrollo integral del país y de la sociedad. Desarrollar estrategias y planes. Adherirse a la combinación de práctica social y características profesionales, contribuir al desarrollo económico local y crear nueva riqueza para la sociedad.

Todo conocimiento surge de la práctica. La práctica es la fuente del conocimiento, lo que muestra la necesidad y la importancia de la práctica personal, pero no excluye la necesidad de aprender la experiencia indirecta. El desarrollo de la práctica continúa promoviendo el desarrollo del potencial cognitivo humano. Con el desarrollo continuo de la práctica, constantemente surgen nuevos problemas que impulsan a las personas a resolverlos.

A medida que estos problemas sigan resolviendo, el potencial cognitivo de las personas seguirá mejorando y mejorando. La filosofía marxista enfatiza el papel decisivo de la práctica en la comprensión, y la comprensión tiene una gran reacción sobre la práctica. () La reacción de la comprensión a la práctica se refleja principalmente en el hecho de que la comprensión y la teoría tienen un papel rector en la práctica.

El conocimiento se genera sobre la base de la práctica, pero una vez generado, es relativamente independiente y puede guiar la práctica. La práctica consiste en aplicar el conocimiento teórico que aprendimos en la escuela a la realidad objetiva, de modo que el conocimiento teórico que aprendimos pueda ponerse en práctica. Si aprendes sin practicar, lo que aprendes es cero. La teoría debe combinarse con la práctica. Por otro lado, la práctica puede sentar las bases para la búsqueda de empleo en el futuro. Durante este período de prácticas, aprendí algo que no pude aprender en la escuela. Debido a que el entorno es diferente, las personas y las cosas con las que entras en contacto son diferentes, y las cosas que aprendes de ellas son naturalmente diferentes.

Aprender a aprender de la práctica y practicar del aprendizaje. No solo debemos aprender lo que aprendemos en la escuela, sino también aprender otros conocimientos de la vida y la práctica, y armarnos constantemente en todos los aspectos, para que podamos destacarnos en la competencia y expresarnos.

Un mes de prácticas no es ni largo ni corto. Aunque no asumí ningún trabajo importante, siempre me mantuve firme en mi puesto y estudié con diligencia. En mi vida ordinaria y ocupada, he aprendido muchas cosas y principios de la vida que no se pueden aprender en los libros. La práctica social ha profundizado mis sentimientos con personas de todos los ámbitos de la vida, ha reducido la distancia entre yo y la sociedad, ha ampliado mis horizontes en la práctica social, ha aumentado mis talentos y ha aclarado aún más el camino hacia el éxito y la historia que cargan nuestros jóvenes estudiantes. . La sociedad es un gran salón de clases para el aprendizaje y la educación. En ese vasto mundo, el valor de nuestra vida se refleja, sentando una base más sólida para una competencia más intensa en el futuro. Espero que en el futuro exista esa oportunidad de permitirme hacer ejercicio gracias a la práctica. La práctica no sólo ejercita nuestra voluntad, sino que también enriquece nuestro conocimiento, permitiéndonos crecer y perfeccionarnos en la práctica.

Resumen de Práctica Social 5

En un soleado día de julio, 16 jóvenes voluntarios de la Escuela de Arte, liderados por el Maestro Wu, iniciaron actividades de práctica social con pleno entusiasmo y amor. llevar a cabo actividades de práctica social de "buscar voluntarios cuando sea necesario, ofrecerse como voluntario cuando esté disponible". Como estudiante universitario, participé en la práctica social de los estudiantes universitarios con el deseo de estar cerca y servir a la sociedad. Espero que antes de ingresar a la sociedad, pueda acumular más experiencia social, contactar a la sociedad temprano y aprender cómo comunicarme con los demás, cómo comunicarme con los demás, cómo cooperar con los demás, etc.

En solo 9 días, llevamos a cabo muchas actividades, como impartir clases a estudiantes de escuela primaria, realizar investigaciones sociales en la aldea de Shuanglong y mantener debates con cuadros de la aldea local. En las zonas rurales también aprendimos muchas cosas que no se pueden aprender en los libros y también vimos algunos problemas. Esta es la primera vez que prestamos tanta atención a la educación de los niños y a las cuestiones económicas rurales. La información relevante de este evento ahora se informa a continuación.

La temática de este evento es la enseñanza. Durante el proceso de enseñanza, aprendimos sobre la situación educativa de la aldea de Shuanglong. Pocos aldeanos han recibido educación superior y sólo unos pocos han recibido educación primaria. Además, la proporción de literatura todavía no llega a las escuelas, por lo que la mayoría de los padres esperan que sus hijos puedan ir a la universidad. Ponen todas sus esperanzas en sus hijos. Shuanglongzhuang está lejos de nuestra escuela, por lo que es muy inconveniente para los niños venir a clase. Los estudiantes de familias pobres tienen que caminar o andar en bicicleta de un lado a otro en la oscuridad todas las mañanas. Algunos estudiantes incluso tienen que andar en bicicleta durante media hora, lo que demuestra lo difícil que son sus estudios. Aunque las condiciones son difíciles, los niños siguen siendo muy activos y se llevan bien con sus compañeros. Exudan una gran vitalidad y son inocentes y sencillos. En sus rostros no se puede ver tristeza, pero sí felicidad; no se puede ver inferioridad, pero sí confianza. Este puede ser el poder que les otorga el conocimiento.

El contenido de nuestra enseñanza en esta ocasión es principalmente pintura. Debido a que los niños están demasiado lejos de la escuela y hace calor, no habrá clases por la tarde. En el tiempo limitado de la mañana ofrecimos tres cursos: pintura, danza y apreciación cinematográfica. En cada curso intercalamos dibujos. Tan pronto como los padres se enteraron de que la tutoría era voluntaria para cultivar el temperamento artístico de sus hijos, los enviaron a la escuela uno tras otro. Se puede observar que los padres rurales también son conscientes de la importancia del desarrollo integral. Su amor por la pintura nos hizo relajarnos mucho durante el proceso de enseñanza. Debido a que nuestras habilidades y tiempo son limitados, nos alegra que los niños se expresen después de clase. Se puede observar que nuestras actividades docentes también han logrado ciertos resultados.

No solo conocemos la situación educativa de Shuanglong Village, sino también la situación económica de Shuanglong Village.

La ubicación de Shuanglongzhuang es un poco remota, con fondos limitados y falta de talentos. De hecho, es difícil desarrollar la economía rural. También descubrimos cómo hacer que las zonas rurales se desarrollen mejor si hay hoteles pero no restaurantes ni fábricas. Además, la mayoría de los aldeanos salen a trabajar y no tienen tiempo para educar a sus hijos. Los aldeanos tienen un bajo nivel de educación, poca comunicación con el mundo exterior y una comprensión insuficiente del mundo exterior. No han formado una cierta atmósfera de vida cultural y espiritual. Los intelectuales que abandonan el campo rara vez regresan, lo que contribuye en gran medida al atraso del campo. Esto también nos hace sentir aún más la importancia de la educación. La educación es la base del desarrollo, que es más práctico para las zonas rurales. Pero, de hecho, la educación en Shuanglongzhuang todavía no es optimista. El software y el hardware no son perfectos, especialmente la falta de profesores de alto nivel, lo que inevitablemente afectará el desarrollo de la nueva generación.

A lo largo de estos diez días de actividades docentes, los miembros de nuestro equipo compartieron bondades y penas y establecieron una profunda amistad. Nos hemos dado cuenta profundamente de la importancia del trabajo en equipo y de la necesidad del pragmatismo. Completamos bien varias tareas y fuimos elogiados por los líderes actuales. Aunque hemos tenido desacuerdos en el transcurso de nuestro trabajo, entendemos que estas diferencias de opinión son para completar mejor el trabajo. En realidad, estas diferencias hacen que nuestro equipo sea más agresivo porque cada uno de nosotros trabaja duro. Fueron los esfuerzos conjuntos de todos los miembros del equipo los que hicieron de este evento un completo éxito. Realmente disfrutamos la oportunidad de participar en un evento tan práctico. Creo que si tenemos otra oportunidad la próxima vez, tendremos más experiencia y lo haremos mejor.

Una revisión de la participación de los estudiantes de secundaria en la práctica social:

★Resumen de las actividades de práctica social para estudiantes de secundaria

★Resumen personal de la práctica social actividades para estudiantes de secundaria

★Estudiantes de secundaria Resumen de actividades de práctica social durante las vacaciones de verano para estudiantes

★Experiencias de participación en actividades de práctica social en escuelas secundarias

★Resumen y selección de actividades de práctica social en escuelas secundarias

★Resumen de 5 artículos de práctica social Muestra de actividad.

★ Resumen de la organización de los estudiantes para participar en actividades de práctica social

★ Resumen de las últimas actividades de práctica social de los estudiantes

★ 3 ejemplos de informes de práctica social para la escuela secundaria estudiantes

★Tres experiencias de actividades de práctica social de verano de estudiantes de secundaria