Una breve discusión sobre cómo mejorar la capacidad de escritura en chino de los estudiantes de cuarto grado de primaria

1. Cultivar la motivación de aprendizaje de los estudiantes y estimular su interés por aprender. Sólo estimulando el interés de los estudiantes pueden los profesores hacer que los estudiantes trabajen felices. Estimular el interés significa hacer comentarios positivos y alentadores a la escritura de los estudiantes en forma oral o escrita para que los estudiantes se interesen en la escritura. Cuando las personas completan algo, todos quieren ser reconocidos por los demás, al igual que los estudiantes. En su composición, ya sea expresión oral o escrita, los profesores deben encontrar sus puntos fuertes y destacados, como una buena palabra, una buena oración, una buena idea y un punto de vista único. Estas son las cosas que los profesores exitosos pueden hacer. ayudar a los estudiantes a estimular su interés por la escritura. Deje que los estudiantes se den cuenta de su propio valor y disfruten de la alegría del éxito. ?

2. Fortalecer la lectura dentro y fuera de clase, y tomar notas sobre textos seleccionados de libros de texto chinos de escuela primaria. La mayoría de los textos seleccionados son trabajos modelo tanto de texto como de calidad. Sólo fortaleciendo la lectura podremos desarrollar habilidades de expresión oral, estimular emociones, potenciar el contexto y mejorar las habilidades de escritura a partir de la lectura. Pero no basta con leer libros de texto. Entonces deberíamos aprovechar al máximo los libros de la biblioteca y la sala de lectura. Deje que los estudiantes tomen prestados libros y clásicos por sí mismos. Después de leerlo, recoge las buenas palabras. ¿Buena frase? ¿dicho? , aforismos, etc. y memorízalos. La escritura se puede hacer fácil y fácilmente, muchas de las cuales se pueden utilizar de por vida. De hecho, combinar la lectura dentro y fuera de clase ha ampliado los horizontes de los estudiantes, cultivado sus sentimientos, cultivado su interés en aprender y sentado una base sólida para la práctica futura.

En tercer lugar, preste atención a cultivar la observación y la imaginación. La creación literaria surge de la vida. La vida es rica y colorida, y hay sentimientos reales en la vida. Permita que los estudiantes comprendan cosas y comprendan principios mediante la observación de paisajes naturales y paisajes culturales, estimulando así su interés por la escritura. Con experiencia personal, tendrás materiales creativos, pasión por escribir y artículos con verdaderos sentimientos. De lo contrario, las composiciones de los estudiantes serán irregulares y descuidadas, incluso si los artículos resultantes son aburridos.

En definitiva, escribir no es un trabajo de un día. Sólo con perseverancia y perseverancia a largo plazo, estimulando el interés de los estudiantes por la escritura, movilizando plenamente su entusiasmo y dominando los métodos y técnicas correctos, podrán los estudiantes convertir el "cansancio de escribir" en "escribir divertido" y el "miedo" en "escribir es fácil" ".