Reflexiones sobre la enseñanza del idioma chino "¿Dónde has estado" en el primer año de secundaria?

¿Dónde está la canasta de flores de la hermana Chun?

Xia Ge está cubierta por hojas verdes.

¿Dónde están las hojas verdes del hermano Xia?

La hermana Qiu lo tomó prestado para hacer alfombras.

¿Dónde está la alfombra de la hermana Qiu?

El abuelo Dong estaba cubierto con una colcha blanca.

¿Dónde está la colcha blanca del abuelo Dong?

Ponlo en la canasta de flores de la hermana Chun.

Este es un poema en prosa sencillo y vívido. El punto clave es permitir que los niños comprendan las características de las cuatro estaciones en los poemas en prosa y comprendan que las cuatro estaciones se reencarnan constantemente.

Lo hice mediante los siguientes pasos: adivinar la introducción, hablar sobre las características de las cuatro estaciones del año, leer poemas en prosa e interpretar poemas en prosa. La parte favorita de los niños es la sesión interactiva, “tú preguntas y yo respondo”. Al principio, muchos niños no podían recitar todo el poema en prosa, así que pensé en una buena manera: ayudar a los niños a recordar a través de "preguntas y respuestas" entre maestros y niños, y entre niños. La maestra preguntó: "¿Dónde está la canasta de flores de la hermana Chun?" El niño respondió: "El hermano Xia está cubierto de hojas verdes". O la mitad de los niños se preguntaron entre sí. Después de dos o tres veces, el niño lo recordará inconscientemente.

Cuando los padres regresan a casa para enseñar poesía o cuentos a sus hijos, es posible que deseen utilizar este método, que tendrá algunos efectos inesperados~

En otro curso "El origen de los Doce Signos del Zodíaco" 》, también adopté este método. Después de tres veces, la mayoría de los niños han memorizado inconscientemente una canción infantil tan larga.

Pienso: si los niños quieren dominar algunos conocimientos en solo 30 minutos, deben idear y practicar constantemente buenos métodos para facilitar el aprendizaje de los niños.